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學(xué)習(xí)少兒編程的學(xué)習(xí)方法

分析問題解決問題的能力：從程序開發(fā)的過程分析，小朋友學(xué)習(xí)編程之后，是將人的需求是編程語言傳遞給計算機，再由計算機完成指令達到用戶需求，這個過程需要很強的分析能力和解決問題的能力。

抽象歸納總結(jié)的能力：在編寫代碼的過程中，首先我們的腦海里要有個流程圖，每一步都是遵循一定的規(guī)則循序漸進的，用戶的需求往往是復(fù)雜的，我們在把復(fù)雜的需求歸納成一個清晰的流程圖的過程，非常鍛煉小朋友的抽象歸納能力。

學(xué)習(xí)少兒編程都有什么好處？

根據(jù)英國一所大學(xué)的研究報告，學(xué)習(xí)計算機技術(shù)能夠同時提高兒童在其他學(xué)科的表現(xiàn)的原因是，在計算機科學(xué)領(lǐng)域中，暴露在兒童身上的“計算機思維”使他們能夠發(fā)展出一個好的問題和一個好的問題。d信息處理技能，可應(yīng)用于任何其他學(xué)科，使其學(xué)習(xí)經(jīng)驗發(fā)生變化。效率更高。在學(xué)習(xí)計算機科學(xué)的過程中，其他學(xué)科的學(xué)習(xí)能力也同時被調(diào)動起來。對所有受試者的結(jié)果進行了改進。

孩子在完成一件事得到其他人的肯定后，都會有助于自信心的建立。同樣，編程課程中的每一個調(diào)試、每一個調(diào)整步驟、每一個效果的完美完成，都會使孩子們在與同學(xué)交流時更加自信，有更多的話題。每一個新的發(fā)現(xiàn)都會讓孩子們對編程更感興趣、更自信、更深入的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)少兒編程好處

學(xué)習(xí)兒童編程的好處，如果所有條件都允許，那么讓中小學(xué)的學(xué)生從童年開始學(xué)習(xí)編寫計算機程序就太好了。因為不管我們將來做什么，我們都不能不使用電腦。此外，從小學(xué)習(xí)編程不僅可以培養(yǎng)孩子的意志，而且可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和解決實際問題的實踐能力??！

當(dāng)然，在開發(fā)兒童編程時，我們還必須注意逐漸和緩慢地培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)編程語言的興趣，這不能在一夜之間完成。否則，對孩子沒有任何好處，反而會使孩子產(chǎn)生叛逆心理。

學(xué)習(xí)少兒編程的前景怎樣？

從長遠來看，計算機的快速發(fā)展（特別是人工智能的發(fā)展）必將顯示出未來的快速發(fā)展趨勢。如果孩子們從很小的時候就可以接觸到一些計算機技術(shù)的前沿知識（例如，讓孩子們從很小的時候?qū)W習(xí)一些編程概念和相關(guān)的編程技術(shù)），他們將在幾年后長大并學(xué)習(xí)相關(guān)的計算。機器理論和一些相關(guān)的計算機技術(shù)將更容易。如果能做到這一點，那真的，真的很好，對孩子的未來是一個很大的好處。

但是這里要注意的一點就是：關(guān)于培養(yǎng)孩子的計算機編程能力，這個首先還是需要看孩子對計算機編程是否發(fā)自內(nèi)心地感興趣？如果他對編程一點也不感興趣，那就不要強迫孩子學(xué)習(xí)編程。因為每個人的興趣都不一樣，關(guān)鍵是看孩子的興趣在哪里，然后培養(yǎng)孩子的興趣。