游戲課程不僅能使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,還能增強(qiáng)孩子的邏輯思維能力和解決問(wèn)題的能力。值得孩子們盡快學(xué)習(xí)和應(yīng)用!兒童機(jī)器人編程教育就是要使傳統(tǒng)的編程更加幼稚和簡(jiǎn)單,讓兒童更容易理解和接受。通過(guò)游戲編程等課程培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維能力和編程能力。以下是大連童程童美智能機(jī)器人編程培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。
少兒編程教育3-18歲解決方案
覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的全部課程, 覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程
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樂高創(chuàng)意啟蒙班
學(xué)習(xí)語(yǔ)言:樂高標(biāo)準(zhǔn)大顆粒
授課對(duì)象:幼兒園的孩子,年齡3-6歲。
能力培養(yǎng):結(jié)合STEAM教育理念和發(fā)展敏感期,提升孩子語(yǔ)言能力、動(dòng)手能力和專注力,釋放想象空間。
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人工智能編程班
學(xué)習(xí)語(yǔ)言:Python、Scratch等
授課對(duì)象:小學(xué)、初高中的學(xué)生,年齡6-18歲。
能力培養(yǎng):學(xué)習(xí)時(shí)下流行編程語(yǔ)言,經(jīng)過(guò)趣味教學(xué),激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)編程思維,提高邏輯能力。
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智能機(jī)器人編程班
學(xué)習(xí)語(yǔ)言:樂高機(jī)器人Wedo、EV3
授課對(duì)象:小學(xué)、初高中的學(xué)生,年齡6-18歲。
能力培養(yǎng):基于樂高,面向世界機(jī)器人賽事,培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及解決問(wèn)題的能力。
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信息學(xué)奧賽編程班
學(xué)習(xí)語(yǔ)言:C/C++
授課對(duì)象:小學(xué)、初高中的學(xué)生,年齡10-18歲。
能力培養(yǎng):經(jīng)過(guò)完整高效的解題訓(xùn)練課程,增強(qiáng)孩子邏輯計(jì)算能力,促進(jìn)成績(jī)提升,助力升學(xué)。
童程童美課程特色
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課程內(nèi)容
課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富,不僅是
搭建與編程,更延伸 到數(shù)學(xué)、
物理、地理等學(xué)科。
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課堂體系
課程體系全面覆蓋幼兒園、小學(xué)、
初中、高中,乃至大學(xué),根據(jù)
年齡設(shè)定適合的課程內(nèi)容。
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課堂管理
規(guī)范化的教學(xué)課程,每節(jié)課精
心設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)
相扣,保證學(xué)習(xí)效果。
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官方授權(quán)
官方合作機(jī)構(gòu),WRO參賽
組織單位,使用樂高官
方認(rèn)證教具。
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優(yōu)秀師資
官方認(rèn)證老師,
具有豐富的教學(xué)及
大賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
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能力評(píng)估
全方位的評(píng)價(jià)考核體系,每課一
評(píng)、每月展示、季度能力評(píng)價(jià),
讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子上課情況。
孩子學(xué)習(xí)機(jī)器人的好處
可以輕松的學(xué)習(xí)枯燥的初、高中理科知識(shí),在以后學(xué)習(xí)更輕松,更有興趣
在建造機(jī)器人的過(guò)程中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在機(jī)器人的運(yùn)行過(guò)程中有很多東西需要修改?首先是機(jī)器人的結(jié)構(gòu)。在這里,你可能需要利用物理結(jié)構(gòu)和機(jī)械的知識(shí),從這些方面來(lái)優(yōu)化建造的機(jī)器人。例如,當(dāng)我們觀察到汽車行駛太慢時(shí),我們必須首先檢查機(jī)器人的車輪是否正常,機(jī)器人中的傳感器是否影響其運(yùn)行。如果稍微懂一點(diǎn)編程,就會(huì)檢查機(jī)器人的程序是否有問(wèn)題,及時(shí)修改程序,使其正常運(yùn)行。當(dāng)然,也可以給程序增加一些定時(shí)器,這樣可以節(jié)省一些時(shí)間。在實(shí)驗(yàn)中,你還需要具備相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)。你可以隨意改變機(jī)器人運(yùn)行參數(shù)的恒定值,達(dá)到理想狀態(tài)。當(dāng)給機(jī)器人增加其他模塊時(shí),如紅外傳感器、電磁傳感器、距離傳感器等。,在應(yīng)用這些傳感器時(shí)必須具備物理和數(shù)學(xué)知識(shí)。
童程童美優(yōu)勢(shì)
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能力
設(shè)計(jì)能力,符合少兒認(rèn)知、規(guī)律和特點(diǎn)。研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化:資深編程教研老師設(shè)計(jì)研發(fā)
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體系化
完善的學(xué)習(xí)內(nèi)容,適合6-18歲 全年齡段孩子的編程學(xué)習(xí)
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學(xué)習(xí)目標(biāo)明確
學(xué)完所有內(nèi)容,將具備軟件工程師的能力
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趣味
游戲案例驅(qū)動(dòng),讓課堂不再枯燥
樂高機(jī)器人教育主要是以樂高科技系列為主,它只是編程其中一個(gè)分支的領(lǐng)域。這是一個(gè)趣味性比較強(qiáng)的課程,可以讓孩子們獲得很多方面的鍛煉。樂高機(jī)器人是樂高自帶的程序,同時(shí)注重硬件插拼,也就是孩子的動(dòng)手能力。
先拼裝好積木模型,然后放一個(gè)主控制器,再編好程序,拼湊成模塊。學(xué)生們必須自己學(xué)會(huì)拖拽模塊,改變?cè)O(shè)定參數(shù),鏈接到控制器當(dāng)中,ZUI后安裝在機(jī)器人身上,從而控制機(jī)器人的運(yùn)行軌道。
如何選擇好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?師資力量,機(jī)構(gòu)的師資力量是否雄厚決定著孩子是否能在該機(jī)構(gòu)學(xué)到東西。好的教師就像孩子的引路人,不僅教會(huì)孩子大量的知識(shí),而且教會(huì)孩子自己獲取知識(shí)的方法。教師自身首先要對(duì)編程這一塊很熟,達(dá)到精通的程度,有能力的知識(shí)支撐;其次,教師的教學(xué)也很重要,教師不僅要具備能力的學(xué)科知識(shí),還要懂得教,知道如何將重要的編程語(yǔ)言知識(shí)通過(guò)正確的教學(xué)方式傳遞給學(xué)生。泊思地在挑選師資這塊是出了名的嚴(yán)格,從最初的海選到初試、面試、試講,層層把關(guān),更有能力的教師崗前培訓(xùn),力爭(zhēng)使每一個(gè)走上講臺(tái)的教師都是同時(shí)具備淵博的知識(shí)與科學(xué)的教學(xué)方式。
體驗(yàn)課預(yù)約試聽
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