少兒編程就是重慶小碼王
立足線下構(gòu)建孩子面向未來的思維方式
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課程名稱 | 課程內(nèi)容 | 課程咨詢 |
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Scratch |
適合6-11歲兒童有麻省理工學(xué)院(MIT) 設(shè)計(jì)開發(fā)的少兒編程工具,風(fēng)靡全球少兒編程入門語言。 |
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App Inventor |
適合7-12歲兒童完全在線開發(fā)的Android編程環(huán)境, 簡(jiǎn)單易用,效果真實(shí)可見,學(xué)于玩的融合,寓教于樂。 |
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Python |
適合8-13歲兒童人工智能時(shí)代的寵兒, 大數(shù)據(jù)與機(jī)器學(xué)習(xí)的必備語言,簡(jiǎn)潔,優(yōu)雅,強(qiáng)大。 |
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C++ |
適合11-16歲兒童
永不過的經(jīng)典計(jì)算機(jī)編程語言, 競(jìng)賽加分的有力籌碼。 |
邏輯方面:
1.編程的根底,既有數(shù)學(xué),也有邏輯。邏輯思維能力,是兒童開展的一個(gè)根本能力,在文理各個(gè)方向都是十分重要的根底。少兒編程,可能是第一次對(duì)兒童正式的、體系的進(jìn)行邏輯方面的訓(xùn)練。
2.事件邏輯:其次是事件邏輯,根據(jù)事件的判別,也是兒童比較了解的。少兒編程用幾種根本的事件形式,來生成事件判別語句。在Scratch中都是以“觸碰”為中心動(dòng)作來構(gòu)建的。
3.邏輯運(yùn)算:在簡(jiǎn)略的邏輯推理中,三種根本邏輯運(yùn)算是最重要的根底。即與邏輯、或邏輯和非邏輯——這三種根本邏輯在少兒編程中很多的使用到。
小班式準(zhǔn)確授課有問題課堂上即時(shí)解答,提高教學(xué)效率與老師、同學(xué)更多互動(dòng),提高課堂靈活性全身心、全方位地幫助學(xué)生更快成長(zhǎng)與進(jìn)步
具有未來感和想象力的學(xué)習(xí)環(huán)境與同學(xué)們一起積極討論,創(chuàng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教育顧問指導(dǎo)課研細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù)浸入式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)
引進(jìn)業(yè)界優(yōu)秀明星團(tuán)隊(duì),真實(shí)典型行業(yè)案例。
重點(diǎn)講解操作與技巧,學(xué)員同步實(shí)踐。
獨(dú)特的在線學(xué)習(xí)和全方位的互動(dòng)答疑O2O模式。
研究標(biāo)明,孩子在6歲左右開端形成籠統(tǒng)邏輯思維,所以6歲是學(xué)習(xí)編程的最佳年紀(jì)。
如果過早讓孩子觸摸編程,他的思維和理解力等方面有限,不只難以達(dá)到編程教育的作用,還或許引起孩子反感。
所以兒童學(xué)編程,并不是越早越好,6歲學(xué)習(xí)最佳,8歲的小朋友完全可以學(xué)習(xí)。
杭州小碼教育科技有限公司,由深耕行業(yè)多年的IT教育專家創(chuàng)立運(yùn)營(yíng),引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺(tái), 致力于成為杰出的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。旗下小碼王立足于少兒編程培訓(xùn),給孩子一個(gè)新的思考方式,讓中國(guó)兒童與世界同步! 從2016年成立至今,已在北京、上海、杭州、廣州、深圳等全國(guó)二十多個(gè)主要城市開設(shè)了70多家旗艦校區(qū), 整合全國(guó)眾多編程教育專家、研究者和實(shí)踐專家,面向未來社會(huì)人才要求,幫助孩子培養(yǎng)綜合素質(zhì)和提升學(xué)習(xí)能力, 讓中國(guó)少年掌握人工智能時(shí)代必備編程技能,成就不一樣的未來! 公司先后獲得賽伯樂合伙人、多融創(chuàng)投及涌鏵投資、微光創(chuàng)投、鐘鼎創(chuàng)投的多輪億元投資。
看服務(wù):
在每一位愛學(xué)習(xí)的孩子面前,咱們龐大的服務(wù)團(tuán)隊(duì),讓孩子享用同等VIP的服務(wù)。一位老師授課,位助教老師協(xié)助,位班主任老師的指導(dǎo)以及專業(yè)課程服務(wù)的微信群,為我們解答在學(xué)習(xí)中遇到的任何問題。讓每一位孩子能在學(xué)習(xí)中學(xué)到常識(shí)!
倒計(jì)時(shí)
課程熱線:
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