機器人編程更注重根據(jù)目標運動和智能機械的實際應(yīng)用設(shè)置機器，強調(diào)實踐能力和邏輯思維能力。與編程相比，機械結(jié)構(gòu)更具體，更能反映孩子們的想法。它更像是一個“游戲”，通過組裝部件來畫畫，學習結(jié)構(gòu)，然后嘗試轉(zhuǎn)換和創(chuàng)造結(jié)構(gòu)，可以給孩子們帶來更多的樂趣和成就感，更適合孩子們。以下是成都學大少兒編程培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。
學大少兒編程課程
覆蓋全年齡段，匹配學生認知水平，鼓勵多元化發(fā)展-
01
圖形化編程系列
學習內(nèi)容：圖形化編程初級1-2，圖形化編程進階1-3。教學內(nèi)容：10個基礎(chǔ)模塊，11個科技模塊，200+積木，125個編程作品。8種思維導(dǎo)圖，7個經(jīng)典算法。培養(yǎng)三大思維能力：1、比較.分類、類比空間認知；觀察、聯(lián)想、想象發(fā)散、重組等基礎(chǔ)思準。2、分析綜合、抽象概括；創(chuàng)意設(shè)計、突破定式。3、探究、歸納與演到推理；問題解決能力。
-
02
Python課程系列
學習內(nèi)容：Python課程一階到四階。教學內(nèi)容：60個編程項目，8種數(shù)據(jù)類型，6種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，13個Python庫，10種算法設(shè)計思路。培養(yǎng)三大思維能力：1、問題定義與分解、數(shù)據(jù)分析能力。2、測試調(diào)研、算去分析。3、抽象建模、算法設(shè)計。
六階課程設(shè)計，階段鞏固復(fù)習
The course characteristic-
啟蒙編程與思維啟航（1-8課次）
學習基本程序結(jié)構(gòu)。能夠按步有序地完成作品。在有趣而簡單的作品創(chuàng)作中，入門編程，培養(yǎng)分步意識，啟蒙編程思維，激發(fā)編程興趣。
-
夯實基礎(chǔ)與自主創(chuàng)作（9-16課次）
進步學習廣播、變量等編程知識。能在流程圖的引導(dǎo)下進行編實踐和創(chuàng)作。在作品實現(xiàn)及問題分析中,培養(yǎng)自主思考及問題解決能力。
-
基礎(chǔ)進階與創(chuàng)意設(shè)計（17-24課次）
掌握基本程序結(jié)構(gòu)的進階使用。能夠使用思維導(dǎo)圖對作品進行分析和拆解。能夠逐漸編寫較復(fù)雜的代碼。完成具有創(chuàng)意的作品設(shè)計。
-
進階知識與視野拓展（25-32課次）
學習聲音偵測、物理模塊等進階知識。通過了解語音識別、人臉識別等人工智能領(lǐng)域知識，拓寬編程視野。創(chuàng)作出實用、科技感的作品。
-
高階學習與算法初探（33-40課次）
理解較復(fù)雜的程序邏輯嵌套。學習列表相關(guān)知識。能夠?qū)Χ鄻踊髌愤M行數(shù)據(jù)處理。完成邏輯結(jié)構(gòu)較難、機制復(fù)雜的作品創(chuàng)作。
-
綜合運用（41-48課次）
綜合所學完成大作品的設(shè)計與創(chuàng)作。能編寫結(jié)構(gòu)完整，功能復(fù)雜的代碼。進一步提升抽象歸納、算法設(shè)計等能力。應(yīng)用編程解決實際問題。
學機器人編程會影響孩子的學習嗎？
家長們報告說，他們的孩子自從學習機器人編程以來，在英語和數(shù)學方面取得了巨大進步，并且擺脫了游戲成癮的壞習慣，因為孩子們有了“上帝的視角”，開始制作自己的游戲。此外，為了學習更多的編程，孩子們加強了時間規(guī)劃，團隊合作能力和解決問題的能力都有了很大的提高！
七步教學流程，學習效果更好
課堂引入
情景引入、拉近距離、降低陌生感、明確課堂紀律。培養(yǎng)學生探究能力、表達能力，鞏固和確認上節(jié)課知識掌握情況；拓展學生視野，激發(fā)學生學習興趣。
案例體驗
成品演示、內(nèi)容鋪墊、知識關(guān)聯(lián)激發(fā)興趣。激發(fā)學生學習興趣，明確學習目標、任務(wù)結(jié)果。
項目分析
分析問題、拆解任務(wù)。重點訓(xùn)練學生分析問題能力，引導(dǎo)學生將復(fù)雜問題簡單化。
知識解讀
定向?qū)W習、知識構(gòu)建。培養(yǎng)學生推理、比較、分類等邏輯思維能力；提升學生綜合知識積累量。
程序開發(fā)
想法實踐、解決問題。培養(yǎng)學生探究能力、合作能力、創(chuàng)造力等；提升學生耐心、專注力等。
練習并總結(jié)
作品調(diào)試、總結(jié)歸納。鍛煉學生概括和總結(jié)能力；鍛煉學生結(jié)構(gòu)化思維和表達能力。
支持我們
強化練習、舉一反三、深化理解。鞏固當堂知識；培養(yǎng)學生創(chuàng)造力&獨立自主學習能力。
如何選擇好的機器人培訓(xùn)機構(gòu)？
1.我們必須去體驗班先試聽，關(guān)注教學計劃和組織，以及我們的孩子從什么課程開始，然后需要知道階段性目標有多長，它們是什么，以及如果他們的孩子來上課，他們作為家長需要與什么合作。
2.和老師（他后來教他的孩子）談?wù)劊犅犓挠媱澓徒M織。是那種非常重視理論學習和過去成績的組織（包括組織過去取得了哪些成績、參與兒童的年級、學習時間、參與項目等）、競賽經(jīng)驗、專業(yè)經(jīng)驗等？
三層價值體現(xiàn)，有趣有效有用
Course objectives-
01
有趣
底層價值，讓孩子喜歡一件事,從而激發(fā)學生的求知欲，探索欲;項目有趣，教學活動有趣，獎勵機制等。
案例主題有趣，學習過程有趣，素材資源豐富。
-
02
有效
第二層價值，通過編程的學習，讓孩子在生活中有邏輯的思考問題，遇到復(fù)雜問題時可建立問題模型，
找到解決方案。 有邏輯的思考，具備編程思維，高效解決問題。
-
03
有用
第三層價值，編程是一個工具，一個腳手架，可以讓我們高效解決實際問題，如做一個網(wǎng)絡(luò)爬蟲抓取數(shù)
據(jù)，涉及數(shù)據(jù)可視化儀表盤進行數(shù)據(jù)分析。跨學科思維培養(yǎng)，解決真實問題，參加各類等考與比賽。
出名的教育機構(gòu)就是非常好的？
許多家長認為好的機器人教育機構(gòu)一定很好，但事實并非如此。選擇一個真正更好的機構(gòu)。一對偵察機器人機構(gòu)的“眼睛”是我們應(yīng)該先向家長強調(diào)的。判斷兒童編程教育機構(gòu)的重要標準是“教師”！直接向兒童傳授知識的人是教師，因此教師的專業(yè)素質(zhì)非常重要。好的教師不僅能系統(tǒng)地讓孩子掌握編程知識，還能培養(yǎng)孩子的興趣和求知欲。
學大教育機構(gòu)介紹
學大教育，專注提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)等?？偛孔溆诒本┏枺?001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)20年的發(fā)展，已在全國100多所城市，設(shè)有400多所學習中心。
學大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)20年，學大不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力國際教育及在線教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個性化教育，開啟智慧教育新時代。
歡迎關(guān)注學大教育！
學大教育課程，擁有專業(yè)的教師進行授課，采用雙螺旋的教學模式，進行線上線下互補教學，提高學生的學習能力。
如需了解更多課程詳情，申請試聽名額，歡迎咨詢我們在線客服或者撥打咨詢電話。
體驗課預(yù)約試聽
倒計時
課程熱線：
客服在線時間：早上9點~下午6點，其他時間請在線預(yù)約報名或留言，謝謝！
個試聽名額
