成都小碼王信奧培訓(xùn)
構(gòu)建孩子面向未來的思維方式
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等級 | 學(xué)習(xí)目標(biāo) | 課程咨詢 |
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S1 | 環(huán)境安裝,編譯原理,變量類型,格式化輸入輸出;運(yùn)算符及優(yōu)先級,分支結(jié)構(gòu),循環(huán)結(jié)構(gòu),數(shù)組,函數(shù)。 | |
S2 | 變量作用域,指針,引用,結(jié)構(gòu)體;冒泡、選擇、插入排序算法,字符串處理函數(shù),STL標(biāo)準(zhǔn)庫。 | |
S3 | 遞歸,貪心,分治,快速排序算法;簡單數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),動(dòng)態(tài)規(guī)劃,最小生成樹。 | |
S4 | 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(線段樹、紅黑樹),字符串算法(KMP、AC自動(dòng)機(jī));博弈論,圖論,深度優(yōu)先搜索、廣度優(yōu)先搜索、NP難問題。 |
編程是人工智能的基礎(chǔ)
芬蘭教育部長說:“在未來,假如你的孩子懂編程,他將是未來國際的創(chuàng)造者。假如他不理解,他僅僅一個(gè)用戶。
人工智能開展得越來越深化。人工智能將與咱們?nèi)粘I畹姆椒矫婷娼诲e(cuò)在一起 作為人與計(jì)算機(jī)之間交流的工具,編程變得越來越重要。 國際各國都把編程作為一門基礎(chǔ)學(xué)科。
咱們不希望將來所有的孩子都成為程序員,但咱們希望每個(gè)孩子都有才能改動(dòng)國際。 在可預(yù)見的未來,“編程”將成為每個(gè)受過教育的人有必要具有的基本素質(zhì),就像今日的數(shù)學(xué)和英語相同,并將成為未來人工智能年代的基礎(chǔ)。
小班式準(zhǔn)確授課有問題課堂上即時(shí)解答,提高教學(xué)效率與老師、同學(xué)更多互動(dòng),提高課堂靈活性全身心、全方位地幫助學(xué)生更快成長與進(jìn)步
具有未來感和想象力的學(xué)習(xí)環(huán)境與同學(xué)們一起積極討論,創(chuàng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教育顧問指導(dǎo)課研細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù)浸入式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)
缺少專心力和耐性的孩子
因?yàn)槿鄙賹P牧湍托?,?dǎo)致了孩子很難控制自己的思緒,腦袋和身體都飄忽不定,無法集中精力、快速高效的完結(jié)課業(yè)。
家長們很憂慮,但他們暫時(shí)找不到好的解決辦法。
如果你送你的孩子去學(xué)習(xí)編程,你會發(fā)現(xiàn)在編程過程中,孩子和平時(shí)不一樣了。為什么會這樣?
以羅德島編程課為例,咱們以動(dòng)畫、故事和游戲的方式展現(xiàn)編程內(nèi)容。為了完結(jié)任務(wù),咱們需求一個(gè)接一個(gè)地完結(jié)指令。經(jīng)過有趣的教育,孩子們可以徹底沉浸其中,同時(shí),完結(jié)任務(wù)也可以獲得極大的快樂。
Scratch是一款由麻省理工學(xué)院(MIT)設(shè)計(jì)開發(fā)的一款面向少年的簡易編程工具。入門簡單,無需英語和電腦操作基礎(chǔ),幫助孩子迅速完成入門,并在趣味劇情和創(chuàng)作中獲得學(xué)習(xí)的樂趣。
杭州小碼教育科技有限公司,由深耕行業(yè)多年的IT教育專家創(chuàng)立運(yùn)營,引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺, 致力于成為杰出的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。從2016年成立至今,已在北京、上海、杭州、廣州、深圳等全國二十多個(gè)主要城市開設(shè)了70多家旗艦校區(qū), 整合全國眾多編程教育專家、研究者和實(shí)踐專家,面向未來社會人才要求,幫助孩子培養(yǎng)綜合素質(zhì)和提升學(xué)習(xí)能力, 讓中國少年掌握人工智能時(shí)代必備編程技能,成就不一樣的未來! 公司先后獲得賽伯樂合伙人、多融創(chuàng)投及涌鏵投資、微光創(chuàng)投、鐘鼎創(chuàng)投的多輪億元投資。
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