成都小碼王少兒編程

孩子大腦敏感期能輕易造就編程稟賦

咱們?nèi)祟惖拇竽X比身體器官發(fā)育和成熟得早，所以人類的潛在能力有一個(gè)敏感期。那么各種各樣的人類稟賦一般都是在這個(gè)敏感時(shí)期構(gòu)成的。例如，兒童能識(shí)別幾十種色彩，而咱們成年人只能識(shí)別十種以上的色彩，這意味著咱們承認(rèn)許多天賦已經(jīng)過了敏感期。  因此，人類思維的邏輯成分是在7歲左右，也就是說，邏輯思維越早創(chuàng)造越好，那么兒童編程就是創(chuàng)造兒童思維能力的好方法。

課程同化嚴(yán)重

許多組織抄襲他們的同行，尤其是訓(xùn)練組織。為了快速開展，訓(xùn)練組織缺少技術(shù)人才，但他們想趕快在市場(chǎng)上推出課程。因此，他們將復(fù)制一些成熟組織的課程綱要。課程是有的，但質(zhì)量不能確保。它們不是自己的課程，很難打破。  這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)許多父母不明白兒童編程。出售人員有一套固定的言語(yǔ)技能，他們騙父母為他們的孩子報(bào)名。后來的研討徹底不安全。  這就要求家長(zhǎng)在為孩子選擇訓(xùn)練組織時(shí)，要非常重視組織的課程和學(xué)習(xí)過程。

C/C++言語(yǔ):每個(gè)人都應(yīng)該聽說過這個(gè)。C或C++言語(yǔ)是最強(qiáng)的編程言語(yǔ)，持續(xù)數(shù)十年，并將繼續(xù)發(fā)展。它也是編程這個(gè)詞的近義詞。  一起，這種言語(yǔ)也是計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生有必要學(xué)習(xí)的一種根本編程言語(yǔ)。  C言語(yǔ)/C++言語(yǔ)被廣泛使用，學(xué)習(xí)C言語(yǔ)可以說是IT行業(yè)可以把IT全部吃掉，而IT行業(yè)根本上在每個(gè)涉及的范疇都有它的影子。  從嵌入式到桌面應(yīng)用等  然而，這還有很長(zhǎng)的路要走。對(duì)我們年青的朋友來說，學(xué)好C/C++言語(yǔ)的最大優(yōu)勢(shì)是考試?，F(xiàn)在，程序設(shè)計(jì)中涉及的根本C/C++言語(yǔ)是計(jì)算機(jī)范疇各種考試的規(guī)范言語(yǔ)。對(duì)年青人來說，最直接的可能性是入學(xué)考試。C/C++有必要引薦哪一個(gè)信息學(xué)奧林匹克(NOI)在高考中取得加分。因此，孩子們和中國(guó)朋友們，雖然在難度上比Python更難，但是C/C++言語(yǔ)是有必要走這條路的，并且還需要一些努力。就年紀(jì)而言，至少我得上初中。畢竟，我知道NOI引薦去清華的最年青的人仍是一名初中生。

小碼王少兒編程仍是不錯(cuò)的。在許多家長(zhǎng)的印象中，編程就是一道道單調(diào)、難懂的代碼組成的。而少兒編程不一樣，少兒編程并不是要讓孩子規(guī)劃出一個(gè)網(wǎng)頁(yè)、或許一個(gè)網(wǎng)站、或許一款大型游戲，而是經(jīng)過快樂學(xué)習(xí)、開放式學(xué)習(xí)的教學(xué)方式，憑借可視化的編程工具，讓孩子在老師的指導(dǎo)下，融入自己的構(gòu)思，制造屬于自己的小程序。在這個(gè)過程中，并不需求有英文根底，或許非常好識(shí)字根底，只是需求發(fā)揮孩子的想像力和執(zhí)行力。