成都小碼王少兒編程培訓(xùn)
小碼王讓兒童與世界同步
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課程介紹
Python程序開(kāi)發(fā)課程階段描述
科學(xué)且體系的課程階段，明確階段目標(biāo)，小碼王開(kāi)設(shè)多種班型，讓孩子的成長(zhǎng)可視化
Python程序開(kāi)發(fā) 
| 等級(jí) | 學(xué)習(xí)目標(biāo) | 課時(shí) |
|---|---|---|
| S1 | 通過(guò)Scratch學(xué)習(xí)了解軟件編程基本概念，感受軟件編程趣味;掌握軟件編程核心技能，為Python學(xué)習(xí)做好鋪墊及過(guò)渡。 | 10次30課時(shí) |
| S2 | 掌握Python語(yǔ)言的主要核心基本語(yǔ)法;包含數(shù)據(jù)類(lèi)型、變量、運(yùn)算符、分支、循環(huán)、數(shù)組、函數(shù)。 | 20次60課時(shí) |
| S3 | 掌握Python語(yǔ)言的主要核心基本語(yǔ)法包含數(shù)據(jù)類(lèi)型、變量、運(yùn)算符、分支、循環(huán)、數(shù)組、函數(shù)。 | 10次30課時(shí) |
| S4 | 掌握Python和Pygame進(jìn)行2D游戲開(kāi)發(fā)包含繪制圖形、產(chǎn)生動(dòng)畫(huà)、向量基礎(chǔ)、用戶輸入、鼠標(biāo)控制等。 | 20次60課時(shí) |
成都少兒編程培訓(xùn)-少兒編程怎么選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？
教育理念是否適合國(guó)內(nèi)環(huán)境？
市場(chǎng)上的許多教育機(jī)構(gòu)都是從國(guó)外教育體制中誕生的，植入了中國(guó)的教學(xué)環(huán)境中。這種教育觀念不僅不適合中學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且容易造成孩子的思維障礙。
一個(gè)好的教育理念應(yīng)該建立在家庭教育體系的基礎(chǔ)上，讓孩子在適應(yīng)家庭環(huán)境的前提下自然接受。
成都小碼王服務(wù)承諾
立足國(guó)際教育前沿理念的課程體系
成都小碼王少兒編程
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L1
認(rèn)識(shí)Scratch 掌握基本編程知識(shí)
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L2
掌握高級(jí)編程知識(shí) 激發(fā)濃厚學(xué)習(xí)興趣
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L3
學(xué)習(xí)如何分析項(xiàng)目 培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力
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L4
項(xiàng)目分析-分解-組合 學(xué)習(xí)繪制思維導(dǎo)圖
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L5
加強(qiáng)編程思維 融合算法知識(shí)
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L6
獨(dú)立完成項(xiàng)目能力 自我展示和表達(dá)力
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L7
培養(yǎng)自主策劃設(shè)計(jì)能力，提高演說(shuō)能力
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L8
大型項(xiàng)目
剖析設(shè)計(jì)
快來(lái)看看你適合報(bào)讀哪家少兒編程設(shè)計(jì)輔導(dǎo)班嗎？
在成都，小碼王、樂(lè)博樂(lè)博、童程童美教育等學(xué)校都有開(kāi)設(shè)了少兒編程設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，不同機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)的少兒編程設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，在課程體系、課程周期、培訓(xùn)費(fèi)用上會(huì)有所不同。而選擇少兒編程設(shè)計(jì)培訓(xùn)培訓(xùn)班，尤其重要的，我們需要了解其課程的具體設(shè)置，包含哪些內(nèi)容；機(jī)構(gòu)的資質(zhì)、師資、培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)、上課時(shí)間安排及學(xué)費(fèi)等問(wèn)題。成都少兒編程設(shè)計(jì)培訓(xùn)哪家好呢？下面給大家重點(diǎn)介紹幾家成都少兒編程設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，供大家參考選擇：
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成都小碼教育科技有限公司，由深耕行業(yè)多年的IT教育專(zhuān)家創(chuàng)立運(yùn)營(yíng)，引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺(tái)，致力于成為杰出的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。旗下小碼王立足于少兒編程培訓(xùn)，給孩子一個(gè)新的思考方式，讓中國(guó)兒童與世界同步！
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成都樂(lè)博樂(lè)博是國(guó)內(nèi)上市公司盛通股份旗下品牌，于2008年將韓國(guó)機(jī)器人學(xué)校ROBOROBO課程引入中國(guó)幼少兒?jiǎn)⒚山逃A段，是國(guó)內(nèi)較早開(kāi)展真正機(jī)器人教育的機(jī)構(gòu)。ROBOROBO其創(chuàng)意機(jī)器人是由首爾大學(xué)的工學(xué)教授設(shè)計(jì)，被1200多所中小學(xué)以及幼兒園指定為科技器材，每年都有12萬(wàn)名小朋友同期學(xué)習(xí)ROBOROBO的機(jī)器人編程課程。
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成都童程童美凝聚美國(guó)上市公司16 年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專(zhuān)注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù)，形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
成都少兒編程培訓(xùn)-學(xué)習(xí)少兒編程的方法
養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)
兒童程序設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，需要足夠的耐心培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。當(dāng)然，不能盲目閱讀，查找相關(guān)書(shū)籍，對(duì)書(shū)籍的內(nèi)容和程序有詳細(xì)的了解。良好的閱讀習(xí)慣有利于提高孩子的理解力，拓展知識(shí)面，提高專(zhuān)業(yè)能力。
成都小碼王上課環(huán)境展示
成都少兒編程培訓(xùn)-學(xué)習(xí)少兒編程的前景怎樣
通過(guò)編程提高通信能力
提高溝通能力：學(xué)習(xí)編程的孩子無(wú)疑對(duì)溝通很重要。他們需要與代碼進(jìn)行邏輯交流，表達(dá)自己的想法和問(wèn)題。這一過(guò)程可以使兒童提高口頭表達(dá)能力和書(shū)面表達(dá)能力。
成都小碼王少兒編程
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成都小碼王成立并運(yùn)營(yíng)了多年從事IT教育行業(yè)的專(zhuān)家，引進(jìn)歐美先進(jìn)的教育理念和課程平臺(tái)，致力于成為優(yōu)秀的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。其小碼王是基于兒童編程訓(xùn)練，給兒童一種新的思維方式，讓中國(guó)兒童與世界同步！
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成都機(jī)器人
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41:
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