少兒編程的發(fā)展前景
人工智能時(shí)代真的來了
隨著各種政策和國家扶持,教育領(lǐng)域也發(fā)生了很大的變革。人工智能大背景下,編程教育不斷出現(xiàn)在我們的視線中,人們也越來越重視編程教育。
甚至有人已經(jīng)預(yù)見,在不遠(yuǎn)的未來,如果你不懂得一門與機(jī)器對(duì)話的語言,那你就即將成為這個(gè)時(shí)代的“新文盲”。
學(xué)習(xí)少兒編程的學(xué)習(xí)方法
大家對(duì)于編程一般的印象是:“代碼”“程序員”。如果從代碼的角度理解,可能認(rèn)為需要電腦并且對(duì)孩子的要求也比較高;如果從“程序員”的角度來理解,可能認(rèn)為孩子會(huì)不愛說話。
其實(shí)不是這樣的,編程可以訓(xùn)練孩子的思維,創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。并且少兒編程不僅僅是軟件編程,還可以是硬件編程。硬件編程是讓孩子插指令板就可以完成編程。
學(xué)習(xí)少兒編程的好處
老師方面:部分老師還是固守著文化課成績(jī)好的觀念,覺得編程可能會(huì)占據(jù)孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間,另外不是所有的孩子學(xué)編程都會(huì)取得好成績(jī),至于參加NOIP就更難了。
地域方面:一些經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的地區(qū),能夠接受到新的信息和世界趨勢(shì),這也影響了家長(zhǎng)的決策。相比一線城市,三四線城市的家長(zhǎng)還沒意識(shí)到編程的重要性。數(shù)據(jù)顯示,北京、上海、廣州用戶多。
值得欣慰的是,現(xiàn)在越來越多的人意識(shí)到編程對(duì)孩子重要性。但大部分人說起編程想到的還是復(fù)雜、枯燥、碼農(nóng)和高薪。其實(shí)兒童學(xué)習(xí)編程更多的是為了培養(yǎng)他們的抽象邏輯思維,團(tuán)隊(duì)合作能力,創(chuàng)新、自學(xué)等能力。學(xué)編程不一定要做程序員。
學(xué)少兒編程的費(fèi)用
關(guān)于少兒編程培訓(xùn)的價(jià)格是有區(qū)別的。
在未來,如果你的孩子懂編程,他就是未來世界的創(chuàng)造者;如果他不懂,他只是使用者?!狈姨m前教育部長(zhǎng)講述編程對(duì)于孩子的重要性。
少兒編程現(xiàn)在那么火,它到底是什么?
最簡(jiǎn)單的解釋就是:想辦法解決一個(gè)問題的過程。同樣的問題,每個(gè)孩子都會(huì)用不同的方式去達(dá)到同一個(gè)目的,當(dāng)孩子開啟想象力去思考問題,列舉出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)步驟時(shí),就是在運(yùn)用編程算法。編程算法其實(shí)離我們的生活并不遙遠(yuǎn),孩子選擇路線達(dá)到目的地是算法,怎么用泥巴捏出一只兔子的步驟也是屬于算法。
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