長春童程童美少兒編程

未來是信息爆炸的時代，我們需要用計算機來處理海量數(shù)據(jù)，計算機應(yīng)用將深入生活的方方面面，只有用軟件才能應(yīng)付人工智能時代的巨大變化。掌握漢語、數(shù)學(xué)、體育和駕駛等編程技能是兒童未來發(fā)展的一項常見技能。

隨著家長和社會對青少兒素質(zhì)的愈加重視，資本對與編程等相關(guān)的素質(zhì)教育賽道青睞有加。激烈的市場競爭使節(jié)目制作的教育產(chǎn)品更加多樣化，節(jié)目制作的教育體系更加完善。

Python 是一種優(yōu)秀的首選編程語言，因為它的語法非常簡單(不像 Java 或者 C# )，代碼可讀性高(不像 Perl 或者 JavaScript)，并且有強大友好的開發(fā)者社區(qū)支持。如果 Scratch 已經(jīng)無法滿足孩子，Python 是下一步的極佳之選。

關(guān)于少兒編程學(xué)習(xí)軟件，總結(jié)來說：

1. Scratch：普及性少兒編程語言，適合7-11歲的青少年學(xué)習(xí)；

2. Python：大數(shù)據(jù)及機器學(xué)習(xí)必備語言，推薦9-13歲青少年學(xué)習(xí)。

3. C語言：永不過時的經(jīng)典計算機編程語言，升學(xué)競賽的有力籌碼，適合年齡段：10-16歲。

市場上少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)質(zhì)量參差不齊，孩子報名課程后是否受到良好的知識熏陶，是否接受到正規(guī)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，是家長很難在短期進行評估的。那么面對這種情況，家長們應(yīng)該注意什么問題，又該怎么選擇好的少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)呢?

從教學(xué)質(zhì)量入手

教學(xué)質(zhì)量是評估一個少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)好壞的重要標準。教學(xué)質(zhì)量差一部分源于孩子的接受能力，另一部分則是來老師的教學(xué)能力。優(yōu)質(zhì)的教學(xué)方式及課程體系，是幫助孩子初識編程時取得良好效果的主要措施，能夠調(diào)動孩子學(xué)習(xí)編程的積極性。如果培訓(xùn)機構(gòu)連最基本的教學(xué)質(zhì)量都不能保證就會給孩子造成不好學(xué)習(xí)體驗，甚至耽誤孩子的學(xué)習(xí)時間，所以家長在選擇少兒編程教育培訓(xùn)機構(gòu)時，一定要體驗課程效果及觀察課程體系設(shè)置，確保孩子學(xué)習(xí)高質(zhì)量的編程課程，為孩子打下堅實的編程基礎(chǔ)。