長(zhǎng)春少兒學(xué)編程哪家好
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長(zhǎng)春童程童美少兒編程編程的分類
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少兒編程的學(xué)習(xí)條件
抽象邏輯思維
影響學(xué)習(xí)成績(jī)的另一重要因素是思維力。那些進(jìn)入八年級(jí)成績(jī)落后的孩子往往是在四年級(jí)便開始明顯落后。其實(shí)這部分孩子成績(jī)之所以在這時(shí)候開始落后,恰好是他們的思維發(fā)展沒有跟上同齡人的步伐造成的。心理學(xué)研究表明,兒童思維在幼兒期是以具體形象思維為主,童年期進(jìn)入以形象邏輯思維為主的階段,而十歲(通常是四年級(jí))左右是形象思維向抽象邏輯思維過渡的轉(zhuǎn)折期。如果孩子在這個(gè)時(shí)期思維發(fā)展順利過渡,成績(jī)不會(huì)受到影響,而且在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)更 。而如果思維發(fā)展受阻,則會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)成績(jī)。因此,把握好孩子思維發(fā)展的這一轉(zhuǎn)折期顯得尤為重要。這一任務(wù)以前更多的落在數(shù)學(xué)等學(xué)科上,這些學(xué)科雖然可以在一定程度上起到了引導(dǎo)學(xué)生思維方式的過度的作用,但與編程教學(xué)尤其是scarch等比較成功的編程軟件教學(xué)比起來差距還是很大的。編程時(shí)寫入的是命令,而生成的是可見的動(dòng)作,可以很好的把形象思維與抽象思維聯(lián)系在一起,所想即所見,所見即所得的操作形式是對(duì)思維方式轉(zhuǎn)變的極佳練習(xí)。
學(xué)習(xí)少兒編程好處
小孩學(xué)習(xí)編程一是為了提升孩子的邏輯思維能力和分析解決問題的能力,讓孩子遇到問題冷靜面對(duì),分步驟、統(tǒng)籌規(guī)劃的尋求解決方案。二是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓致力于從事IT行業(yè)的孩子提前幾年打下編程基礎(chǔ)。即使學(xué)習(xí)后發(fā)現(xiàn)沒興趣,也提前幫孩子篩去了一個(gè)人生方向。三是為孩子未來的升學(xué)、留學(xué)背景提升提供加分項(xiàng)。
學(xué)習(xí)少兒編程好處
提升孩子的綜合技能
孩子學(xué)習(xí)編程,不僅僅能夠掌握一項(xiàng)技能,更重要的是能夠提高孩子的綜合素質(zhì)。
孩子剛開始學(xué)少兒編程,雖然只是通過簡(jiǎn)單地拖動(dòng)積木塊來完成圖形化編程,然而隨著編程學(xué)習(xí)的深入,幾乎所有的理工科知識(shí)都會(huì)覆蓋。
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