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長春童程童美少兒編程

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長春培訓少兒編程機構(gòu)

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長春童程童美少兒編程
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課程介紹
  • 少兒編程培訓班

    少兒編程培訓班

    學少兒編程,選上市機構(gòu)

    長春培訓少兒編程機構(gòu)

    讓孩子離偉大更近一步

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少兒編程的前景

未來世界需要國際化人才來掌控,而人才的培養(yǎng)不是一朝一夕之功,需要從小奠定基礎,從小培養(yǎng)孩子的各項能力。在高度強調(diào)合作和競爭激烈的現(xiàn)代社會,編程已經(jīng)不再是備選項,而成為行走世界的剛性需求。
數(shù)據(jù)顯示,全球已有16個歐美國家將少兒編程教育納入公立學校的日常課程,芬蘭、加拿大、丹麥等24個國家已經(jīng)在基礎教育中設立了編程課程大綱。
2017年7月,國務院出臺《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》指出,“實施全民智能教育項目,在中小學階段設置人工智能相關課程,逐步推廣編程教育,鼓勵社會力量參與寓教于樂的編程教學軟件、游戲的開發(fā)和推廣”。
同年,各地高校和中學加大了對編程教育的傾斜,17所985高校給出科技特長生加分條件, 211高校緊隨其后。

童程童美少兒編程培訓課程
長春培訓少兒編程機構(gòu)



  • 少兒編程培訓課程

    課程一:創(chuàng)意啟蒙課程

    招生對象 3-5歲孩子;少兒編程創(chuàng)意啟蒙課程根據(jù)主題情景,借助于專業(yè)樂高教具,外形模擬或機械傳動,搭建出與主題相符的作品,學習相關百科知識,配合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力。

  • 少兒編程培訓課程

    課程二 :人工智能編程

    招生對象 6-18歲青少年;人工智能編程課程依托達內(nèi)16年編程教育經(jīng)驗,研發(fā)一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系,內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子的綜合能力。

  • 少兒編程培訓課程

    課程三:智能機器人編程

    招生對象:6-12歲青少年;智能機器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務,借助于專業(yè)教具,用積木搭建出機器人外觀,編程實現(xiàn)機器人的功能,將創(chuàng)意變成實物,鍛煉學生的多方面能力的課程。

  • 機器人培訓課程

    課程四:信息學奧賽

    招生對象:8-18歲青少年;信息學奧賽(全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競賽輔導課程,是面向小學四年級及以上的中小學生,主要使用C 語言培訓。學員可參加NOIP比賽。

  • 少兒編程培訓課程

    創(chuàng)意啟蒙

    鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力

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  • 少兒編程培訓課程

    人工智能編程

    培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子綜合能力和素質(zhì)

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  • 少兒編程培訓課程

    智能機器人編程

    編程實現(xiàn)機器的功能,鍛煉學生多方面能力

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  • 少兒編程培訓課程

    信息學奧賽

    助力升學 用實力走一條比同齡人更捷徑的路

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少兒編程學習有什么好處

1、更好的適應未來的互聯(lián)網(wǎng)社會和智能型社會,理解與生活、工作息息相關的數(shù)字化產(chǎn)品和服務。2、從小培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和解決問題分析問題的能力,這點最為關鍵。3、提前發(fā)掘孩子的興趣點和能力,如果對編程感興趣,可為未來的學習工作提前打下至少十年的基礎;然而如果通過深入學習發(fā)現(xiàn)不感興趣或者不擅長于此,也可提前為孩子的職業(yè)發(fā)展提供參考,不用等到進入大學軟件工程系才發(fā)現(xiàn)對編程毫無興趣。4、提前培養(yǎng)編程能力,為中高考加分。

學習少兒編程,是從scratch語言開始學習,主要是以拖動積木,讓孩子們玩為主。如果一開始就讓孩子學習C++、JAVA之內(nèi)的話,我想,孩子們一輩子都不愿意碰電腦。

少兒編程是一種幫助孩子整體性提升邏輯思維,啟迪創(chuàng)新意識的綜合訓練課程??岫◆~認為在學習過程中,常常會涉及坐標系、數(shù)的比較、角度、幾何圖形等基礎數(shù)學知識,能夠幫助孩子從編程的角度去理解數(shù)學,運用數(shù)學。而且編程語言由一個個英語單詞組成,學習編程本身即是在對英語進行強化記憶和運用。


童程童美機器人培訓學校
機器人培訓課程

童程童美少兒編程培訓(長春培訓少兒編程機構(gòu))

童程童美凝聚美國上市公司16 年編程教學經(jīng)驗,專注3-18 歲少兒編程教育及服務,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

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童程童美機器人培訓師資
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  • 石老師少兒編程教研總監(jiān)

    JAVA企業(yè)級應用專家,系統(tǒng)評測專家,有10余年IT教育經(jīng)歷。經(jīng)研究和實踐,提煉創(chuàng)造出適合少兒學編程的教學方法“六學三看一戰(zhàn)“,受學生和家長一致好評。

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  • 郭老師軟件研發(fā)副總裁

    少兒AI教研部總監(jiān)北京航空航天大學大數(shù)據(jù)方向軟件工程碩士。8年國企項目開發(fā)經(jīng)驗,具備多年Java,Python技術經(jīng)驗,熟悉機器學習、人工智能領域。

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  • 孫老師智能機器人編程教研總監(jiān)

    智能機器人編程教研總監(jiān)具有10年企業(yè)級應用開發(fā)經(jīng)驗,6年教學管理經(jīng)驗。專注于軟件應用開發(fā)、人工智能、STEAM創(chuàng)客教育等相關研究。

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少兒編程有什么用

幾歲開始?

編程也是一門語言,啟蒙學習的最佳年齡段是5-8歲。Google人工智能AlphaGo的創(chuàng)始人8歲開始學習編程,特斯拉、Space X火箭公司創(chuàng)始人9歲學習編程,所以編程從娃娃抓起是切實可行的。愛爾蘭國立大學的計算機科學家保羅·吉布森說過:“5至11歲之間的孩子在學習算法和計算上表現(xiàn)出了突出潛質(zhì)?!?

怎么開始?

5-7歲:Scratch Jr,一款MIT專為學前兒童開發(fā)的iPad應用,可以直接在APP Store里下載,通過拼接圖形編程塊,使人物角色產(chǎn)生移動,跳躍,舞蹈,唱歌等效果并能創(chuàng)建自己的互動故事和游戲,非常適合小朋友編程啟蒙;

7歲以上:Scratch,是Scratch Jr的進階版,也是MIT專門開發(fā)的少兒編程軟件,可以在Scratch官網(wǎng)上直接下載(https://scratch.mit.edu/download),支持中文,Scratch最大的特點就是使用者可以不認識英文單詞,可以不會寫代碼,通過“堆積木”的方式,用鼠標拖動模塊到程序編輯欄就可以進行編程了。

童程童美少兒編程培訓優(yōu)勢
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  • 1

    專業(yè)化

    課程設計專業(yè),符合少兒認知規(guī)律和熱點。

  • 2

    學習目標明確

    學完所有課程,將具備軟件工程師的能力。

  • 3

    體系化

    完善的課程體系,適合6-18歲全年齡段孩子的編程課程。

  • 4

    趣味性

    游戲案例驅(qū)動,讓課堂不再枯燥。

  • 5

    研發(fā)標準化

    匯集資深編程教育行業(yè)專家,累計研發(fā)課程5000+。

  • 6

    課堂管理規(guī)范

    每節(jié)課精心設計八個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,保證學習效果。

童程童美少兒編程機構(gòu)榮譽
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  • 優(yōu)質(zhì)教育機構(gòu)

    騰訊教育2017年優(yōu)質(zhì)課程教育機構(gòu)

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  • 機器人競賽裁判

    WRO機器人競賽裁判員認證

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  • 機器人大賽

    2017WRO國際總決賽三等獎

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  • 金牌教師

    新浪五星金牌教師評選“全國金牌團隊獎”

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少兒編程培訓班

少兒編程選擇機構(gòu)的注意事項

歐洲15個國家在課程中納入編程學習,英國、澳大利亞、西班牙已將編程歸為必修課,其中英國將2014年設立為"Year of Code",規(guī)定所有5-16歲的學生都必須學習計算機編程。

美國對于編程的重視更是早已提上國家戰(zhàn)略的高度。近看亞洲,日本、韓國均已將編程納入義務教育課程。

雖然我們遲到了,但應該慶幸的是并沒有晚太多,2014年12月8日至14日,第二屆“編程一小時”活動在全球拉開帷幕,該活動由Code.org發(fā)起,旨在向全球青少年推廣編程教育、普及計算機科學。在全球200個國家、用35種語言,向百萬青少年發(fā)出邀請,一起挑戰(zhàn)“編程一小時”。我們可以看到中國北京光華路小學等已經(jīng)在地圖上顯示出來。

之前在火爆網(wǎng)絡的香港紀實節(jié)目《沒有起跑線》中,香港的小朋友竟然在幼兒園時期就已經(jīng)開始學習編程。目前,大陸地區(qū)也已經(jīng)有很多學校將編程課程作為了校本課程。

去年七月份,國務院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,其中明確指出人工智能成為國際競爭的新焦點和經(jīng)濟發(fā)展的新引擎,應逐步開展全民智能教育項目,在中小學階段設置人工智能相關課程、逐步推廣編程教育、建設人工智能學科,培養(yǎng)復合型人才,形成我國人工智能人才高地。

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