寧波美聯(lián)英語

act學(xué)習(xí)有什么好處

區(qū)別五：SAT和ACT的考試對錯誤答案的處理方式不同：

SAT考試對于答錯的題目倒扣分，而ACT對錯誤的答案不計分，但也不扣分。

區(qū)別六：SAT和ACT的考試計分方式不同：

SAT考試的每部分從 200分到800分，總成績是三部分的加總，滿分是2400分。ACT考試的每部分成績從1分到36分，總成績是四部分的平均分，滿分是36分。

區(qū)別七：SAT和ACT的考試形式不同：

SAT所包含的詞匯要遠遠多于ACT考試的詞匯。ACT全部是多選題，而SAT并不全是多選題。ACT直接測試考生的英語語法，但SAT不考語法。

99%的考生都在用的押題神器

act報考條件/時間

全世界每年有近250萬人次參加 ACT 考試，除了英語、數(shù)學(xué)、閱讀和科學(xué)方面的成績，與人們熟知的雅思、托福考試不同，ACT考試不僅考察學(xué)生對英語的掌握能力，還要考查數(shù)學(xué)、科學(xué)等多個方面，是一項能力的測試，也正是美國大學(xué)入學(xué)和發(fā)放獎學(xué)金的主要考查標準。
ACT(American College Test)即美國大學(xué)入學(xué)考試，是對申請讀本科一年級課程的學(xué)生進行的入學(xué)資格考試，成績被全美包括哈佛大學(xué)等常春藤學(xué)校在內(nèi)的3300多所大學(xué)接受為本科入學(xué)標準。美國的大學(xué)既把ACT視為入學(xué)條件，又把它作為發(fā)放獎學(xué)金的主要依據(jù)之一。如今，ACT被全球各國廣泛推崇，如新加坡、墨西哥等
ACT考試不同于以往檢測學(xué)生對所學(xué)習(xí)知識掌握程度的終結(jié)性考試，而是一種著眼于對學(xué)生學(xué)習(xí)能力、性向和適應(yīng)性測驗的配置性考試。ACT考試總分為36分，由四個部分測驗構(gòu)成：旨在測量考生書面英語的理解與分析能力的英語測試；旨在測量考生定量推理能力的數(shù)學(xué)測試；旨在測量考生理解、分析、評價性推理和解決問題的能力閱讀測試，閱讀測試的內(nèi)容涵蓋自然科學(xué)、社會科學(xué)、人文科學(xué)甚至文學(xué)和藝術(shù)；旨在測量考生運用圖表、表格和研究總結(jié)等方式處理科學(xué)概念的能力的科學(xué)推理測試。還有非必選的30分鐘英語寫作是測試學(xué)生的英語寫作能力。ACT考試直接測量考生的分析、解決問題和批判性評價書面材料等高校學(xué)習(xí)所必需的能力與技能。ACT考試側(cè)重于對中學(xué)知識的掌握程度的測試。全套ACT考試，共計215道題，其中英語測試有75題，數(shù)學(xué)測試60題，閱讀測試40題，科學(xué)測試40題，考試時限為175分鐘。

完美服務(wù)體系 ACT備考關(guān)鍵點學(xué)習(xí)地圖

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  劉家瑋

  主講ACT英語、寫作
  中國ACT培訓(xùn)教師，早期留學(xué)考試規(guī)劃專家；
  被教育和媒體界成為“ACT培訓(xùn)的諸葛”被學(xué)生們稱為熊貓老師，
  其“縱橫派”ACT英語教學(xué)法享譽京城，被學(xué)子推崇；
  曾受邀于北京廣播電臺、無憂ACT網(wǎng)、騰訊網(wǎng)等知名教育媒體坐客訪談。

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  杜昕潔

  主講ACT閱讀
  畢業(yè)于愛丁堡大學(xué)，研究碩士；
  其學(xué)術(shù)造詣和豐富的研究經(jīng)歷幫助很多孩子拿到34+的高分；
  參與并主編出版過相關(guān)閱讀解析書籍（人大出版社）。。

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  白文文

  主講ACT英語、閱讀
  哥倫比亞大學(xué)訪問學(xué)者；
  獲得“學(xué)員最愿意推薦教師”、“美聯(lián)泰迪最T OP教師”等榮譽稱號；
  學(xué)員整體提分率保持教研組頭名；
  獨立編寫《ACT語法標準化講義》、《600道ACT語法易錯題集錦》，《ACT英語10大出題規(guī)律》等多項ACT考試培訓(xùn)材料。

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  卜天怡

  主講ACT閱讀、AP化學(xué)教師
  丹麥奧爾堡大學(xué)國際關(guān)系學(xué)碩士；
  2012年北京市“優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生”稱號，獲得“國家獎學(xué)金”；
  在閱讀課堂上，曾創(chuàng)下閱讀單科提分13分的“奇跡”

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  李平

  主講ACT科學(xué)、數(shù)學(xué)
  畢業(yè)于美國明尼蘇達大學(xué)雙城分校；
  培養(yǎng)出無數(shù)33+的學(xué)員和多名滿分學(xué)員；
  參與編寫和策劃ACT科學(xué)科目的題目解析，講義和常見科學(xué)詞匯

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  邵云丹

  主講ACT閱讀
  長期奔走于澳洲及北美地區(qū)，獲取北美考試的D新動態(tài)信息；
  經(jīng)常在自己的空閑時間陪伴學(xué)生一起學(xué)習(xí)；
  培養(yǎng)了多名30+的學(xué)員。

act報班學(xué)習(xí)

“精致練習(xí)”概念對“雙基教學(xué)”十分有意義。
ACT-R理論所說的“精致的練習(xí)”即具有良好的動機，接受有意義的反饋，仔細不斷的指導(dǎo)與監(jiān)督。目的是保證學(xué)習(xí)者的時間真正用于相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)上。我國傳統(tǒng)教學(xué)經(jīng)驗：如變式訓(xùn)練，提供多角度理解，提高練習(xí)新鮮感，雙基應(yīng)用的靈活性；如 嵌入式訓(xùn)練：在學(xué)生初步掌握“雙基”后，把它們結(jié)合到各種問題情境中去，以實戰(zhàn)代訓(xùn)練。選取典型例題，分析指導(dǎo)以提高練習(xí)的效率。
記憶通向理解，速度贏得效率，邏輯保證嚴謹，變式提升演練。
變式訓(xùn)練是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中經(jīng)常采用的一種方法，激發(fā)興趣，有利于思維
的拓展，提高效率。通過變式進行技能訓(xùn)練和運用
變式訓(xùn)練有概念性變式和過程性變式
例、 在 是減函數(shù)，則實數(shù) 的取值范圍是 。
很多學(xué)生在解答時丟三落四，通過分析指導(dǎo)，歸納為：
設(shè) ，則在 上 遞增且 恒正。
“遞增”要求交給對稱軸位置解決，而 “恒正”則可以借助“遞增”轉(zhuǎn)化為
然后提供練習(xí)：
1、 在 是增函數(shù)，則實數(shù) 的取值范圍是
2、 在 是減函數(shù)，則實數(shù) 的取值范圍是
3、 在 是增函數(shù)，則實數(shù) 的取值范圍是
一字之差，所用方法卻不一樣，前一個利用是基本不等式，后一個是利用函數(shù)單調(diào)性。
常用的變式訓(xùn)練有;改變條件、改變目標，結(jié)合各種內(nèi)容的問題中或推廣到一般情形。設(shè)關(guān)于 的方程 ，
（1）若方程有實數(shù)解，求實數(shù) 的取值范圍；
（2）若方程有負數(shù)解，求實數(shù) 的取值范圍；
（3）若方程有一個實數(shù)解，求實數(shù) 的取值范圍；
（4）若方程有兩個實數(shù)解，求實數(shù) 的取值范圍。
雖然練習(xí)不一定會達成技能的精通，但練習(xí)是技能精通的必要條件。成為優(yōu)秀的游泳選手、音樂家，沒有在明確的指導(dǎo)及教學(xué)之下投入大量時間的練習(xí)是不可能的。令人詫異的是，在運動中基本技能的廣泛練習(xí)是公認的事，但卻在數(shù)學(xué)教育中很少被接納。我不斷地練習(xí)，直到困難的變成簡單，簡單的變成習(xí)慣，習(xí)慣變成一種美。

美聯(lián)泰迪教育連續(xù)多年與北師大附中國際部，人大附中，北京市海淀外國語實驗學(xué)校等全國多所高中進行合作。 泰迪教育專注ACT培訓(xùn)，連續(xù)12年穩(wěn)居ACT培訓(xùn)行業(yè)龍頭地位，備受學(xué)員家長青睞！

act的注意事項

1.考試設(shè)計不同
SAT考的是推理和語言能力，而ACT更側(cè)重于考一個學(xué)生在學(xué)校里學(xué)的東西。因此留學(xué)圈里有這樣一種說法：“好學(xué)生”善于考好ACT，而“會考試的學(xué)生”善于考好SAT。
2.包含不同的部分
SAT考試包含四個部分：語言，數(shù)學(xué)，文學(xué)、寫作為選考部分。
ACT考試包含五個部分：英語，數(shù)學(xué)，閱讀，科學(xué)，和可以選擇的寫作部分。
3.考試結(jié)構(gòu)不同
SAT由十部分構(gòu)成，包含三部分閱讀，三部分數(shù)學(xué)，三部分寫作和一個部分用作試驗，試驗部分在考試過程中是不標出來的；而ACT由四部分構(gòu)成，包含一部分英語，一部分數(shù)學(xué)，一部分閱讀和一部分科學(xué)。
4.對錯誤答案的處理方式不同
SAT考試對于答錯的題目倒扣分，而ACT對錯誤的答案不計分，但也不扣分。
5.考試內(nèi)容不同
SAT的數(shù)學(xué)只包含到九年級的幾何和代數(shù)II，而ACT則包含到三角幾何。SAT沒有科學(xué)部分，而ACT包含科學(xué)，雖然ACT的科學(xué)部分也只是測驗閱讀圖表，理解試驗與科學(xué)討論，并不是測驗?zāi)愕奈锢?，化學(xué)，生物知識。
就閱讀來說，SAT的閱讀強調(diào)完成句子，閱讀理解，長段落與短段落的分析，而ACT則測試四篇短文的閱讀。這四篇短文分別在散文小說，人文科學(xué)，自然科學(xué)和社會科學(xué)的四個領(lǐng)域。SAT考試的寫作要求一篇短文，并且回答語法，用詞方面的問題，而ACT考試的寫作部分則側(cè)重于語法。
6.計分方式不同
SAT考試的每部分從 200分到800分，總成績是三部分的加總，滿分是2400分。ACT考試的每部分成績從1分到36分，總成績是四部分的平均分，滿分是36分。
7.考試形式不同
SAT所包含的詞匯要遠遠多于ACT考試的詞匯。ACT全部是多選題，而SAT并不全是多選題。ACT直接測試考生的英語語法，但SAT不考語法。