鄭州博文教育 手機維修培訓
因為專注,所以專業(yè)
快速咨詢專業(yè)名稱 | 專業(yè)背景 | 咨詢?nèi)肟?/strong> |
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手機檢查維修專業(yè) |
因為國內(nèi)高端機型的占比不斷上升,修理市場越來越大,使得各個檔口、店面乃至是各種大中 型的網(wǎng)上手機修理商城都急缺技能過硬的手機修理工程師,社會人才需求蕞為迫切。 |
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電腦維修工程師 | 隨著電腦的迅速普及,電腦硬件損壞已成為困擾廣大電腦用戶的一大難題。在市場需求的不斷提升下,硬件維修業(yè)將成為前途無 量的朝陽產(chǎn)業(yè),硬件維修工程師已經(jīng)成為緊缺的熱門緊俏人才。 | 了解更多 |
家電維修工程師 |
我國的家電市場沒有完整的售后服務體系,售后維修這就成了熱門專業(yè) 所以需要大批專業(yè)維修人員去完善售后體系問題,為此我校開設家電維修專業(yè)。 |
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互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)工程師 |
隨著網(wǎng)絡時代的發(fā)展,網(wǎng)絡媒體逐漸成為信息時代的第四大媒體??梢哉f,在IT時代誰掌握了網(wǎng)站開發(fā)的必要技能,誰就擁有了一個永不失業(yè)的金飯碗。 |
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手機維修進階階段學習內(nèi)容:
1.電子技術(shù)基礎模塊 手機硬件維修模塊 電腦修復軟件故障模塊;
2.電子基礎模塊;
3.手機硬件維修模塊:通信系統(tǒng)知識,電子電路工作原理,常見故障、手機通病、手機工作原理等;
4.電腦修復軟件故障模塊;
5.電子元器件測量、斷定,原件代換方法;
6.各類型手機電路原理分析、軟件故障檢測、維修等:
7.軟硬件故障檢修、各種手機劇機平臺下 載/安裝/破解等。
階段學習目標:
使學生根據(jù)行業(yè)與需求,掌握 電子技術(shù)基礎、手機硬件維修模塊。軟硬件故障檢修等常見故障的排除。
鄭州博文 教學特色
1
專注于國家緊缺人才的培養(yǎng),“立德樹人、自強不息”的教學理念,不斷完善教學體系、教學 環(huán)境和管理模式。全力打造中原知名教育品牌。
2
教室分為互聯(lián)網(wǎng)教室、電子分屏教室、多媒體教室。
實現(xiàn)所有課程均使用多媒體授課, 直觀教學
3
專業(yè)的綜合型多功能的網(wǎng)絡實訓中心、天貓實訓基地、環(huán)境藝術(shù)實訓基地、材料樣板間、攝影棚等實訓設施。企業(yè)化模式運作讓學子的技能學習與行業(yè)經(jīng)驗同步獲得。
4
畢業(yè)生上崗前,就業(yè)指導老師對其進行貼心指導;上崗一周內(nèi) 赴企業(yè)實地回訪;工作一個月后電話回訪;以后不定期對畢業(yè)生進行實地 或電話回訪。
鄭州博文教育現(xiàn)在有手機修理班,電腦修理班,家電修理班,三大專業(yè)可選擇,費用一次性結(jié),具體費用可以咨詢在線客服。組織有供給學習所有各耗材、住宿,我們在選擇學校的時候要注意盡能夠?qū)嵉乜疾煸噷W一下,對學校做個相對多一些的了解之后在學習。
鄭州博文電腦學院鄭州博文IT職業(yè)教育:隸屬于博文教育集團,成 立于1999年,位于河南省鄭州市, 在校生規(guī)模 2000余人,三個校區(qū)。 學校始終堅持”聯(lián)合、務實、開拓、貢獻” 的企業(yè)精神,以社會發(fā) 展需求為導向、學生就業(yè)為根本,致力于為社會培養(yǎng)專業(yè)的互聯(lián)網(wǎng) 應用人才。
鄭州手機修理訓練校園,從事十幾年的蘋果芯片級修理,致力于研制拓展更高的修理技術(shù),
選用小班的教育形式,讓每個學員都能夠充沛把握學習的要點,手把手教育,做到真實的包教包會,從開始的拆機到中心CPU的修理悉數(shù)做到詳盡教育,培育你自己繪畫電路圖的才能,讓你遇到任何的手機修理的問題都能夠有思路解決,手工和實踐的結(jié)合,讓你成為新一代的中心手藝者?并且獨特的教育形式,輕快的氣氛,讓你能夠交到更多的修理界的同行,認識更多大神級別的修理者,并且鄭州手機修理訓練校園做到了真實的為學員考慮,先學習后繳費,讓你感受真實修理的魅力,中間學不會悉數(shù)退還學費,學員學成后引薦就業(yè),讓你不用憂慮沒有鍛煉掙錢的時機,所有的學員選用的都是中心高級的儀器,讓你解決問題愈加得心應手。
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