課程介紹
演講藝術(shù)【課程介紹】
授課形式：講解，模擬，依次登臺，演講技巧及課程呈現(xiàn)能力訓(xùn)練
培訓(xùn)人群：各級領(lǐng)導(dǎo)、管理者、老師、培訓(xùn)師及需要提升演講能力的人
課時安排：共18課時，每課1.5小時，每周3次晚班課或每周1次周末課
課程背景
演講口才的四大要素
要強化訓(xùn)練、自我控制力掌握、演繹表現(xiàn)力還有系統(tǒng)控制力
演講口才是有章法的，你的演講需要你的思維來主導(dǎo)，不然就沒有邏輯性，這樣你就沒說服 力了；演講是有套路的，你的演講需要一定的框架來支持，不然很亂很雜，這樣你就沒有觀 眾了；演講更需要關(guān)鍵要素來支撐，失去要素等于失去了演講的靈魂！
課程特色
對學(xué)員的職位、資歷、經(jīng)驗、所要面對的場合進行針對性的訓(xùn)練，保證學(xué)員在自己的本職工作上得到更多提升。
課程收獲
1.您能夠準(zhǔn)確設(shè)定演講主題，掌握長篇演講或講話優(yōu)美完整的整體結(jié)構(gòu)。
2.您能夠高效組織素材，語言邏輯性強，表達(dá)更清晰，表現(xiàn)更出眾。
3.您能夠 上臺，組織構(gòu)思發(fā)言簡單 ，表現(xiàn)出個人獨特個性。
4.您能夠掌握講話的停頓與節(jié)奏，讓表達(dá)從容不迫，氣質(zhì)穩(wěn)重。
5.您能夠?qū)W會運用有聲及肢體語言，演講更具感染力與影響力。
6.您能夠掌握答問的技巧，自如把控講話的場面，心中鎮(zhèn)定自若。
7.您能夠提升領(lǐng)導(dǎo)形象，獲得更多服從與支持，做行業(yè)的引領(lǐng)者！
課程內(nèi)容
演講內(nèi)容
1.如何確定演講主題
2.如何運用演講材料
奧運講話中我們能學(xué)到？
主題確定必須依據(jù)的原則素材類型
擇選使用級別分類擦亮你的詞匯
演講結(jié)構(gòu)
1.演講結(jié)構(gòu)確定
2.演講條理形成
歷久彌新的演講基本結(jié)構(gòu)
演講開場的八個方法
演講的八種結(jié)束法
形成演講條理的關(guān)鍵
演講準(zhǔn)備
1.如何形成講稿
2.模擬預(yù)講
擬定講稿還是擬定提綱
模擬預(yù)講的各項注意
身體還需要為演講準(zhǔn)備
穿著準(zhǔn)備
演講實踐
1.心理調(diào)適與互動
2.有聲體態(tài)語言運用
校正定位的方法
進入自由王國的必由之路
演講時的互動方法
有聲語言肢體語言綜合運用
口才注意事項
1 、準(zhǔn)備周全的題材，并且做充分的預(yù)備和練習(xí)。
2、演講前不要進食。乳制品尤應(yīng)禁止，因為它可能使你的喉嚨充滿粘液。
3、演講前對自己說：“你很棒！”“加油”等
4 、上臺前做幾次張大嘴巴的動作，當(dāng)然，大笑也可以，如果有理由，這樣你會變得柔韌舒服。
5 、要開始說話時，保持微笑環(huán)視所有老師和學(xué)生，然后做一次深呼吸。
6、頭幾句要 一點。
7、在老師和學(xué)生中找一兩張快樂友善的臉，經(jīng)常望望他們，這會令你覺得自己被重視。
8、仔細(xì)聽一聽麥克風(fēng)傳來的自己的聲音，以確定自己的嘴巴是應(yīng)靠麥克風(fēng)近一點，還是遠(yuǎn)一些。
為什么選擇我們
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教學(xué)模式 TEACHING MODEL
?課堂采取有效的“體驗式”訓(xùn)練模式
?模擬真實情境，通過講解示范后依次上臺訓(xùn)練
?掌握真正的演說理論知識和豐富的演說技術(shù)
?傳授的演說技法，絕無模凌兩可，多角度描述
?解答學(xué)員一切演說疑難，悉心培養(yǎng)演說達(dá)人
?辯論、演講比賽、戶外拓展等方式開展各項活動
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學(xué)習(xí)保障 COURSES TO ENSURE
課程不滿意、老師不滿意、服務(wù)不滿意
思訓(xùn)家秉持務(wù)實教學(xué)的原則，勵志讓每位學(xué)員都能夠?qū)W有所獲，擁有魅力好口才！
我們承諾，上完第一節(jié)課，覺得課程不滿意，您不需要任何理由可直接提出無條件全額退款。
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發(fā)展歷程 DEVELOPMENT HISTORY
2017年10月26日
思訓(xùn)家品牌入駐成都正式運營，公司位于西御大廈31樓；
2012年06月17日
思訓(xùn)家開設(shè)綿陽分部，位于涪城區(qū)愛喜嘉年華；
2014年08月03日
成立演講角俱樂部，為學(xué)員提供豐富的主題活動；
2015年05月29日
公司搬遷至萬科鉆石廣場B座17樓，5間課室可容納學(xué)員200余位；
2015年10月01日
獲得AACTP西南地區(qū)獨家授權(quán)訓(xùn)練機構(gòu)，正式開設(shè)AACTP國際認(rèn)證課程；
2016年07月07日
思訓(xùn)家開設(shè)成都·南門火車南站分部，課室可容納學(xué)員100余位；
2017年07月18日
思訓(xùn)家進入西安，正式開設(shè)西安·賽高國際校區(qū)；
2017年10月28日
思訓(xùn)家進入重慶，正式開設(shè)重慶·渝中校區(qū)；
2018年02月03日
思訓(xùn)家進入鄭州，正式開設(shè)鄭州·金水區(qū)蘭德中心校區(qū)。
2018年05月21日
思訓(xùn)家正式更名為思訓(xùn)家
提升演講與口才的方法
1、演員的自我修養(yǎng)
要提升口才，很多時候要深入情景，就像一個好的演員，能根據(jù)不同的角色做出不同的口才表達(dá)。
你可以想象自己是一個演員，你可能要扮演一名記者，也可能扮演一名律師，也可能是警察，你甚至可以想象自己是美國總統(tǒng)?？梢匀チ私膺@些角色，并去扮演這些形象。通過這些訓(xùn)練，能提升你的張力，在不同的場景下，口才的發(fā)揮才更游刃有余。
2、學(xué)會講故事
你看起來那些天生的好口才，并不是天賦而是長期訓(xùn)練，大量積累的結(jié)果。當(dāng)你為自己的口才不好感到焦慮的時候，可以想一下，自己能脫口而出講幾個故事呢？
如果沒有，就先去積累。哪怕是格林童話也好，要現(xiàn)有一百個故事，跟別人聊天的時候才能收放自如。
不然就是“別人一說全知道，話到嘴邊沒處找，只好感嘆，哇，你說的真好”
口才的重要性
良好的口才是工作的敲門磚
現(xiàn)在許多企業(yè)、事業(yè)、機關(guān)等部門向全社會公開招聘各類人才，很重視口才，把口試作為一項重要程序，把口語表達(dá)能力的好壞視為能否進行發(fā)明創(chuàng)造的一個重要前提。
思訓(xùn)家?guī)熧Y團隊
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常曉菲
TTT專業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)師
思訓(xùn)家高級講師
思訓(xùn)家金牌教練
思訓(xùn)家訓(xùn)練研究中心高級研究委員
上市企業(yè)長期合作高級內(nèi)訓(xùn)師
曾任上市企業(yè)高級管理，擅長組織協(xié)調(diào)及人際溝通，強調(diào)理論和實戰(zhàn)結(jié)合，在互動的氛圍中掌握技能，每個人都是獨立的個體，授課過程中關(guān)心每個學(xué)員的優(yōu)點及潛力點，根據(jù)每個學(xué)員的認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)能力以及自身素養(yǎng)，由淺入深的語言啟發(fā)學(xué)員，提高每個學(xué)員的主觀能動性，讓每個學(xué)員都能在各自領(lǐng)域自信展現(xiàn)自己，讓說話變成一件快樂的事。
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郭明
思訓(xùn)家教學(xué)總監(jiān)
美國卡耐基特派進修高級導(dǎo)師
國際注冊企業(yè)教練
中國TTT國際培訓(xùn)協(xié)會指定導(dǎo)師
中國卡耐基北京總部特邀高級講師
講課風(fēng)格，深入淺出，理論知識與實踐經(jīng)驗有機的結(jié)合在一起，語言風(fēng)趣幽默，善于與學(xué)員溝通。做事顧全大局，認(rèn)真慎慮，誠信大度，執(zhí)著堅定，有強烈的責(zé)任感。課堂氣氛活躍，能充分調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，頗得學(xué)員愛戴。重視開發(fā)意識潛力，注重學(xué)員需求、尊重學(xué)員感受、特別注重課程內(nèi)容的可操性和個人可應(yīng)用性。
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陳錦輝
思訓(xùn)家教學(xué)總監(jiān)
西南MBA機構(gòu)特邀講師
《演講藝術(shù)》課程創(chuàng)始人
中國卡耐基北京總部特邀高級講師
卡耐基訓(xùn)練研究中心演講與溝通認(rèn)證培訓(xùn)師
參與式與互動式的訓(xùn)練，具有極強的應(yīng)用性、技巧性和實戰(zhàn)性。實務(wù)結(jié)合理論，掌聲加上笑聲，讓學(xué)員在 愉悅的氛圍中了解問題、剖析問題并解決問題，授課風(fēng)格，深入淺出，語言風(fēng)趣幽默，善于與學(xué)員溝通。重視開發(fā)意識潛力，注重學(xué)員需求、尊重學(xué)員感受，讓每一位學(xué)員在舞臺都有出色的表現(xiàn)力。
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趙雪峰
中國TTT國際培訓(xùn)協(xié)會指定講師
中國結(jié)構(gòu)性思維認(rèn)證導(dǎo)師
思訓(xùn)家《當(dāng)眾講話》高級講師
思訓(xùn)家訓(xùn)練研究中心高級研究委員
邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、語言生動形象，富有感染力。擅長采用案例分析與情景體驗相結(jié)合，以互動式教學(xué)風(fēng)格打造課程教學(xué)。并具有多年的實戰(zhàn)經(jīng)驗，擅長把教學(xué)內(nèi)容場景化，落地化。豐富的高校辯論演講教學(xué)背景和多年世界500強企業(yè)的工作經(jīng)歷使得授課風(fēng)格充分把理論和實際緊密結(jié)合，形成學(xué)院-老師-學(xué)員的三位一體式教學(xué)法，能夠更好的幫助學(xué)員系統(tǒng)提升。
個試聽名額
