鄭州口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去哪找
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班制:其它
鄭州思訓(xùn)家口才培訓(xùn)
魅力聲音【課程介紹】
授課形式:發(fā)聲方式訓(xùn)練,咬字訓(xùn)練,繞口令跟讀,標(biāo)準(zhǔn)普通話發(fā)音訓(xùn)練
培訓(xùn)人群:老師,主持人,主播,培訓(xùn)師等需要提升普通話和發(fā)聲的人群
課時(shí)安排:共18課時(shí),每課1.5小時(shí),每周3次晚班課或每周1次周末課
課程背景
合理的發(fā)聲增添個人魅力
您因?yàn)楣ぷ骰蛘哒f話聲音會疲勞嗎?
您因?yàn)椴欢煤侠碛蒙?dǎo)致嗓音沙啞嗎?
您因?yàn)楣ぷ鲏毫Υ蟆⑺卟灰?guī)律導(dǎo)致咽喉不舒服嗎?
您想要更具吸引力說服力、變化力嗎?
您想要正確合理發(fā)聲的方法讓聲音更具個人魅力嗎?
您想要聲音營造強(qiáng)大的氣場嗎?
好聲音伴隨一生嗎?
課程特色
第一天(發(fā)聲語音問題)
上午:第一講:普通話正音
下午:第二講:普通話聲調(diào)、聽讀訓(xùn)練
第二天(情感體會)
上午:第一講:感受聲音色彩
下午:第二講:情景再現(xiàn)(感受情感色彩)
第三天(表達(dá)效果)
上午:第一講:對象感(通過聲音表達(dá)使受眾產(chǎn)生真實(shí)感受到說話者強(qiáng)烈的溝通魅力)
下午:第二講:行之表達(dá)
課程收獲
1.國際標(biāo)準(zhǔn)化普通話訓(xùn)練,讓咬字/發(fā)音更清楚準(zhǔn)確。
2.正確和 的使用自己的嗓子,保證聲帶健康。
3.掌握腹腔呼吸方式,演講更具魅力和表現(xiàn)力。
4.糾正各種錯誤的發(fā)聲習(xí)慣,改善自己的音色,提升聲音的美感。
5.打開共鳴,讓聲音更加圓潤飽滿,增加聲音彈性與磁性。
課程內(nèi)容
1、呼吸訓(xùn)練——
使您身體舒展貫通,氣韻充足,解放喉嚨,減輕聲帶負(fù)擔(dān),避免胸悶和氣胸。
2、共鳴訓(xùn)練——
自如運(yùn)用各共鳴腔體,構(gòu)建立體聲音通道,使您的嗓音明亮飽滿、圓潤、集中、渾厚。
3、口部操訓(xùn)練——
使您口齒清晰、伶俐,發(fā)音準(zhǔn)確,對大舌頭、發(fā)音含糊不清有矯正作用。
4、音域拓展訓(xùn)練——
開發(fā)您嗓音的潛質(zhì),使您嗓音更有表現(xiàn)力,令聲音具有伸縮性和可變性。
5、護(hù)嗓常識——
用科學(xué)方法和技巧,合理運(yùn)用和保護(hù)嗓子提高訓(xùn)練內(nèi)容。
6、唱歌訓(xùn)練——
運(yùn)用我們的科學(xué)方法 唱各類歌曲, 完成你曾經(jīng)不可能完成的高音部分。
7、朗誦技巧訓(xùn)練——
學(xué)習(xí)專業(yè)朗誦知識和技巧,世界名篇朗誦輔導(dǎo)。
8、聲音魅力塑造——
專業(yè)老師將從專業(yè)的角度針對您個人的聲音狀況進(jìn)行特色化的聲音魅力塑造訓(xùn)練、制定專屬于您個人的聲音美化方案、打造出您最具魅力的聲音。
9、語言表達(dá)訓(xùn)練——
把表演學(xué)的知識巧妙融合在語言表達(dá)訓(xùn)練中,增強(qiáng)語言表達(dá)能力和感染力。
口才注意事項(xiàng)
1、一定要克服自己心中的陰影
很多的人一面對講臺或者觀眾,就會有種畏懼的感覺,只有戰(zhàn)勝了這種畏懼,才能談得上是演講,畢竟說話畏畏縮縮的講師,大家肯定不喜歡。以下是一些建議,它們可以幫助你克服自己對演講的恐懼,推動事業(yè)的發(fā)展。雖然大家可能會認(rèn)為其中一些建議是常識,不過只要執(zhí)行才會成功,希望大家能夠采納自己覺得可供參考的建議。
2、對著同事(但不是朋友)練習(xí)
對著非朋友的同事發(fā)表演講也很有用,因?yàn)檫@樣可以增加壓力,這樣在實(shí)際演講中就更容易克服壓力了。同樣的,演講完后詢問一下同事,有哪些不太清楚的地方,或者不太明白的地方。
3、錄音
這是一個簡單的建議,如果你討厭從答錄機(jī)里聽到自己的聲音,那么你也會討厭聽到自己練習(xí)演說。錄下你的演說并進(jìn)行審定,自己鑒定和改正演說中的漏洞和結(jié)巴部分,下次你才會更有進(jìn)步。
為什么選擇我們
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教學(xué)模式 TEACHING MODEL
?課堂采取有效的“體驗(yàn)式”訓(xùn)練模式
?模擬真實(shí)情境,通過講解示范后依次上臺訓(xùn)練
?掌握真正的演說理論知識和豐富的演說技術(shù)
?傳授的演說技法,絕無模凌兩可,多角度描述
?解答學(xué)員一切演說疑難,悉心培養(yǎng)演說達(dá)人
?辯論、演講比賽、戶外拓展等方式開展各項(xiàng)活動
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學(xué)習(xí)保障 COURSES TO ENSURE
課程不滿意、老師不滿意、服務(wù)不滿意
思訓(xùn)家秉持務(wù)實(shí)教學(xué)的原則,勵志讓每位學(xué)員都能夠?qū)W有所獲,擁有魅力好口才!
我們承諾,上完第一節(jié)課,覺得課程不滿意,您不需要任何理由可直接提出無條件全額退款。
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發(fā)展歷程 DEVELOPMENT HISTORY
2017年10月26日
思訓(xùn)家品牌入駐成都正式運(yùn)營,公司位于西御大廈31樓;
2012年06月17日
思訓(xùn)家開設(shè)綿陽分部,位于涪城區(qū)愛喜嘉年華;
2014年08月03日
成立演講角俱樂部,為學(xué)員提供豐富的主題活動;
2015年05月29日
公司搬遷至萬科鉆石廣場B座17樓,5間課室可容納學(xué)員200余位;
2015年10月01日
獲得AACTP西南地區(qū)獨(dú)家授權(quán)訓(xùn)練機(jī)構(gòu),正式開設(shè)AACTP國際認(rèn)證課程;
2016年07月07日
思訓(xùn)家開設(shè)成都·南門火車南站分部,課室可容納學(xué)員100余位;
2017年07月18日
思訓(xùn)家進(jìn)入西安,正式開設(shè)西安·賽高國際校區(qū);
2017年10月28日
思訓(xùn)家進(jìn)入重慶,正式開設(shè)重慶·渝中校區(qū);
2018年02月03日
思訓(xùn)家進(jìn)入鄭州,正式開設(shè)鄭州·金水區(qū)蘭德中心校區(qū)。
2018年05月21日
思訓(xùn)家正式更名為思訓(xùn)家
提升演講與口才的方法
一、讀書朗誦法
早上起來,找一本你喜歡的書或者文章,大聲朗讀。每天堅(jiān)持朗讀一些文章,既能鍛煉口齒清晰度,又能積累知識和談資。建議大家選擇一些經(jīng)典的書籍或者新聞報(bào)刊作為閱讀材料,堅(jiān)持兩到三年甚至成為一個長期的習(xí)慣。
二、讓鏡子和錄下的視頻成為你的老師
口才不光是聲音和語調(diào),也包括你的眼神、面部表情和肢體語言。每天朗讀的過程中,對著鏡子訓(xùn)練,調(diào)整自己的表情、眼神,還有掌握如何根據(jù)情緒調(diào)動肢體語言,這樣效果會更好。
現(xiàn)在手機(jī)已經(jīng)非常普及了,每隔一兩周,可以選擇一個演講題材,然后用手機(jī)拍攝記錄下來。自己去分析,語言表達(dá)哪里不到位、為什么缺乏感染力、肢體語言怎樣才會顯得更自然。這樣反復(fù)觀摩,口才自然進(jìn)步神速。
口才的重要性
好的口才是成功的基石。一個人的才干能夠透過言語談吐加以充分地表露出來,使對方能夠更進(jìn)一步地了解你,并且信任你,這樣對方才敢付托給你重任。但說話是最容易的事,也是最難的事。最容易,因?yàn)槿龤q的小孩也會說話;最難,因?yàn)樽钌瞄L辭令的外交家也有說錯話的時(shí)候。說,還是不說說什么怎樣說和誰說是一種文化,是一門藝術(shù),掌握這門藝術(shù),就能駕馭奇妙的舌頭,妙語會改變你的人生。
思訓(xùn)家?guī)熧Y團(tuán)隊(duì)
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常曉菲
TTT專業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)師
思訓(xùn)家高級講師
思訓(xùn)家金牌教練
思訓(xùn)家訓(xùn)練研究中心高級研究委員
上市企業(yè)長期合作高級內(nèi)訓(xùn)師
曾任上市企業(yè)高級管理,擅長組織協(xié)調(diào)及人際溝通,強(qiáng)調(diào)理論和實(shí)戰(zhàn)結(jié)合,在互動的氛圍中掌握技能,每個人都是獨(dú)立的個體,授課過程中關(guān)心每個學(xué)員的優(yōu)點(diǎn)及潛力點(diǎn),根據(jù)每個學(xué)員的認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)能力以及自身素養(yǎng),由淺入深的語言啟發(fā)學(xué)員,提高每個學(xué)員的主觀能動性,讓每個學(xué)員都能在各自領(lǐng)域自信展現(xiàn)自己,讓說話變成一件快樂的事。
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郭明
思訓(xùn)家教學(xué)總監(jiān)
美國卡耐基特派進(jìn)修高級導(dǎo)師
國際注冊企業(yè)教練
中國TTT國際培訓(xùn)協(xié)會指定導(dǎo)師
中國卡耐基北京總部特邀高級講師
講課風(fēng)格,深入淺出,理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有機(jī)的結(jié)合在一起,語言風(fēng)趣幽默,善于與學(xué)員溝通。做事顧全大局,認(rèn)真慎慮,誠信大度,執(zhí)著堅(jiān)定,有強(qiáng)烈的責(zé)任感。課堂氣氛活躍,能充分調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,頗得學(xué)員愛戴。重視開發(fā)意識潛力,注重學(xué)員需求、尊重學(xué)員感受、特別注重課程內(nèi)容的可操性和個人可應(yīng)用性。
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陳錦輝
思訓(xùn)家教學(xué)總監(jiān)
西南MBA機(jī)構(gòu)特邀講師
《演講藝術(shù)》課程創(chuàng)始人
中國卡耐基北京總部特邀高級講師
卡耐基訓(xùn)練研究中心演講與溝通認(rèn)證培訓(xùn)師
參與式與互動式的訓(xùn)練,具有極強(qiáng)的應(yīng)用性、技巧性和實(shí)戰(zhàn)性。實(shí)務(wù)結(jié)合理論,掌聲加上笑聲,讓學(xué)員在 愉悅的氛圍中了解問題、剖析問題并解決問題,授課風(fēng)格,深入淺出,語言風(fēng)趣幽默,善于與學(xué)員溝通。重視開發(fā)意識潛力,注重學(xué)員需求、尊重學(xué)員感受,讓每一位學(xué)員在舞臺都有出色的表現(xiàn)力。
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趙雪峰
中國TTT國際培訓(xùn)協(xié)會指定講師
中國結(jié)構(gòu)性思維認(rèn)證導(dǎo)師
思訓(xùn)家《當(dāng)眾講話》高級講師
思訓(xùn)家訓(xùn)練研究中心高級研究委員
邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、語言生動形象,富有感染力。擅長采用案例分析與情景體驗(yàn)相結(jié)合,以互動式教學(xué)風(fēng)格打造課程教學(xué)。并具有多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),擅長把教學(xué)內(nèi)容場景化,落地化。豐富的高校辯論演講教學(xué)背景和多年世界500強(qiáng)企業(yè)的工作經(jīng)歷使得授課風(fēng)格充分把理論和實(shí)際緊密結(jié)合,形成學(xué)院-老師-學(xué)員的三位一體式教學(xué)法,能夠更好的幫助學(xué)員系統(tǒng)提升。
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你可以搜下廣州卡耐基口才培訓(xùn)學(xué)校,我弟弟之前就是在他們學(xué)校學(xué)過,現(xiàn)在能說會道的比以前好多了。他們的綜合實(shí)力確實(shí)不錯。.....
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你好新勵成在全國也有很多校區(qū)的。望采納.....
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