口才的重要性
良好的口才是工作的敲門磚
現(xiàn)在許多企業(yè)、事業(yè)、機關等部門向全社會公開招聘各類人才,很重視口才,把口試作為一項重要程序,把口語表達能力的好壞視為能否進行發(fā)明創(chuàng)造的一個重要前提。
思訓家機構介紹
機構介紹
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機構名稱
思訓家口才
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機構簡介
鄭州思訓家演講口才訓練機構由中國卡耐基資深教學導師共同創(chuàng)辦,是一家專注于演講口才、人際關系等軟實力訓練機構。主要的師資均來自思訓家總部,經(jīng)過嚴格訓練和認證的上崗專業(yè)訓練導師。
思訓家用10年的教學沉淀,幫助10萬余人擁有自信好口才。課程沿用美國戴爾卡耐基原創(chuàng)精髓理念,借鑒國外的先進教育理念和教學方法,結合國內(nèi)需求特點,創(chuàng)造出了獨特的口才訓練方法,勵志幫助更多學員提升自信,擁有好口才。
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機構使命
為提升學員價值,賦予學員自信而努力。
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教學理念
模擬真實情境,采取體驗式訓練;多角度精準講解,解決實際問題;一切以學員為本,達到投入、放開、忘我的狀態(tài)。
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核心價值觀CORE VALUES
無私奉獻
務實教學
身體力行
成就學員
為什么選擇我們
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教學模式 TEACHING MODEL
?課堂采取有效的“體驗式”訓練模式
?模擬真實情境,通過講解示范后依次上臺訓練
?掌握真正的演說理論知識和豐富的演說技術
?傳授的演說技法,絕無模凌兩可,多角度描述
?解答學員一切演說疑難,悉心培養(yǎng)演說達人
?辯論、演講比賽、戶外拓展等方式開展各項活動
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學習保障 COURSES TO ENSURE
課程不滿意、老師不滿意、服務不滿意
思訓家秉持務實教學的原則,勵志讓每位學員都能夠?qū)W有所獲,擁有魅力好口才!
我們承諾,上完第一節(jié)課,覺得課程不滿意,您不需要任何理由可直接提出無條件全額退款。
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發(fā)展歷程 DEVELOPMENT HISTORY
2017年10月26日
思訓家品牌入駐成都正式運營,公司位于西御大廈31樓;
2012年06月17日
思訓家開設綿陽分部,位于涪城區(qū)愛喜嘉年華;
2014年08月03日
成立演講角俱樂部,為學員提供豐富的主題活動;
2015年05月29日
公司搬遷至萬科鉆石廣場B座17樓,5間課室可容納學員200余位;
2015年10月01日
獲得AACTP西南地區(qū)獨家授權訓練機構,正式開設AACTP國際認證課程;
2016年07月07日
思訓家開設成都·南門火車南站分部,課室可容納學員100余位;
2017年07月18日
思訓家進入西安,正式開設西安·賽高國際校區(qū);
2017年10月28日
思訓家進入重慶,正式開設重慶·渝中校區(qū);
2018年02月03日
思訓家進入鄭州,正式開設鄭州·金水區(qū)蘭德中心校區(qū)。
2018年05月21日
思訓家正式更名為思訓家
領袖導師班【課程介紹】
授課形式:導師的邏輯講解,舞臺技巧修煉,授課技巧等全面提升
培訓人群:培訓師,企業(yè)領袖等想讓自己迅速學會授課或擁有超強演說能力的人
課時安排:6天四夜(分3天2夜共2階完成),酒店或山莊內(nèi)授課
課程背景
Strategic Presemtation——S-PT
你渴望你的合作伙伴、行業(yè)高手、親人朋友對你擁有更多的價值認同嗎? 一位普普通通得女孩,
你渴望你的團隊有超強的凝聚力和戰(zhàn)斗力嗎?
你期待你的團隊伙伴親人朋友,甚至敵人在每次聽你談話、和你交流以后,都會對你流露欽佩嗎?
你想擁有公眾、小眾的一對多的演說能力,基于對方情感和事情結果的一對一溝通的呈現(xiàn)和表達能力嗎?
你希望你的行為被他人看來既不畏縮也不侵犯,而是果斷擔當?shù)念I袖人物嗎?
郭明老師,soft power 專業(yè)導師,歷經(jīng)十年的磨礪, 重磅推出《領袖導師班》;幫助企業(yè)老板、高管、管理者、領導者成就卓越的演講和表達能力,提升個人能量;經(jīng)營的本質(zhì)是什么?管理的本質(zhì)是什么?我們將通過他人完成任務,任何領導者、管理者每進一步都離不開用交流、用溝通、用傾聽和表達說服他人;
課程特色
需求導向特色:
尊重學員需求,重視學員需求,以學員需求為導向調(diào)整課程,剖析更多針對性的案例,設計更多針對性的訓練,以達到“學的就是用的”效果。
訓練矯正特色:
有很多人都知道大概,但缺乏明確的標準,成都卡耐基的形象禮儀老師讓學員在課堂上不斷訓練,不斷糾正,把正確的禮儀禮節(jié)形成習慣。
咨詢服務特色:
課堂上和課后為學員開設咨詢服務,任何生活中、工作中遇到的相關禮儀問題都可以立刻得到解決,務必做到“一次投資,終生受益”的效果。
課程收獲
1.如何發(fā)話才能打動他人,員工、領導、親人、朋友,并引發(fā)智慧、創(chuàng)造價值、產(chǎn)生行動;
2.如何用智慧的語言,有力的方法、工具和技巧,讓他人(員工、子女、家人)追隨你;
3.如何開啟開放的智慧,把一個思想的陌路人轉(zhuǎn)變?yōu)檎J同你、接納你的熟人;
4.如何通過有效的對話和語言改善各種關系(上下級、合作伙伴、親密關系、親子關系)。
課程內(nèi)容
十年磨礪,打造立體化教學內(nèi)容
導師定義與導論
1.1心生力導入
1.2訓練及達到身心合一
1.3演講時如何激發(fā)自己的狀態(tài)
導師的基本技能
2.1何為氣勢,如何打造
2.2導師的語言表達基礎
2.3.十大舞臺技能
導師的魅力呈現(xiàn)
3.1打破內(nèi)在負擔
3.2解放天性的演情訓練
3.3了解人性,滿足人欲
導師的課程設計
4.1導師的市場
4.2邏輯的天龍八部
4.3建立聽眾的調(diào)頻
導師的秘密傳授
5.1導師的五根
5.2導師的四大致命傷
5.3導師的七大關鍵
導師的培訓提升
6.1如何激發(fā)導師激情
6.2挖掘卓越元素并獲得
6.3精彩的點評之道
口才注意事項
語音語調(diào)要平和
一般在公眾前講話有兩種人:一種人講話生動、活潑,起伏跌宕,耐人尋味,聽眾喜歡聽,聽的明白,也容易產(chǎn)生聯(lián)想、便于記憶;而另一種,猶如催眠曲,易于讓聽眾打瞌睡,甚至悍然入睡。而這其中的癥結何在,最關鍵的就是語音語調(diào)的運用,同樣的一篇演講稿,兩個人演講,善于運用語音語調(diào)者講的抑揚頓挫,激情澎湃,或感情充沛,發(fā)人深思。而不善于運用語音語調(diào)者,則會讓人倍感枯燥無味! 演講效果中只有7%來自于文字內(nèi)容,卻有38%來源于語音語調(diào),演講中如何有效地運用語音語調(diào)提升效果?
我們先來看一個例子: 法國一個著名的悲劇大師應邀到中國訪問,在歡迎宴會上,大家紛紛要求他來段即席表演,為了不負從望,他就用法文非常悲痛地講述起來,雖然大家聽不懂法文,但只覺得聲音凄婉動人,撕心裂肺,全場一片肅靜,許多老太太都忍不住掉下了眼淚。講完后,全場一片悲聲,唯獨法國來的隨行人員卻哈哈大笑。旁人就問他們,這么凄慘,怎么笑得出來?隨行人員回答說,“你們都被他騙了,他沒說什么什么凄慘的故事,只是用非常悲痛的聲音念著:刀子、盤子、叉子、碟子……”
聽眾雖然聽不懂演講的內(nèi)容,但是被演講者的聲音感染了,因此,在一場演講中,聲音的運用和處理占有很重要的作用。如果我們要學好公眾演講就必須把握好聲音的速度,音調(diào)和音色,我們無憂演講系統(tǒng)總結出了“話譜七音符”,能個七個“因素”來讓自己掌握演講中的語音語調(diào)技巧,這“七個音符”分別是“高、低、快、慢、輕、重、平”。
提升演講與口才的方法
1、演員的自我修養(yǎng)
要提升口才,很多時候要深入情景,就像一個好的演員,能根據(jù)不同的角色做出不同的口才表達。
你可以想象自己是一個演員,你可能要扮演一名記者,也可能扮演一名律師,也可能是警察,你甚至可以想象自己是美國總統(tǒng)??梢匀チ私膺@些角色,并去扮演這些形象。通過這些訓練,能提升你的張力,在不同的場景下,口才的發(fā)揮才更游刃有余。
2、學會講故事
你看起來那些天生的好口才,并不是天賦而是長期訓練,大量積累的結果。當你為自己的口才不好感到焦慮的時候,可以想一下,自己能脫口而出講幾個故事呢?
如果沒有,就先去積累。哪怕是格林童話也好,要現(xiàn)有一百個故事,跟別人聊天的時候才能收放自如。
不然就是“別人一說全知道,話到嘴邊沒處找,只好感嘆,哇,你說的真好”
思訓家?guī)熧Y團隊
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常曉菲
TTT專業(yè)認證培訓師
思訓家高級講師
思訓家金牌教練
思訓家訓練研究中心高級研究委員
上市企業(yè)長期合作高級內(nèi)訓師
曾任上市企業(yè)高級管理,擅長組織協(xié)調(diào)及人際溝通,強調(diào)理論和實戰(zhàn)結合,在互動的氛圍中掌握技能,每個人都是獨立的個體,授課過程中關心每個學員的優(yōu)點及潛力點,根據(jù)每個學員的認知水平、學習能力以及自身素養(yǎng),由淺入深的語言啟發(fā)學員,提高每個學員的主觀能動性,讓每個學員都能在各自領域自信展現(xiàn)自己,讓說話變成一件快樂的事。
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郭明
思訓家教學總監(jiān)
美國卡耐基特派進修高級導師
國際注冊企業(yè)教練
中國TTT國際培訓協(xié)會指定導師
中國卡耐基北京總部特邀高級講師
講課風格,深入淺出,理論知識與實踐經(jīng)驗有機的結合在一起,語言風趣幽默,善于與學員溝通。做事顧全大局,認真慎慮,誠信大度,執(zhí)著堅定,有強烈的責任感。課堂氣氛活躍,能充分調(diào)動學員的學習興趣,頗得學員愛戴。重視開發(fā)意識潛力,注重學員需求、尊重學員感受、特別注重課程內(nèi)容的可操性和個人可應用性。
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陳錦輝
思訓家教學總監(jiān)
西南MBA機構特邀講師
《演講藝術》課程創(chuàng)始人
中國卡耐基北京總部特邀高級講師
卡耐基訓練研究中心演講與溝通認證培訓師
參與式與互動式的訓練,具有極強的應用性、技巧性和實戰(zhàn)性。實務結合理論,掌聲加上笑聲,讓學員在 愉悅的氛圍中了解問題、剖析問題并解決問題,授課風格,深入淺出,語言風趣幽默,善于與學員溝通。重視開發(fā)意識潛力,注重學員需求、尊重學員感受,讓每一位學員在舞臺都有出色的表現(xiàn)力。
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趙雪峰
中國TTT國際培訓協(xié)會指定講師
中國結構性思維認證導師
思訓家《當眾講話》高級講師
思訓家訓練研究中心高級研究委員
邏輯嚴謹、語言生動形象,富有感染力。擅長采用案例分析與情景體驗相結合,以互動式教學風格打造課程教學。并具有多年的實戰(zhàn)經(jīng)驗,擅長把教學內(nèi)容場景化,落地化。豐富的高校辯論演講教學背景和多年世界500強企業(yè)的工作經(jīng)歷使得授課風格充分把理論和實際緊密結合,形成學院-老師-學員的三位一體式教學法,能夠更好的幫助學員系統(tǒng)提升。