濰坊思恩教育

1、說(shuō)話時(shí)不要使用諺語(yǔ)。俗語(yǔ)會(huì)妨礙你自由使用語(yǔ)言。2.盡量多用數(shù)字。當(dāng)用數(shù)字說(shuō)話時(shí)，語(yǔ)言會(huì)更生動(dòng)、更有說(shuō)服力、更自信。3.培訓(xùn)目標(biāo)。說(shuō)話要有的放矢,，這就好像走路一樣，要有方向性的選擇，這種“選擇”可以使你在說(shuō)話中避免漫無(wú)邊際地東拉西扯。4、學(xué)一些新語(yǔ)言。在日常的工作、學(xué)習(xí)中，經(jīng)常學(xué)習(xí)和吸收一些新的語(yǔ)言，能夠更好地豐富你的語(yǔ)言詞匯。5、培養(yǎng)探究精神。在學(xué)習(xí)和工作過(guò)程中，建議努力做到：要么不做，要做就做好，并不斷探索生活中的各種規(guī)律。做什么事都要知其然，還要知其所以然。

注意觀眾的動(dòng)態(tài)。大多數(shù)時(shí)候，演講需要更多地與觀眾朋友互動(dòng)，以烘托現(xiàn)場(chǎng)氣氛，將感情推向高潮。與觀眾互動(dòng)時(shí)要有一些恰當(dāng)?shù)皿w的肢體語(yǔ)言這樣會(huì)幫助你更好的講解自己演講的內(nèi)容。還要與觀眾有一定的眼神交流，眼神的交流能讓觀眾更好地讀懂你的內(nèi)心想法，同樣你也能從觀眾的眼神中看出他們對(duì)你的評(píng)價(jià)以及對(duì)你演講內(nèi)容的理解。

一、缺少場(chǎng)景。至于練習(xí)演講的話題，很多人每天都說(shuō)自己的想法，給自己一個(gè)不同的話題。這有助于提高他們的言語(yǔ)能力，但還不夠。這里的建議是讓演講成為一個(gè)場(chǎng)景。二、只練習(xí)一兩遍。我們都習(xí)慣想當(dāng)然，練習(xí)演講也是一樣。當(dāng)練習(xí)了一兩遍后，有些朋友就覺(jué)得差不多了，到時(shí)再臨場(chǎng)發(fā)揮就可以了，結(jié)果往往表現(xiàn)糟糕。你要了解，很多身經(jīng)百戰(zhàn)的講師，練習(xí)演講也是一遍又一遍。如何檢驗(yàn)？自己對(duì)著手機(jī)一次性完整拍攝練習(xí)的演講，你可以試試，你會(huì)發(fā)現(xiàn)連2分鐘的流暢演講都不容易。

了解你的聽(tīng)眾。如果你真的想提高你的演講能力，你也應(yīng)該充分理解你的聽(tīng)眾。如果你在給同學(xué)演講，你的內(nèi)容應(yīng)該能激發(fā)他們的好奇心和興趣。如果你在和專業(yè)人士交談，你的內(nèi)容不應(yīng)該太基礎(chǔ)。如果你是給初中生講解一個(gè)比較復(fù)雜的話題，你需要用他們能懂的語(yǔ)言講解給他們聽(tīng)。盡管你不可能完全知道你的觀眾想聽(tīng)和不想聽(tīng)的內(nèi)容，但根據(jù)觀眾的年齡層和組成結(jié)構(gòu)，你大致可以確定自己應(yīng)該講什么內(nèi)容了。因此，在準(zhǔn)備演講內(nèi)容的時(shí)候要時(shí)刻考慮到觀眾群的情況。