濰坊勵(lì)言教育

方法二、，練聲。

因?yàn)槭桥?，她?dān)心自己在幾百人面前聲音不夠大，震不住現(xiàn)場(chǎng)。2周時(shí)間較短，如何調(diào)整她的聲音呢？卡耐基口才建議方法是，大聲朗讀，把發(fā)布會(huì)相關(guān)內(nèi)容材料拿來(lái)朗讀，然后把聲音錄下來(lái)，也把視頻錄下來(lái)。另外，還找?guī)讉€(gè)她的同事和朋友坐在她面前，聽(tīng)她說(shuō)，大家不斷給反饋。

遍又一遍地演練，她知道了聲音該在什么地方調(diào)整，比如說(shuō)，有些地方需要重音、有些地方需要停頓、有些地方可以以適當(dāng)幽默的語(yǔ)氣講解等等。聲音的起伏變化主要結(jié)合內(nèi)容。

(1)故事大賽。每?jī)蓚€(gè)星期在班上開(kāi)展一次故事大賽，首先在組內(nèi)講，人人講、大家評(píng)，在組內(nèi)推選講得好的在班上講，針對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言態(tài)度、口齒和聲音，語(yǔ)言是否準(zhǔn)確、通順，表意是否清楚等方面進(jìn)行評(píng)議。表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn)，指出存在的問(wèn)題，使說(shuō)話訓(xùn)練在　愉快中進(jìn)行，從而提高學(xué)生口頭表達(dá)能力。

(2)背出色詩(shī)文大賽。每個(gè)月進(jìn)行一次出色課文背誦大賽。主要是學(xué)生在課外收集和背誦的好文章，如《小學(xué)生必背古詩(shī)詞》上的，或《小學(xué)生閱讀報(bào)》等報(bào)刊雜志上的。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，一方面讓學(xué)生主動(dòng)積累語(yǔ)言，另一方面又給學(xué)生提供一個(gè)展示和運(yùn)用的機(jī)會(huì)，學(xué)生就更有興趣了。

(3)開(kāi)展一句話新聞活動(dòng)。每天中午寫(xiě)字時(shí)間，我們班開(kāi)展了一句話新聞活動(dòng)，將自己看到的、聽(tīng)到的，或親身經(jīng)歷的有趣的、有價(jià)值的事，用一句話告訴大家，學(xué)期評(píng)比一次，看誰(shuí)發(fā)布的新聞多，說(shuō)得好，就評(píng)為出色小說(shuō)家。這樣，培養(yǎng)了學(xué)生留心觀察生活的習(xí)慣，充分利用生活中說(shuō)話資源。