深圳新勵(lì)成口才演講

深圳哪有口才培訓(xùn)班，口才是一種說(shuō)話的才能，在口語(yǔ)交際的過(guò)程中，表達(dá)主體運(yùn)用準(zhǔn)確得體、生動(dòng)巧妙、有效的口語(yǔ)表達(dá)策略，達(dá)到特定目的，取得圓滿交際效果的口語(yǔ)表達(dá)藝術(shù)。如今，少兒“口才”能力越來(lái)越廣受重視，相應(yīng)對(duì)于少兒口才的培訓(xùn)就進(jìn)入了大眾的視野。其實(shí)，口才的培訓(xùn)一般重在兩方面，一是心理素質(zhì)：敢說(shuō)，愿意說(shuō)！這是性情和品質(zhì)，二是語(yǔ)言思維：能說(shuō)，說(shuō)得好！這是知識(shí)和技能，成人口才專業(yè)較強(qiáng)，重語(yǔ)言思維和語(yǔ)言技巧，少兒口才則激發(fā)語(yǔ)言潛能，培養(yǎng)語(yǔ)言習(xí)慣，重心理素質(zhì)和語(yǔ)言習(xí)慣培養(yǎng)。

口才課程特色

1、顛覆傳統(tǒng)教學(xué)方式，在課堂上學(xué)到的不是知識(shí)，而是立竿見(jiàn)影的能力

2、解密領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言的秘密，大量的演說(shuō)魔法公式，讓你構(gòu)思、**反應(yīng)、應(yīng)聲而起，實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效

3、系統(tǒng)性課程，系統(tǒng)性訓(xùn)練，6步授課模式，15個(gè)魔法發(fā)言公式，17節(jié)經(jīng)典實(shí)戰(zhàn)課程，40種訓(xùn)練方法，全面提升領(lǐng)導(dǎo)講話的水平和技巧

4、國(guó)內(nèi)首創(chuàng)情景實(shí)戰(zhàn)當(dāng)眾講話訓(xùn)練,以情景實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練為主,一對(duì)一的點(diǎn)評(píng),效果立竿見(jiàn)影！現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,現(xiàn)場(chǎng)突破,現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),即學(xué)即會(huì)，一用就靈！

口才培訓(xùn)課程內(nèi)容

一、心理素質(zhì)訓(xùn)練

1、目光訓(xùn)練：用威嚴(yán)來(lái)目光來(lái)征服不聽(tīng)話的觀眾，我的眼睛是那冬天的太陽(yáng)，融化你千年冰封的心。

2、微笑特訓(xùn)：微笑既然是親和力的體現(xiàn)，微笑必須練到迷死人?；仨恍Π倜纳?，六宮粉黛無(wú)顏色。

3、緊張控制：明白了緊張產(chǎn)生的原因，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)正規(guī)的訓(xùn)練后，你能從怯場(chǎng)變成搶著上場(chǎng)。

4、放松練習(xí)：**老師的正確誘導(dǎo)，你發(fā)現(xiàn)原來(lái)的你也是很棒的。你*大的敵人是你自己。

二、發(fā)聲基礎(chǔ)訓(xùn)練

1、語(yǔ)音：呼吸訓(xùn)練、共鳴訓(xùn)練、吐字訓(xùn)練。

2、語(yǔ)調(diào)：停頓訓(xùn)練、重音訓(xùn)練、抑揚(yáng)訓(xùn)練。

3、語(yǔ)速：快慢訓(xùn)練。

4、語(yǔ)感：節(jié)奏訓(xùn)練。

5、語(yǔ)氣：綜合訓(xùn)練。

三、肢體語(yǔ)言訓(xùn)練

1、手勢(shì)訓(xùn)練：手勢(shì)是演講內(nèi)容的需要，也是感情的流露，也是你征服觀眾的殺手锏。

2、表情訓(xùn)練：豐富的表情可讓你的演講發(fā)揮得痛快淋漓，讓觀眾哭，也可讓觀眾笑。

3、姿勢(shì)訓(xùn)練：它是組成你演講風(fēng)格的重要因素，訓(xùn)練后，你的每一舉動(dòng)都扣人心弦。

人際溝通課程

《人際溝通》是中卡教育的金牌課程，由中卡教育創(chuàng)始人、中卡教育金牌講師彭麟舒老師帶領(lǐng)中卡教育專業(yè)講師團(tuán)隊(duì)，根據(jù)擁有百年歷史的卡耐基先生的教育理念，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教育培訓(xùn)理念，結(jié)合國(guó)人的文化背景，把**復(fù)雜紛擾的人際關(guān)系進(jìn)行整合；快速、高速地幫助人們解決工作、生活中**重要的人際溝通問(wèn)題，與工作、生活中的人相處得更好，為自己贏得更多的合作機(jī)會(huì)。

★無(wú)悔勵(lì)志中國(guó)行★

深圳卡耐基成功素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校專注、致力于素質(zhì)教育的傳播、管理研究、管理咨詢與培訓(xùn)服務(wù)，以“五大文化特色”既高度的職業(yè)化和高度人性化相結(jié)合獎(jiǎng)罰分明的管理文化、以共同遵守的規(guī)則下的“大家庭式”的親情文化、以尊重員工夢(mèng)想、和諧、開(kāi)放、自由的平臺(tái)充分幫助員工**成長(zhǎng)的育人文化、以相互信任、關(guān)愛(ài)，懂得付出和分享，樂(lè)于贊美和運(yùn)用優(yōu)勢(shì)加強(qiáng)法的感恩文化、以創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)從不可能到可能，不斷有奇跡和驚喜涌現(xiàn)的奇跡文化開(kāi)創(chuàng)出了國(guó)內(nèi)的教育服務(wù)生態(tài)圈品牌，締造著迅速成長(zhǎng)的業(yè)界新品牌。從2005年以來(lái)，

深圳卡耐基成功素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校因其準(zhǔn)確的市場(chǎng)定位，專業(yè)用心的服務(wù)，迅速發(fā)展，已累計(jì)服務(wù)學(xué)校客戶1000家，個(gè)人學(xué)員超過(guò)10萬(wàn)人，并以“參與，快樂(lè)，實(shí)效，授能”的傳播口號(hào)不斷幫助客戶成長(zhǎng)。在教育行業(yè)很多學(xué)校受經(jīng)濟(jì)危機(jī)重創(chuàng)而紛紛關(guān)門(mén)的今天，深圳卡耐基成功素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中不但沒(méi)有受到影響，反而迎難而上，緊抓教育行業(yè)優(yōu)勝劣汰的洗牌機(jī)遇，在市場(chǎng)上果敢前進(jìn)，**對(duì)市場(chǎng)的調(diào)研與分析，不斷提升產(chǎn)品形象與學(xué)校形象，使學(xué)校成為中國(guó)教育行業(yè)有口皆碑的強(qiáng)悍黑馬。