口才課程適宜對象
因?yàn)橹v解不生動(dòng)、說服不了顧客而影響業(yè)績的營銷人員。
因?yàn)橹v話沒有鼓動(dòng)性與震撼力而煩惱的各層領(lǐng)導(dǎo)。
需要做演示和演講的商務(wù)人員。
想在競崗競聘中,發(fā)表富有感染力的演講者。
企業(yè)家,總裁,總經(jīng)理,高層管理,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖,主持人,講師,渴望在公眾面前講話的人。
渴望成為卓越的公眾溝通高手,突破性地發(fā)揮親和力與影響力?
渴望成為卓越的職業(yè)培訓(xùn)師,迅速入門并獲致進(jìn)階之道?
渴望在陌生人,異性乃至大眾面前都 從容地表達(dá)與說服?
口才培訓(xùn)課程內(nèi)容
一、表演口才
1、幽默與笑話:如果你想成為一個(gè)受歡迎的人,幽默感是不可缺少的重要因素之一。
2、故事與小品:用故事啟發(fā)別人,比那些空洞的套話好多了。因?yàn)楣适履芤巳雱佟?/span>
二、工作口才
1、演講與競選:不怕懷才不遇,*怕遇不懷才。不是猛龍不過江。舞臺上,你憑什么去傲視群雄?
2、談判與說服:談判要求雙贏,說服要求心服口服。處理好這個(gè)問題,你就是談判桌上的不倒翁。
3、面試與溝通:被面試者其實(shí)是在推銷自己,面試官其實(shí)也是在推銷自己單位的品牌并樹立口碑。
4、現(xiàn)場推銷口才:賣出去就是能力,賣不出去就是狗屁。推銷強(qiáng)調(diào)的是效果,下單全靠你的口才。
5、領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)口才:好的領(lǐng)導(dǎo)都是激勵(lì)高手,如果調(diào)教有方,就算是豬,在你的激勵(lì)下,也可去爬樹。
三、社交口才
1、贊美與社交:真的很奇怪,每個(gè)人都不喜歡聽恰當(dāng)?shù)呐u,卻樂意去接受不應(yīng)有的贊譽(yù)。
2、自我介紹與即興講話:只要你能真正掌握了演講的模板和公式,任何場面,你都揮灑自如。
朗誦課程
朗誦課程,讓孩子漸漸地領(lǐng)悟到語言中所蘊(yùn)涵的邏輯性、語句結(jié)構(gòu)、語言氣勢與格調(diào)以及詞意的神韻;增加對藝術(shù)語言的敏感性,更好地感受母語的魅力,豐富自己的情感和心理世界,當(dāng)他們進(jìn)入社會后,在語言表達(dá)能力上會表現(xiàn)得比未接受過朗誦訓(xùn)練的孩子更突出。
★無悔勵(lì)志中國行★
深圳卡耐基成功素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校專注、致力于素質(zhì)教育的傳播、管理研究、管理咨詢與培訓(xùn)服務(wù),以“五大文化特色”既高度的職業(yè)化和高度人性化相結(jié)合獎(jiǎng)罰分明的管理文化、以共同遵守的規(guī)則下的“大家庭式”的親情文化、以尊重員工夢想、和諧、開放、自由的平臺充分幫助員工**成長的育人文化、以相互信任、關(guān)愛,懂得付出和分享,樂于贊美和運(yùn)用優(yōu)勢加強(qiáng)法的感恩文化、以創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)從不可能到可能,不斷有奇跡和驚喜涌現(xiàn)的奇跡文化開創(chuàng)出了國內(nèi)的教育服務(wù)生態(tài)圈品牌,締造著迅速成長的業(yè)界新品牌。從2005年以來,
深圳卡耐基成功素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校因其準(zhǔn)確的市場定位,專業(yè)用心的服務(wù),迅速發(fā)展,已累計(jì)服務(wù)學(xué)??蛻?000家,個(gè)人學(xué)員超過10萬人,并以“參與,快樂,實(shí)效,授能”的傳播口號不斷幫助客戶成長。在教育行業(yè)很多學(xué)校受經(jīng)濟(jì)危機(jī)重創(chuàng)而紛紛關(guān)門的今天,深圳卡耐基成功素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中不但沒有受到影響,反而迎難而上,緊抓教育行業(yè)優(yōu)勝劣汰的洗牌機(jī)遇,在市場上果敢前進(jìn),**對市場的調(diào)研與分析,不斷提升產(chǎn)品形象與學(xué)校形象,使學(xué)校成為中國教育行業(yè)有口皆碑的強(qiáng)悍黑馬。
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