深圳新勵(lì)成口才演講

深圳哪兒學(xué)習(xí)口才，口才是一種說話的才能，在口語交際的過程中，表達(dá)主體運(yùn)用準(zhǔn)確得體、生動(dòng)巧妙、有效的口語表達(dá)策略，達(dá)到特定目的，取得圓滿交際效果的口語表達(dá)藝術(shù)。如今，少兒“口才”能力越來越廣受重視，相應(yīng)對于少兒口才的培訓(xùn)就進(jìn)入了大眾的視野。其實(shí)，口才的培訓(xùn)一般重在兩方面，一是心理素質(zhì)：敢說，愿意說！這是性情和品質(zhì)，二是語言思維：能說，說得好！這是知識(shí)和技能，成人口才專業(yè)較強(qiáng)，重語言思維和語言技巧，少兒口才則激發(fā)語言潛能，培養(yǎng)語言習(xí)慣，重心理素質(zhì)和語言習(xí)慣培養(yǎng)。

深圳口才培訓(xùn)課基本信息介紹

【課程對象】

1、深圳哪兒學(xué)習(xí)口才，想迅速運(yùn)用口才擴(kuò)展交際的人群；

2、想提高自己演講與口才能力的企業(yè)家、老板、政府官員；

3、想改變個(gè)人形象，提高個(gè)人氣質(zhì)的中高層領(lǐng)導(dǎo)；

【授課方式】

面授（5天全日制）

【授課形式】

理論講授40％、實(shí)戰(zhàn)演練35％、案例討論、游戲15％、經(jīng)驗(yàn)分享、答疑10％

深圳口才培訓(xùn)課程內(nèi)容介紹

一課 自信訓(xùn)練與演講規(guī)范訓(xùn)練

① 克服緊張情緒的方法：心理療法、體操療法

② 登臺(tái)禮儀：上臺(tái)、開臺(tái)、臺(tái)中、退場，基本規(guī)范、站姿、表情、目光運(yùn)用。

第二課 目光訓(xùn)練

① 目光交流的"三個(gè)區(qū)域"；

② 演講中"三種控場目光"的巧妙運(yùn)用；

③ 演講中"目光的三要素"的運(yùn)用。

④ 演講中"目光投射方向"的運(yùn)用

第三課 發(fā)聲訓(xùn)練與技巧

① 練聲法

② 口腔肌肉訓(xùn)練

③ 共鳴訓(xùn)練

④ 綜合表達(dá)技巧運(yùn)用：音準(zhǔn)、音量、重音、低音、停頓、語速、節(jié)奏

第四課 態(tài)勢語言訓(xùn)練

① 演講表現(xiàn)力的主要手段；

② 表情訓(xùn)練，深圳哪兒學(xué)習(xí)口才；

③ 手勢訓(xùn)練：常用的20個(gè)手勢；

④ 手勢運(yùn)用的原則。

⑤ 步伐移動(dòng)。

⑥ 姿勢（站姿、座姿）

第五課 故事風(fēng)暴 精彩呈現(xiàn)

① 講故事的"魔術(shù)公式"和"五何"技巧；

② 演繹故事的"五大寶典"，招招實(shí)用，打動(dòng)聽眾。

第六課 開頭結(jié)尾的技巧

① 開場要達(dá)到的"三個(gè)目的"；

② 演講開頭的"十個(gè)技巧"的運(yùn)用；

③ 演講結(jié)尾的"四種方式"。

深圳口才朗誦課程

深圳哪兒學(xué)習(xí)口才，朗誦課程，讓孩子漸漸地領(lǐng)悟到語言中所蘊(yùn)涵的邏輯性、語句結(jié)構(gòu)、語言氣勢與格調(diào)以及詞意的神韻；增加對藝術(shù)語言的敏感性，更好地感受母語的魅力，豐富自己的情感和心理世界，當(dāng)他們進(jìn)入社會(huì)后，在語言表達(dá)能力上會(huì)表現(xiàn)得比未接受過朗誦訓(xùn)練的孩子更突出。

深圳哪兒學(xué)習(xí)口才

★機(jī)構(gòu)介紹★

深圳哪兒學(xué)習(xí)口才，教育深圳卡耐基口才培訓(xùn)學(xué)校成立于2005年8月，是將風(fēng)靡全球的“卡耐基教學(xué)模式”引入廣東及珠三角地區(qū)的首家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也是國內(nèi)素質(zhì)教育培訓(xùn)工作的*早開創(chuàng)者之一！深圳卡耐基成功素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校是全球首個(gè)結(jié)合美國卡耐基和東方人訓(xùn)練之成功素質(zhì)訓(xùn)練學(xué)校，是中國演講口才訓(xùn)練、職業(yè)化素質(zhì)訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)制定推動(dòng)者，是中國演講口才訓(xùn)練、職業(yè)化素質(zhì)訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)品牌，是廣東省**家授權(quán)注冊卡耐基品牌專業(yè)機(jī)構(gòu)，《南方都市報(bào)》消費(fèi)者*推崇的教育行業(yè)影響力品牌！中華人民共和國外交部外交官演講與口才訓(xùn)練唯一指定專業(yè)品牌！