深圳新勵(lì)成口才演講

”古希臘演講大師德摩斯第尼認(rèn)為：“雄辯的口才，比準(zhǔn)確的子彈更有力；彈無(wú)虛發(fā)的子彈，敵不過(guò)銳利如刀的辯才”。我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，演講風(fēng)氣盛況空前，像孔子、孟子、蘇秦、張儀等等，都是能言善辯，才學(xué)出眾的人物，實(shí)際上也就是一些很了不起的演說(shuō)家。讀過(guò)先秦文學(xué)的人都知道，那一篇篇流傳于世的文章，就是這些演講家的演說(shuō)辭或交辯辭。

口才培訓(xùn)招生對(duì)象

如果你的工作涉及：演講、培訓(xùn)、介紹會(huì)、展覽會(huì)、銷(xiāo)售、講授、公關(guān)、導(dǎo)師、人際關(guān)系、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、企業(yè)家老板、有眾多下屬的公司高級(jí)管理人員與職業(yè)經(jīng)理人、企業(yè)人力資源內(nèi)部培訓(xùn)師和需要與公眾溝通的任何工作，并希望自己成為所在領(lǐng)域的杰出人物的您都需要參加這次學(xué)習(xí)。

口才培訓(xùn)教學(xué)大綱

一節(jié) 自我介紹

訓(xùn)練主題：如何用"畫(huà)面介紹法"加深自我介紹形象，并再*短時(shí)間里介記住更多人的名字。

第二節(jié) 確立目標(biāo)

訓(xùn)練主題：自我分析當(dāng)眾講話存在的問(wèn)題，為自己當(dāng)眾講話學(xué)習(xí)確立突破性目標(biāo)。

第三節(jié) 現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道

訓(xùn)練主題：運(yùn)用"七何公司"，扮演電視記者現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)突發(fā)時(shí)間，掌握敘事結(jié)構(gòu)，信息與表達(dá)的**轉(zhuǎn)換。

第四節(jié)：童年往事

訓(xùn)練主題：掌握聽(tīng)運(yùn)用學(xué)習(xí)到的技巧做重點(diǎn)突出的敘述，學(xué)會(huì)對(duì)事件分析總結(jié)，表達(dá)觀點(diǎn)。

第五節(jié)：五覺(jué)訓(xùn)練

訓(xùn)練主題：情體驗(yàn)"五覺(jué)感受"與表達(dá)的關(guān)系，讓語(yǔ)言生動(dòng)，表達(dá)更具表現(xiàn)力。

第六節(jié)：場(chǎng)景刻畫(huà)

訓(xùn)練主題：運(yùn)用"五覺(jué)感受"讓語(yǔ)言具有景象般效果，讓聽(tīng)眾印象深刻。

第七節(jié)：對(duì)話訓(xùn)練

訓(xùn)練主題：運(yùn)用語(yǔ)言、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣的變化，熟練掌握對(duì)話技巧，讓語(yǔ)言豐富活潑，表達(dá)手段更加多樣。

第八節(jié)：情緒再現(xiàn)

訓(xùn)練主題："七情表達(dá)之一"運(yùn)用對(duì)話手段，表達(dá)激動(dòng)情緒，體驗(yàn)忘我的表達(dá)，打開(kāi)表達(dá)的束縛。

第九節(jié)：表演訓(xùn)練

訓(xùn)練主題：運(yùn)用表演技術(shù)，調(diào)動(dòng)肢體、表情、語(yǔ)言、語(yǔ)氣提高綜合表現(xiàn)力，表現(xiàn)更開(kāi)放自如。

第十節(jié)：驚現(xiàn)再現(xiàn)

訓(xùn)練主題："七情表達(dá)之二"再現(xiàn)緊張?bào)@現(xiàn)場(chǎng)景，了解語(yǔ)言節(jié)奏要求，讓表達(dá)更具吸引力。

★授課風(fēng)格★

趙老師廣泛接觸社會(huì)各界培訓(xùn)老師，眾長(zhǎng)，積累了實(shí)用的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，形成了個(gè)人獨(dú)特的分析視角與授課風(fēng)格。在授課中穿插案例分析、小組研討、互動(dòng)模擬、行為模擬、情景模擬、心理游戲等寓教于樂(lè)的方式，重視開(kāi)發(fā)意識(shí)潛力，注重學(xué)員需求、尊重學(xué)員感受、特別注重課程內(nèi)容的企業(yè)可操性和個(gè)人可應(yīng)用性，深得受訓(xùn)企業(yè)及學(xué)員的好評(píng)。被學(xué)員譽(yù)評(píng)為“*具親和力講師”。