演講與口才是歷史的寵兒。勞動創(chuàng)造了人類,也創(chuàng)造了語言,而語言的出現(xiàn),是人類文明的標志。早在中世紀前,人們就深知語言的巨大力量。公元前2080年左右,埃及一位年邁的法老諄諄告誡準備繼承王位的兒子麥雷卡說:“當一個雄辯的演講家吧,你才能成為一個堅強的人……,舌頭是把利劍,……演講比打仗更有威力。
課程適宜對象
因為講解不生動、說服不了顧客而影響業(yè)績的營銷人員。
因為講話沒有鼓動性與震撼力而煩惱的各層領導。
需要做演示和演講的商務人員。
想在競崗競聘中,發(fā)表富有感染力的演講者。
企業(yè)家,總裁,總經(jīng)理,高層管理,團隊領袖,主持人,講師,渴望在公眾面前講話的人。
渴望成為卓越的公眾溝通高手,突破性地發(fā)揮親和力與影響力?
渴望成為卓越的職業(yè)培訓師,迅速入門并獲致進階之道?
渴望在陌生人,異性乃至大眾面前都 從容地表達與說服?
口才培訓課程內(nèi)容介紹
一課 自信訓練與演講規(guī)范訓練
① 克服緊張情緒的方法:心理療法、體操療法
② 登臺禮儀:上臺、開臺、臺中、退場,基本規(guī)范、站姿、表情、目光運用。
第二課 目光訓練
① 目光交流的"三個區(qū)域";
② 演講中"三種控場目光"的巧妙運用;
③ 演講中"目光的三要素"的運用。
④ 演講中"目光投射方向"的運用
第三課 發(fā)聲訓練與技巧
① 練聲法
② 口腔肌肉訓練
③ 共鳴訓練
④ 綜合表達技巧運用:音準、音量、重音、低音、停頓、語速、節(jié)奏
第四課 態(tài)勢語言訓練
① 演講表現(xiàn)力的主要手段;
② 表情訓練;
③ 手勢訓練:常用的20個手勢;
④ 手勢運用的原則。
⑤ 步伐移動。
⑥ 姿勢(站姿、座姿)
第五課 故事風暴 精彩呈現(xiàn)
① 講故事的"魔術(shù)公式"和"五何"技巧;
② 演繹故事的"五大寶典",招招實用,打動聽眾。
第六課 開頭結(jié)尾的技巧
① 開場要達到的"三個目的";
② 演講開頭的"十個技巧"的運用;
③ 演講結(jié)尾的"四種方式"。
★無悔勵志中國行★
深圳卡耐基成功素質(zhì)培訓學校專注、致力于素質(zhì)教育的傳播、管理研究、管理咨詢與培訓服務,以“五大文化特色”既高度的職業(yè)化和高度人性化相結(jié)合獎罰分明的管理文化、以共同遵守的規(guī)則下的“大家庭式”的親情文化、以尊重員工夢想、和諧、開放、自由的平臺充分幫助員工**成長的育人文化、以相互信任、關(guān)愛,懂得付出和分享,樂于贊美和運用優(yōu)勢加強法的感恩文化、以創(chuàng)造一個又一個從不可能到可能,不斷有奇跡和驚喜涌現(xiàn)的奇跡文化開創(chuàng)出了國內(nèi)的教育服務生態(tài)圈品牌,締造著迅速成長的業(yè)界新品牌。從2005年以來,
深圳卡耐基成功素質(zhì)培訓學校因其準確的市場定位,專業(yè)用心的服務,迅速發(fā)展,已累計服務學??蛻?000家,個人學員超過10萬人,并以“參與,快樂,實效,授能”的傳播口號不斷幫助客戶成長。在教育行業(yè)很多學校受經(jīng)濟危機重創(chuàng)而紛紛關(guān)門的今天,深圳卡耐基成功素質(zhì)培訓學校在經(jīng)濟危機中不但沒有受到影響,反而迎難而上,緊抓教育行業(yè)優(yōu)勝劣汰的洗牌機遇,在市場上果敢前進,**對市場的調(diào)研與分析,不斷提升產(chǎn)品形象與學校形象,使學校成為中國教育行業(yè)有口皆碑的強悍黑馬。
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