青少年口才培訓(xùn)
好口才,成就好未來!
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孩子長大后需要能說會道,才能參加各種聚會、活動以及公司和企業(yè)之間的談判;采訪并鼓勵員工暢所欲言;為了團(tuán)結(jié)和解決沖突,需要雄辯的演講;宣傳、動員和表達(dá)意見需要雄辯的演講;當(dāng)與同一職位的人競爭時,匯報你的工作報告,并發(fā)表雄辯的演講;工作報告和問題解釋需要雄辯;說明情況,介紹項目,并發(fā)表雄辯的演講等,這些演講證明了學(xué)習(xí)口才的重要性。
學(xué)習(xí)表演模仿、故事講演、短劇表演、基礎(chǔ)發(fā)聲、勵志詩歌、競選演說、看圖說話,激發(fā)表現(xiàn)欲,訓(xùn)練上臺技巧、節(jié)奏感、協(xié)調(diào)性,釋放天性、音樂熏陶、融入劇情、克服膽怯、肢體夸張形象,培養(yǎng)敢說愛說、自信陽光、積極向上、競爭擔(dān)當(dāng)、胸懷世界,擁有好習(xí)慣、好口才、好人緣、模仿力、觀察力、想象力、演說力、領(lǐng)導(dǎo)力。
學(xué)習(xí)發(fā)聲方法和朗誦、演講、主持、表演技巧,理解作品背景和基本劇情,漸進(jìn)式訓(xùn)練自信心、巧發(fā)聲、韻律感,使語言流暢有感情,自如表達(dá)見解,表演符合劇情臺詞和人物心理,充滿自信活力,樂于表達(dá)、交際、競爭、分享,培養(yǎng)好氣質(zhì)、觀察力、想象力、思考力、創(chuàng)造力、演說力、領(lǐng)導(dǎo)力、實現(xiàn)夢想,成為一名偉大的地球主人。
有目的、分階段培養(yǎng)學(xué)生會說、說準(zhǔn)、說美,演講、朗誦、情景劇表演由淺入深地掌握語言表達(dá)和戲劇表演技巧,自我理解作品背景和人物心理及劇情,會運(yùn)用停連重音和內(nèi)在語及語氣情感、表達(dá)流暢、觀點明確、音質(zhì)動聽、感情真切,具有穿透力和磁性,為藝考做鋪墊,塑造清新大方好形象,及自信心、感召力、領(lǐng)導(dǎo)力。
釋放高考壓力,調(diào)整心態(tài),提前融入大學(xué)生活場景,學(xué)習(xí)主持、朗誦、競選、演講、應(yīng)聘、交際等多種技能,發(fā)現(xiàn)自己,樹立自信,學(xué)會表現(xiàn)和發(fā)聲,養(yǎng)成語言表達(dá)好習(xí)慣,提升個人形象和語言魅力,增強(qiáng)社會交際能力,學(xué)會轉(zhuǎn)變?nèi)谌?、適應(yīng)擔(dān)當(dāng)、競選責(zé)任,在大學(xué)生活中脫穎而出,讓相遇更珍貴,讓青春有舞臺,讓青春更美好
青少年演講班,能讓孩子得到什么
克服緊張 建立自信
活動主持 游刃有余
孝順感恩 合作溝通
形象禮儀 積極陽光
勇于挑戰(zhàn) 敢于堅持
熱愛學(xué)習(xí) 開朗大方
1.克服緊張,建立自信;2.活動主持,游刃有余;3.認(rèn)識自我,大膽介紹;4.師生之間,相處有方;5.言之有序,條理清晰;6.即興發(fā)言,揮灑自如;7.合作能力,溝通能力;8.交際能力,組織能力。
1.學(xué)前測試,認(rèn)識自我;2.記憶講解,實例訓(xùn)練;3.基礎(chǔ)記憶學(xué)習(xí)方法;4.連鎖奇像,故事奇像; 5.信息記憶,實戰(zhàn)運(yùn)用;6.英文記憶,句子速記;7.文章速記,單詞記憶;8.數(shù)字記憶,圖像記憶。
1.創(chuàng)造能力,聯(lián)想能力;2.思維導(dǎo)圖技法學(xué)習(xí);3.思維導(dǎo)圖心法學(xué)習(xí);4.思維導(dǎo)圖入門運(yùn)用;5.思維導(dǎo)圖進(jìn)階運(yùn)用;6.導(dǎo)圖軟件運(yùn)用操作;7.開放式教學(xué)快樂學(xué)習(xí);8.小班教學(xué),個性輔導(dǎo)。
1.懂禮、有禮、用禮;2.小班授課,參與教學(xué);3.體驗學(xué)習(xí),實戰(zhàn)輔導(dǎo);4.團(tuán)隊訓(xùn)練,合作溝通;5.體態(tài)精神,文明用語6.陽光自信,樂觀開朗;7.懂禮有禮,交際融洽;8.學(xué)會感恩,自信開朗。
改變應(yīng)試觀念,明確訓(xùn)練利得。首先需要大力向孩子們宣傳口才訓(xùn)練的好處,讓他們真正理解善于口語表達(dá)的好處。例如,口才訓(xùn)練是提高寫作能力、口語流利,下筆也就通暢;口才是與人打交道的誠實標(biāo)志,以恰當(dāng)和水平說話反映了一個人的高尚修養(yǎng)、素質(zhì)和知識水平,從而在處理事務(wù)時達(dá)到效率和效果…
企業(yè)愿景:具有全球視野、創(chuàng)新引領(lǐng)、內(nèi)涵價值的新時代高端教育品牌
企業(yè)定位
中國少兒主持口才與表演教育行業(yè)高端龍頭品牌
企業(yè)理念
教學(xué)是天 服務(wù)是地 誠信 實干 創(chuàng)新 完善 引領(lǐng) 發(fā)展 共享
企業(yè)價值
不負(fù)青春、奮斗前進(jìn)在教育路,和中國兒童共成長、共優(yōu)秀。
企業(yè)精神
進(jìn)步每一天,創(chuàng)新每一刻,永不停步。
4歲左右是詞匯量飛躍發(fā)展時期。到4歲左右,孩子們可以掌握大約1600個詞匯。隨著詞匯和詞性的不斷增加,幼兒掌握的每個單詞的含義逐漸變得更加精確。例如,4歲幼兒知道不僅自己是兒子而且爸爸也是爺爺?shù)膬鹤?。隨著孩子交流范圍的擴(kuò)大,4歲的孩子能夠獨立講故事,但仍具有情境特征,在游戲中遇到困難和疑慮時經(jīng)常出現(xiàn)自言自語的現(xiàn)象。
看一看你的孩子是否具備以下素質(zhì)
綿陽藍(lán)話筒兒童口才訓(xùn)練。上課前,老師會對每個學(xué)生進(jìn)行專業(yè)評估,為他們制定相應(yīng)的教學(xué)計劃,并安排相應(yīng)的課程老師。在整個課堂教學(xué)過程中,教師都會關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。課后有相應(yīng)的實踐任務(wù),幫助學(xué)生深入理解課程內(nèi)容,運(yùn)用所學(xué)知識。
綿陽藍(lán)話筒口才培訓(xùn)中心開設(shè)了少兒口才培訓(xùn)班,采用一對一和小班制授課。讓每一個孩子在每一堂課中都有上臺表現(xiàn)的機(jī)會。學(xué)校開辦以來,培養(yǎng)了一大批朗誦高手、演講和優(yōu)秀小主持人,他們陽光自信的笑臉和出色的表現(xiàn)正影響著身邊的每一個人,彰顯著語言藝術(shù)給他們帶來的魅力風(fēng)采。我們深信愛心創(chuàng)造奇跡,自信成就未來,快樂、個性將讓孩子在人生的舞臺上散發(fā)璀燦的星光。
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