課程簡(jiǎn)介
演講是有章法的，不然就沒(méi)有邏輯性，這樣你就沒(méi)說(shuō)服力了；主持是有套路的，不然就會(huì)很亂很雜，這樣你就沒(méi)有觀眾了。演講主持永遠(yuǎn)不分家的兩門語(yǔ)言表達(dá)形式，害怕講話你可就輸了！
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高情商回復(fù) |
緊張感破除 |
解放天性法 |
口才有公式 |
聲音會(huì)美容 |
動(dòng)作表情課 |
邏輯思維力 |
多場(chǎng)合社交 |
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學(xué)習(xí)原因 |
溝通無(wú)效率 **得罪人 |
逃避不擅長(zhǎng) 表達(dá)易緊張 |
不敢去表達(dá) 不釋放自己 |
不清楚講什么 不知道從哪講 |
無(wú)技巧無(wú)情感 無(wú)意義無(wú)方法 |
眼睛表情無(wú)神 手勢(shì)動(dòng)作僵硬 |
剪不斷理還亂 前言不搭后語(yǔ) |
恐懼場(chǎng)合社交 不明表達(dá)方法 |
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學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
溝通話術(shù)轉(zhuǎn)變 學(xué)會(huì)合理拒絕 |
掩飾外在情緒 建立內(nèi)在自信 |
感受情緒價(jià)值 打開由內(nèi)到外 |
演講邏輯公式 語(yǔ)言組織表達(dá) |
學(xué)會(huì)科學(xué)發(fā)聲 規(guī)范口型舌位 |
身姿手勢(shì)臺(tái)風(fēng) 表情眼神把控 |
根據(jù)邏輯分類 掌握遞進(jìn)順序 |
各場(chǎng)合禮儀 多場(chǎng)景話術(shù) |
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學(xué)習(xí)成果 |
高效交流溝通 學(xué)會(huì)利他共情 |
消除抗拒心理 解決緊張情緒 |
真正打開自己 合理表達(dá)情緒 |
學(xué)會(huì)懶人開口 說(shuō)清說(shuō)懂愛說(shuō) |
好聲音拒絕喊 有聲有氣有情 |
給動(dòng)作加分 讓表情生動(dòng) |
理解速度提升 內(nèi)容表達(dá)完整 |
心中有譜不亂 口中有話不懼 |
授課形式：小班授課、教室面授指導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩實(shí)踐
招生對(duì)象：年齡不限、性別不限；基礎(chǔ)能力薄弱，想提升個(gè)人能力
華閱傳習(xí)培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)
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學(xué)習(xí)形式多樣
視頻+測(cè)評(píng)，理論+實(shí)踐
小班+私教+線上+線下任選
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正規(guī)合法經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)
資質(zhì)齊全
全體教職工均為青島本地
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后期服務(wù)強(qiáng)大
線上線下同步課程記錄
校長(zhǎng)親自把關(guān)教學(xué)質(zhì)量
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全國(guó)資源唯 一
信息咨詢簽約
咨詢|培訓(xùn)|接單三階段成閉環(huán)
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親情氛圍濃厚
保證教學(xué)質(zhì)量，定期團(tuán)建
每位學(xué)員都有機(jī)會(huì)成為兼職合伙人
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華閱獨(dú)立門面
自有4層辦公樓
24小時(shí)全天候服務(wù)
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雙軌客服制度
學(xué)?？头荷险n私教約課，下課督促學(xué)習(xí)
團(tuán)隊(duì)客服：宣傳打造，溝通接單，入駐小程序
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明確服務(wù)宗旨
課程系統(tǒng)優(yōu)化，與時(shí)俱進(jìn)
正規(guī)團(tuán)隊(duì)，全心全意服務(wù)
教學(xué)環(huán)境圖
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學(xué)員風(fēng)采
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整潔教學(xué)環(huán)境
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小班教室
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小班教室
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小班教室
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小班教室
演講口才、領(lǐng)導(dǎo)力口才、高情商溝通、科學(xué)發(fā)聲、婚禮主持，商務(wù)主持，美業(yè)主持、公眾演講、職場(chǎng)生涯、銷售口才班等
預(yù)約學(xué)校參觀
體驗(yàn)課預(yù)約試聽
倒計(jì)時(shí)
課程熱線：
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個(gè)試聽名額
