南京少兒表演口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)_南京口才培訓(xùn)
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班制:周末班
南京新勵(lì)成培訓(xùn)中心【課程背景】
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【優(yōu)秀師資】
李曉慧
李曉慧老師有多年培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn),培訓(xùn)逾300場(chǎng)、1萬人次。曾為知名通信運(yùn)營(yíng)商做過長(zhǎng)達(dá)4年咨詢顧問服務(wù),在企業(yè)架構(gòu)梳理,中層干部通用管理能力提升,一線員工專業(yè)技能提升咨詢服務(wù)有著豐富實(shí)操經(jīng)驗(yàn),亦有豐富的主持策劃各類大型營(yíng)銷會(huì)議、服務(wù)禮儀大賽,和各類高端客戶服務(wù)講座的經(jīng)驗(yàn)。
李曉慧老師擁有一顆開放的心。時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),著眼全國(guó),在大量學(xué)習(xí)和實(shí)踐中吸取國(guó)內(nèi)先進(jìn)培訓(xùn)的精華,將形象設(shè)計(jì)與商務(wù)禮儀有效結(jié)合,把演講溝通與當(dāng)眾講話相結(jié)合,形成了具有強(qiáng)操作性、高實(shí)用性的《形象禮儀》《當(dāng)眾講話》等品牌課程,深受政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、職場(chǎng)人士的好評(píng)。
李曉慧老師是實(shí)戰(zhàn)派企業(yè)培訓(xùn)師。8年來,為金融、通信、制造、服務(wù)行業(yè)的多家企業(yè)進(jìn)行績(jī)效改善與課程定制服務(wù),課程實(shí)用、落地、具針對(duì)性,教學(xué)方式豐富、高效、多變,能有效解決企業(yè)運(yùn)作中遇到的問題,被多家企業(yè)特聘為提供長(zhǎng)期培訓(xùn)服務(wù)的專家講師。
【授課風(fēng)格】
以學(xué)習(xí)效果為導(dǎo)向,授課方式靈活多樣,講課 幽默、激情洋溢,具有極強(qiáng)的親和力與感染力,深受學(xué)員歡迎。
凌燕華
凌燕華老師是個(gè)細(xì)心、耐心、有責(zé)任心的老師,有著多年的豐富教學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)過各行各業(yè)的社會(huì)精英,如某市進(jìn)出口處長(zhǎng),法律專才,管理人員等,輔導(dǎo)過各類各樣的教材,如背誦法律法規(guī)、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、雅思托福單詞、演講稿等,成功讓學(xué)員在兩個(gè)小的之內(nèi)記住弟子規(guī)并倒背如流,兩天記住一本四級(jí)單詞,五分鐘記憶兩百個(gè)無規(guī)律的隨機(jī)數(shù)字等。凌燕華老師輔導(dǎo)學(xué)員將記憶導(dǎo)圖熟練應(yīng)用于語數(shù)英政史地理化生九大學(xué)科中,學(xué)員開拓了思維,提高了學(xué)習(xí)效率,增強(qiáng)了自信心,提升了成績(jī)排名。凌燕華老師輔導(dǎo)社會(huì)工作者將記憶導(dǎo)圖熟練應(yīng)用于工作學(xué)習(xí)中,提高了工作及學(xué)習(xí)效率,提高了演講能力,提高了項(xiàng)目策劃能力。
凌燕華老師多年來致力于研究個(gè)人軟實(shí)力培訓(xùn),如高效記憶,思維導(dǎo)圖,公眾演說等課程。曾任世界腦力錦標(biāo)賽裁判,輔導(dǎo)的學(xué)員參加腦力錦標(biāo)賽名列前茅。
【授課風(fēng)格】
凌燕華授課以互動(dòng)式,體驗(yàn)式,小組式為主,激發(fā)學(xué)員興趣, ,愉快的課堂讓學(xué)員更多的參與,快樂學(xué)習(xí),理論聯(lián)系實(shí)際,善于引導(dǎo)學(xué)員,發(fā)現(xiàn)學(xué)員的閃光點(diǎn),因材施教,記憶法、思維導(dǎo)圖、口才結(jié)合學(xué)員實(shí)際,提升學(xué)員記憶力、口才表達(dá)能力、思維能力、演講能力、個(gè)人魅力、自信心等。
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心理素質(zhì)課程內(nèi)容
心理隱患已成為人類第三大殺手
人的健康包括身體與心理兩個(gè)方面,身體的疾病容易察覺,心理的隱患難以發(fā)現(xiàn)。身體的疾病影響一個(gè)人,心理的問題則不但傷害到自己,還會(huì)傷害到周圍的人,尤其是你身邊**親近的人往往受害**深。心理隱患往往具有很大的傷害性,已經(jīng)成為21世紀(jì)人類的三大殺手之一。
如何突破緊張并獲得快樂
教會(huì)您如何在任何情況下,都能突破緊張與恐懼,從而得到持續(xù)獲得快樂的秘密。
如何掌控情緒并改變命運(yùn)
教會(huì)您如何在任何情況下,都能掌控自己的情緒,并得到改變你命運(yùn)的三個(gè)決定。
如何反敗為勝并獲得自信
教會(huì)您如何在遇到瓶頸時(shí),反敗為勝,化難為易,并獲得自信,對(duì)自己更加自律。
如何突破緊張并獲得成功
教會(huì)您如何在左右為難時(shí),當(dāng)機(jī)立斷,解除人生中的限制,進(jìn)入成功快樂的頻道。
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滿懷著對(duì)未來的希望,18歲那年我?guī)е鴿M身稚氣踏進(jìn)了幼教這個(gè)童話般的世界。彈指一揮間,竟也教了二十年,看著一撥一撥的孩子在我的呵護(hù)和辛勤的教育引導(dǎo)下,個(gè)個(gè)像豐腴的小鳥,離開我,飛向更高的藍(lán)天。聽到家長(zhǎng)一聲聲滿意的謝謝,這謝謝里包含著所有的喜怒哀樂。工作后,我一直從小班、中班、大班這么有規(guī)律的循環(huán)著,從懵懵懂懂的小班孩子到能說會(huì)道、能寫會(huì)畫、能唱能跳的大班孩子,我和孩子一起慢慢的成長(zhǎng)。特別是當(dāng)接受小班時(shí),讓我深深的體會(huì)到做一個(gè)幼兒教師的辛苦,也體會(huì)到一位位家長(zhǎng)的期望,看到孩子們一雙雙天真可愛的眼神,聽到孩子們高一聲,低一聲的哭聲,我覺得身上的責(zé)任沉甸甸的,我知道我要做的很多很多,我所要付出的不是一部分,而是全部。在這里,我給了孩子們**純真的愛,孩子們也給了我**真摯的回報(bào),在平時(shí)的教育活動(dòng)中,孩子們會(huì)送給我自己做的小卡片、一幅畫、一個(gè)貼紙……
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