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蘭州言靈教育

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蘭州口才培訓(xùn)

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班制:其它

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課程介紹
  • 蘭州口才培訓(xùn)

    以實(shí)用為基礎(chǔ) 善于挖掘?qū)W員的需求

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我們?cè)谕瑢W(xué)聚會(huì)、生日會(huì)、婚禮上、讀書會(huì)、圈子會(huì)、朋友聚餐等正式、非正式的場(chǎng)合,也往往會(huì)遇到發(fā)言機(jī)會(huì),你講和不講,在大家心中的位置是不同的,尤其是你很需要講的時(shí)候,適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)讓你看上去擁有超出相貌和自身實(shí)力的優(yōu)勢(shì),成為更有魅力的人。
蘭州言靈口才課程大綱

課程不但理論實(shí)質(zhì),而且實(shí)際有效,操作性強(qiáng)


演說(shuō)與口才培訓(xùn)
訓(xùn)練課題 訓(xùn)練方向 課程收益
目光交流與自我突破 突破恐懼,建立自信。心理放松訓(xùn)練,緊張控制訓(xùn)練 徹底擊碎上臺(tái)演講的恐懼消除當(dāng)眾講話的緊張心理,打開(kāi)口腔,流暢表達(dá),脫口而出、戰(zhàn)勝自我。學(xué)會(huì)與聽(tīng)眾進(jìn)行目光交流自信展示自我
當(dāng)眾講話的規(guī)范 培養(yǎng)當(dāng)眾講話的心理素質(zhì),當(dāng)眾講話五法,傾聽(tīng)的學(xué)問(wèn)與口風(fēng)訓(xùn)練 迅速突破自己語(yǔ)言難關(guān),多方面掌握當(dāng)眾講話的基本功,學(xué)會(huì)修身養(yǎng)性,塑造良好的形象突顯個(gè)人魅力。使用與身份環(huán)境相匹配的語(yǔ)言藝術(shù),形成深入人心的語(yǔ)言風(fēng)格
幽默制勝寶典 幽默的六大陷阱;應(yīng)對(duì)與語(yǔ)言技術(shù)訓(xùn)練常見(jiàn)的幽默方式;實(shí)操聯(lián)系 幽默是一種修養(yǎng),善談?wù)弑厣朴哪?,掌握幽默得體的原則,利用幽默的力量,用幽默溝通心靈,做一位富有生趣的講話者
領(lǐng)袖演說(shuō)培訓(xùn)
訓(xùn)練課題 訓(xùn)練內(nèi)容
言靈演說(shuō)智慧之概念篇 言靈金口才之七大標(biāo)準(zhǔn);言靈金口才之言靈精神再現(xiàn);演講心理緊張之深層原因與終極解決方案;言靈語(yǔ)錄十六條妙用 ;自我突破與潛能無(wú)限;重建自信新途徑;克服怯場(chǎng)、控制緊張情緒的魔術(shù)技巧及自我調(diào)控
言靈演說(shuō)智慧之領(lǐng)袖風(fēng)采塑造篇 自我形象認(rèn)識(shí);身體語(yǔ)言基礎(chǔ);個(gè)人風(fēng)采設(shè)計(jì);領(lǐng)袖衣著三要素;形象、氣質(zhì)提升;形象靈活化訓(xùn)練;領(lǐng)袖風(fēng)采塑造與演講禮儀標(biāo)準(zhǔn);領(lǐng)袖形象的心理定位法(自我確認(rèn))
言靈演說(shuō)智慧之言靈演講技術(shù)篇 演講稿架構(gòu)設(shè)計(jì)與注意事項(xiàng);開(kāi)場(chǎng)(龍頭)與結(jié)尾(鳳尾)的設(shè)計(jì);有效組織語(yǔ)言內(nèi)容的高階武器—圖像記憶法;速成演講架構(gòu)的成功寶典(一 二 三法)及黃金三點(diǎn)論;言靈式表達(dá)與陳述技巧
總裁口才培訓(xùn)
訓(xùn)練課題 訓(xùn)練內(nèi)容
語(yǔ)言駕馭之“法”“術(shù)”“道” 從探究談話技巧切入,著力駕馭和提升談話法的語(yǔ)言藝術(shù),凝練語(yǔ)境、語(yǔ)序、語(yǔ)詞、語(yǔ)感、語(yǔ)勢(shì)五個(gè)層面的特色,意在“化”出曲徑通幽式談話法的語(yǔ)言藝術(shù),以求精當(dāng)選用談話方法之妙。語(yǔ)言控制技巧、邏輯思維更新
魅力聲音與領(lǐng)袖風(fēng)采塑造 魅力聲音與領(lǐng)袖風(fēng)采塑造。氣息控制訓(xùn)練:使您氣韻充沛,談吐舒展,放松喉部,保護(hù)聲帶共鳴控制訓(xùn)練:通過(guò)運(yùn)用共鳴,獲得通暢、富有活力的立體音色,逐步建立起一個(gè)通暢有序、渾然一體的聲音通道
高端的說(shuō)服韜略(思維) 說(shuō)服策略——說(shuō)服與溝通,無(wú)非是一種改變及影響對(duì)方頭腦中內(nèi)在決策的過(guò)程,人類頭腦中的內(nèi)在決策系統(tǒng)是有策略可循的,課程中教你如何找出對(duì)方的內(nèi)在決策策略,瞬間轉(zhuǎn)換他人思維與行為模式

口才訓(xùn)練法

  • 訓(xùn)練思維的清晰性

    說(shuō)話,要有條有理,積詞成句,積句成段,積段成篇。任何講話,都要一句句、--段段,有步驟地說(shuō)出來(lái)。葉圣陶先生諄諄告誡習(xí)作者:“想清楚然后寫” ,”誰(shuí)都可以問(wèn)一問(wèn)廣告自己,平時(shí)寫東西是不是非曲直想清楚然后寫的?要是回答說(shuō)不,那么,寫不好文章的原因之一就在這里了。往后就得自己努力,養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣。

  • 訓(xùn)練思維的的靈敏性

    把想到的內(nèi)容用言語(yǔ)說(shuō)出來(lái),即由內(nèi)部語(yǔ)言轉(zhuǎn)為外部語(yǔ)言, 這里有一一個(gè)遣詞造句的語(yǔ)言運(yùn)用的功夫。這即要有對(duì)詞匯、句式等語(yǔ)言的熟練使用的能力,又要有靈敏的思維,能根據(jù)表達(dá)的需要,迅速準(zhǔn)確地駕馭語(yǔ)言?!白哉f(shuō)自話”,是通過(guò)多次練習(xí),訓(xùn)練思維的靈敏性。思維靈敏了,口頭表達(dá)能力自然提高了。

  • 訓(xùn)練思維的適應(yīng)性

    說(shuō)話,要有聽(tīng)眾。聽(tīng)眾會(huì)有不同反應(yīng)。很多演講者怯場(chǎng),是缺乏在大庭廣眾之間說(shuō)話的適應(yīng)能力,缺乏面對(duì)許多人講話的臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)?!弊哉f(shuō)自話” 訓(xùn)練法中,常把室內(nèi)的各種擺設(shè)或自然界的草木山水等模擬為聽(tīng)眾。經(jīng)過(guò)多次模擬練習(xí),臨場(chǎng)不慌的能力就逐步增強(qiáng),使自己在種場(chǎng)合都能鎮(zhèn)定自若地思維,自然而然地說(shuō)話。

實(shí)用口才怎么學(xué):朗讀朗誦。

自己讀書,大聲地讀出來(lái)。每天堅(jiān)持朗讀一些文章,既練習(xí)口齒清晰伶俐,又積累一些知識(shí)量信息量,更重要的是對(duì)身體大有裨益,清喉擴(kuò)胸,納天地之氣,成浩然之身!大家多讀一些積極向上的文章,特別是《世界上最偉大的推銷員》,我們強(qiáng)烈建議大家能夠讀

熟背透。每天堅(jiān)持朗讀半小時(shí)以上,堅(jiān)持兩年三年,你不是大師也成大師!

課程收獲

  • 學(xué)習(xí)演講的互動(dòng)技巧

    進(jìn)一步提高當(dāng)眾講話的水平,學(xué)習(xí)演講口才和溝通的實(shí)用技巧,演講中的手勢(shì)動(dòng)作等技巧

  • 讓當(dāng)眾講話成為藝術(shù)

    學(xué)習(xí)演講中的說(shuō)服力,清晰的演講邏輯,用演講中的激情感染觀眾,讓舞臺(tái)演講更加流暢

  • 提高應(yīng)變與控場(chǎng)能力

    面對(duì)其他突發(fā)狀況時(shí),冷靜地面對(duì),不失大體!把握住了你演講的局勢(shì),不造成場(chǎng)面的失調(diào)

關(guān)于我們About us

  • 甘肅言靈教育咨詢有限公司位于蘭州城關(guān)區(qū)鼓樓巷,公司立志于發(fā)展人才素質(zhì)咨詢,市場(chǎng)營(yíng)銷策劃,企業(yè)品牌策劃。以口才培訓(xùn)為主為廣大客戶提供交流的平臺(tái)。甘肅言靈教育咨詢有限公司于2007年5月入駐蘭州,引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法,謹(jǐn)遵本校辦學(xué)宗旨和校訓(xùn),其統(tǒng)一的模式,獨(dú)特的風(fēng)格,深受學(xué)員的高度贊賞。特別是六大精品課程的開(kāi)設(shè),填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)教育和培訓(xùn)市場(chǎng)的空白,滿足了現(xiàn)代人提高個(gè)人綜合素質(zhì)的需求,奠定了其“成功素質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的堅(jiān)實(shí)地位。經(jīng)過(guò)實(shí)踐,甘肅言靈教育咨詢有限公司形成了社會(huì)培訓(xùn)與企事業(yè)內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合,青少年培訓(xùn)與成人培訓(xùn)相銜接,培訓(xùn)課程與教材音像產(chǎn)品相配套的成熟有效的辦學(xué)模式,連續(xù)三年被評(píng)為語(yǔ)言誠(chéng)信培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在社會(huì)上贏得了良好的口碑和極高的聲譽(yù)。

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