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蘇州托卡教育

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蘇州少兒演講輔導(dǎo)哪里好_哪個(gè)好_費(fèi)用

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班制:周末班

蘇州托卡教育
上課(咨詢)地址:蘇州工業(yè)園區(qū)嘉瑞巷
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課程介紹
蘇州少兒演講輔導(dǎo)哪里好

托卡內(nèi)訓(xùn)

蘇州少兒演講輔導(dǎo)哪里好

托卡成立以來,全力構(gòu)建以“說”為主的實(shí)戰(zhàn)派“商學(xué)院”,提供高質(zhì)量的互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái),公司擁有全職及兼職講師近百名。托卡可根據(jù)企業(yè)需求,量身定制各類企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課。課程涉及演講口才、TTT、形象禮儀、人際溝通、銷售技巧、中高層管理技能等課程。曾培訓(xùn)和服務(wù)過的企業(yè)有上藥集團(tuán)、華氏大藥房、中國燃?xì)?、新華人壽、昌碩科技、合睦佳醫(yī)藥、思源電氣、瑞可利廣告、吉利汽車、英業(yè)達(dá)科技、哈姆林、蘇州醫(yī)學(xué)院、華東政法大學(xué)、港華集團(tuán)吳江華衍水務(wù)、西交利物浦大學(xué)、瑞金醫(yī)院蘇州分部、無錫萬達(dá)地產(chǎn)…

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《青少年演講》課程大綱

**講 認(rèn)識(shí)自我

  • A、自我介紹

  • 了解、熟悉小班化情景實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練流程和方式

  • 掌握留下深刻印象的自我介紹,并記住他人

  • 熟悉本班學(xué)員,建立快速成長的團(tuán)隊(duì)氛圍

  • B、確立目標(biāo)

  • 了解分析自己目前的現(xiàn)狀,確立突破性目標(biāo)

  • 明確態(tài)度,下定改變自己的決心,展望愿景

  • 排除突破中思想的疑慮,全力以赴實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

第二講 表達(dá)基礎(chǔ)

  • A、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道

  • 掌握敘事結(jié)構(gòu),說故事清晰完整、條理分明

  • 體會(huì)語言具體化的描述,建立與聽眾的共鳴

  • 學(xué)會(huì)分析細(xì)節(jié),培養(yǎng)思考總結(jié)的認(rèn)知能力

  • B、童年往事

  • 熟練運(yùn)用敘事結(jié)構(gòu),梳理語言表達(dá)的邏輯性

  • 說話學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn),突出主題,避免羅嗦

  • 分析具體細(xì)節(jié),掌握事物的本質(zhì),培養(yǎng)才華

第三講 場(chǎng)景再現(xiàn)

  • A、五覺訓(xùn)練

  • 重新挖掘和激發(fā)自身五覺的本能和表現(xiàn)力

  • 打通熱愛生活享受生活的通道,培養(yǎng)熱情

  • 培養(yǎng)觀察生活關(guān)注細(xì)節(jié)表現(xiàn)細(xì)節(jié)的表現(xiàn)力

  • B、場(chǎng)景刻畫

  • 用五覺的驅(qū)動(dòng)力培養(yǎng)感受,激發(fā)說話的欲望

  • 以五覺制造聽眾身臨其境的感受和觸動(dòng)

  • 集中精力刻畫場(chǎng)景,享受說話的魅力和樂趣

第四講 突破自我

  • A、對(duì)話訓(xùn)練

  • 觀察并體會(huì)對(duì)話的語氣和體位的作用

  • 運(yùn)用語氣語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫準(zhǔn)確表達(dá)意思

  • 采用體位讓你自如地在不同角色中轉(zhuǎn)換

  • B、情緒再現(xiàn)

  • **語氣和體位,體會(huì)大師般演講的風(fēng)采

  • 借助情緒,全身心投入,突破自己的外殼

  • **對(duì)話將情緒推向高潮,感受暢快淋漓

第五講 拓展自我

  • A、表演訓(xùn)練

  • 借助表演拓展自我,嘗試突破固有的角色

  • 運(yùn)用表情語氣肢體動(dòng)作表現(xiàn)各種不同的角色

  • 發(fā)現(xiàn)自身表演的才華,挖掘表演的潛能

  • B、驚險(xiǎn)再現(xiàn)

  • 注意表現(xiàn)驚險(xiǎn)時(shí)刻肢體語言的自然反應(yīng)

  • 綜合運(yùn)用表情語氣渲染當(dāng)時(shí)驚險(xiǎn)的氛圍

  • 感受演講時(shí)對(duì)聽眾強(qiáng)而有力的吸引力

第六講 感染他人

  • A、欣喜再現(xiàn)

  • 學(xué)習(xí)掌握敘述成功事情抑揚(yáng)起伏的結(jié)構(gòu)

  • 學(xué)會(huì)表現(xiàn)喜悅情緒,回味精神上的滿足感

  • 重新認(rèn)識(shí)自我,發(fā)現(xiàn)并激發(fā)自己內(nèi)在的潛能

  • B、情感再現(xiàn)

  • 分享并體驗(yàn)感動(dòng)情緒的力量,培養(yǎng)感恩心態(tài)

  • 學(xué)會(huì)控制情緒,以細(xì)節(jié)展示真情,打動(dòng)聽眾

  • 培養(yǎng)感染力與親和力,影響和贏得更多聽眾

第七講 號(hào)召說服

  • A、酒宴祝詞

  • **致祝酒詞提升酒宴規(guī)格和自身形象

  • 積極參與,主動(dòng)營造氛圍,廣結(jié)人脈資源

  • 正確定位,合理展現(xiàn),為自己的人生加分

  • B、魔術(shù)公式

  • 學(xué)習(xí)魔術(shù)公式的結(jié)構(gòu),掌握說服他人的秘笈

  • 認(rèn)識(shí)教訓(xùn)對(duì)人生的積極意義,正確對(duì)待失敗

  • 充分運(yùn)用語言的力量提升自身號(hào)召力說服力

第八講 順序條理

  • A、主持開場(chǎng)

  • 主持令聽眾期待,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的會(huì)議開場(chǎng)

  • 圍繞主題介紹主講人,充分展現(xiàn)主講人實(shí)力

  • 運(yùn)用溝通、語氣語調(diào)營造活動(dòng)或會(huì)議的高潮

  • B、有效說明

  • 運(yùn)用條理公式讓說明有條理有效率更清晰

  • 說話說到位,加生動(dòng)化展示,讓人心生佩服

  • 語言通俗易懂、深入淺出,成為說明高手

第九講 重塑自我

  • A、展示自我

  • 學(xué)會(huì)在不同的場(chǎng)合充分展現(xiàn)自我的方法

  • 掌握在競(jìng)選演講中展現(xiàn)魅力和風(fēng)采的要領(lǐng)

  • 合理把握態(tài)度,主動(dòng)出擊,贏得更多機(jī)遇

  • B、人物介紹

  • 學(xué)會(huì)觀察和辨別身邊形形色色的人物個(gè)性

  • 充分體會(huì)語言具體化和舉事例產(chǎn)生的力量

  • 成為一位懂得談話,善于談話的表現(xiàn)高手

第十講 即興發(fā)揮

  • A、即席演講

  • 掌握即席演講的方法,做到說話胸有成竹

  • 培養(yǎng)隨機(jī)應(yīng)變的能力,可以應(yīng)對(duì)更多場(chǎng)合

  • 突破對(duì)自己的認(rèn)知,挖掘潛力,增強(qiáng)信心

  • B、綜合展示

  • 回顧訓(xùn)練的過程,重溫成長與突破的感受

  • 綜合運(yùn)用所學(xué),以事實(shí)認(rèn)識(shí)嶄新自信的自己

  • 展望未來,訂立新的愿景,點(diǎn)燃激情人生

課程目標(biāo):增強(qiáng)自信,克服緊張,語言生動(dòng),表達(dá)準(zhǔn)確、思路清晰,條理清楚,表現(xiàn)力強(qiáng),能積極正向地對(duì)待生活。

課程設(shè)置:以自我為本,以認(rèn)識(shí)自我、突破自我、拓展自我、發(fā)現(xiàn)自我、找回真正的自我為主線,針對(duì)不同的場(chǎng)合和目的,設(shè)計(jì)了系統(tǒng)的演講與口才需要的技巧和方法,及突破自我的訓(xùn)練,所以訓(xùn)練演講技能的同時(shí),也是一次自我的心靈之旅。由于訓(xùn)練采用互動(dòng)的模式,所以整個(gè)訓(xùn)練生動(dòng)有趣、大家在很快樂的過程中完成自己的訓(xùn)練目標(biāo)。

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學(xué)員感言

蘇州少兒演講輔導(dǎo)哪里好

王輝 (專業(yè)律師 參加TTT培訓(xùn)師培訓(xùn))

經(jīng)過三個(gè)月努力的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,終于又獲得了TTT培訓(xùn)師的培訓(xùn)證書,我確實(shí)是受益匪淺!但是我剛來托卡的時(shí)候是很欠缺的。不過**托卡的培訓(xùn),到現(xiàn)在可以站在臺(tái)上自然地講述自己想要表達(dá)的東西,成長很多!能分享課題我是非常滿足的,希望以后自己可以朝著講師的路繼續(xù)前進(jìn),現(xiàn)在離專業(yè)講師的位置雖然還有一定的距離,但是我相信**自己后期的不斷學(xué)習(xí),一定可以站在臺(tái)上做真正的講師!

蘇州少兒演講輔導(dǎo)哪里好

趙達(dá)軍(專業(yè)律師 參加TTT培訓(xùn)師培訓(xùn))

**這兩周的學(xué)習(xí),覺得學(xué)到非常多的東西!在原有的口才基礎(chǔ)上,以后還要繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步;有句話叫學(xué)到老學(xué)到老,以后也要多參加TTT的復(fù)訓(xùn)。要有所提高,在指導(dǎo)與實(shí)踐中學(xué)習(xí),向其他學(xué)員學(xué)習(xí)共同獲得提高!

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幼兒教師面試怎么上課?
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平時(shí)多看看有關(guān)幼兒游戲的書,準(zhǔn)備些小粘貼,可以讓你的課程更生動(dòng),孩子更加喜歡你。
給你提供個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲,可以幫你更好的組織孩子活動(dòng):
《木頭人》目的:把孩子的注意力集中起來,讓孩子守秩序。
方法:邊說兒歌,邊做動(dòng)作。
兒歌:木頭人、木頭人,不許說話,不許動(dòng)。(可以夸張的做木頭人的表演,孩子可自由表演,但聽到“不許動(dòng)”時(shí),就不能動(dòng)了)

這個(gè)游戲可以放到上課剛開始,或者孩子不配合的時(shí)候。具體的課程要看孩子的年齡還有課程主題了。

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