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廣州卡耐基口才培訓學校

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廣州演講口才班培訓

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課程介紹
  • 廣州口才與演講培訓班

    廣州卡耐基教育有限公司

    快速掌握演講口才

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廣州卡耐基銷售口才課程背景

1)、你想提升自己的表達力嗎?


2)、您想把自己的表達更加清晰說服客戶、老板、同事、家人和朋友嗎?


3)、您是否與人溝通的時候總是達不到你想要的效果?


4)、您是否在銷售過程中,找不到方法技巧?


5)、為什么我用心服務客服,但老是留不住客戶?


其他人都需要在銷售職場摸爬滾打十年、二十年,才能累計所謂的銷售小竅門,卡耐基《影響力銷售》節(jié)約您二十年的時間告訴您銷售的秘密??梢宰屇f服力影響力提升,個人及公司業(yè)績翻倍,懂方法會談判,讀人心,善銷售。

卡耐基6大優(yōu)勢,為學員保駕護航


  • 廣州溝通交流培訓班

    強大的師資團隊

    十年以上口才演說培訓實戰(zhàn)經(jīng)驗,上萬學員親證效果顯著。

  • 廣州溝通與人際關系

    專業(yè)口才培訓

    多年辦學沉淀,專業(yè)、專注口才培訓,口才培訓領導者。

  • 廣州演講口才課程培訓

    一對一,針對教育

    小班授課,保證每一個學員的學習質量,更具專業(yè)性、針對性。

  • 廣州口才培訓班

    多樣化教學

    以人為本多點教學;教學內容多樣化、教學內容游戲化、教學內容循環(huán)化、教學內容生活化。

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    重視每一個學員

    今英口才課程講師根據(jù)每個學員的基本情況,幫助他們制訂自己的學習目標。

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    ,現(xiàn)場指導實戰(zhàn)、實用、實效,幫助你從不知道到知道,從知道到做到。

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廣州科學發(fā)聲訓練課程內容

發(fā)聲原理

糾正錯誤發(fā)聲,學習如何科學發(fā)聲,嗓音日常保養(yǎng)。


呼吸訓練

學習呼吸原理,呼吸基本方式,氣息控制要領,理解呼吸原理,掌握胸腹式聯(lián)合呼吸狀體控制氣息。


口腔訓練

控制要領和口腔“動態(tài)”控制要領及其訓練,了解口腔播音發(fā)聲中的作用,牢固掌握“提、打、挺、松”四要領。


鼻腔訓練

鼻腔共鳴掌握胸腔共鳴以及鼻腔共鳴的訓練方法。


喉部訓練

練就聯(lián)系三天說話都不累的功夫,聲音塑造性方面進行強化。


音域訓練

開發(fā)嗓音潛質,使嗓音更有表現(xiàn)力,令聲音具有伸縮和可變性。


護嗓訓練

用科學方法和技巧,合理運用保護嗓子,獨有護嗓秘笈,穴位按摩。


聲音彈性訓練

聲音彈性訓練,掌握聲音彈性運用的方法,讓聲音更有感染力。

卡耐基口才培訓課程

  • 廣州專業(yè)主持人培訓機構

    卡耐基當眾講話】訓練課程:

    通過現(xiàn)場實戰(zhàn)講話演練,保證提升學員講話能力 。

    專業(yè)的導師指導點評 , 保證針對性精準輔導。

    打造快樂及和諧的氛圍,保證學員 提升能力 。

    系統(tǒng)化的教學流程 , 保證能力全面提升。

    深入克服緊張態(tài)度,保證解決緊張情感 。

    不斷提升突破自我 ,保證建立強大自信。

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  • 廣州演講與口才訓練培訓

    卡耐基人際溝通訓練課程:

    卡耐基軟實力研究根據(jù)中國人的人際關系特點,結合人性共同的心理狀態(tài),整合精通中西方文化、心理學的專家導師團傾力打造的人際關系培訓。

    課程采用“參與式”、“教練式”的教學方法,讓每位學員在課堂上通過 老師的講解和互動演練進行學習。

    課程將復雜的人際關系技巧總結成簡……

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  • 廣州成人口才培訓班多少錢

    卡耐基演講藝術訓練課程

    參加卡耐基演講口才培訓班!你學到的不僅僅只一門本領,更多的是成就你以后事業(yè)的地基!

    演講口才的四大要素:

    要素強化訓練、自我控制力掌手、演繹表現(xiàn)力還有系統(tǒng)控制力。

    演講口才是有章法的,你的演講需要你的思維來主導,不然就沒有邏輯性,這樣你就沒說服力了;………… !

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  • 廣州演講與口才培訓學校

    卡耐基說服力銷售】訓練課程

    卡耐基《說服力銷售》能幫你節(jié)約很多時間明白掌握銷售秘密,可以讓你說服影響力快速提升。個人及公司業(yè)績翻倍,懂方法會談判,讀人心,會銷售。課程中情景模擬,小組討論 ,角色扮演,方式多樣落地性強。適合于各界銷售精英及有志于提升說服力的學員。

    學會使用運用潛意識說服,  提升工作和生活中的說……

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  • 廣州幼兒主持人培訓

    卡耐基形象禮儀訓練課程

    歡迎您來到卡耐基《形象禮儀》的課堂,讓您遇見更美更優(yōu)雅更好的自己!

    生活體驗式授課法:有個人案例分析,人小組發(fā)言討論 ,經(jīng)典案例分析等多種參與方式。                                形象走在能力的面前:堂上從優(yōu)雅地站立行走適合個人服裝搭配,得體配飾妝容。

    商務場合的禮儀知識:不同商務禮儀知識應用,您在課堂實踐中 掌握知識和能力。

    形象禮儀,商務禮儀,迎接禮儀,介紹禮儀,稱呼禮……

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  • 廣州兒童口才培訓

    【卡耐基科學發(fā)聲】訓練課程

    針對語言發(fā)聲,制定分階段、分時段、專業(yè)權威的練習計劃和規(guī)范流程。手把手的教會您科學的、正確的、積極地保護嗓子的方法,和合理用聲的方式。

    學會呼吸:1、學會正確的呼吸方法,掌握“氣沉丹田"與“氣發(fā)丹田“2、掌握氣息的使用方法,讓聲音流暢自然

    口腔控制:1、增強唇舌力度,語言更清晰,語音更標準。2、打開口腔,學會口腔控制,增加語言親和力和親切感

    ……

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  • 廣州口才培訓班排行榜

    【卡耐基心理素質】訓練課程

    卡耐基《心理素質》是針對中國人的心理特質 ,為中國人設計的一學就能用,一用就有效的課程,是每一個中國人的必修課 !                      全場由教練輔導,當場解決各種心理問題,幫你打開心結,幫助突破阻礙,學習氛圍熱情,更積極。

    教會您如何在任何情況下,都能突破緊張與恐懼,從而得到持續(xù)獲得快樂的秘密。  教會您如何在遇到瓶頸時,反敗為勝,化難為易,并獲得自信,如何掌控情緒并改變命運,保護自己避免傷害,提升自信,

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  • 廣州培訓口才學校

    【卡耐基企業(yè)內訓】訓練課程

    量身訂制:根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀進行分析,針對企業(yè)需求匹配專業(yè)老師,量身定制課程,具有極強的針對性與目標性。

    人均成本低:通過但體規(guī)劃和學員的受益,企業(yè)內訓相對人均核算成本較低,節(jié)省企業(yè)培訓費用。

    整體效應高:專門量身定制,企業(yè)整體參與,學員針對性和互動性更強,提升企業(yè)績效.

    安排靈活:企業(yè)可以根據(jù)實際情況靈活安排培訓,人員都由企業(yè)決定.,

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以下問題歡迎聯(lián)系我們在線客服。

卡耐基口才培訓班常見問題匯總


1:是否可以試聽?


2:學校的位置在哪?


3:學習口才需要多少錢?后期還有其他費用嗎?


4:有什么課程內容?又適合什么人上?


5:課程周期有多長?


6:來上課的都是什么人?


7:老師的教學水平怎樣?


8:上課后對老師不滿意,怎么辦?

卡耐基學員感言

演講,我不再緊張

2015年接觸到《當眾講話》課程受益至今!短短幾個月周末的培訓,**技巧的學習、老師的鼓勵和反復的練習,我的自信和演講能力得以顯著提高,使我在日后的培訓、主持、協(xié)調、管理等多個職業(yè)角色中都受益匪淺。


司麗娜

“卡耐基”,我來對了

在我的人生順風順水,卻被當眾講話緊張折磨不堪的時候我參加了當眾講話課程,**在“卡耐基”的學習,我不僅和老師學到了系統(tǒng)的演講方法,而且經(jīng)過老師“殘酷”的魔鬼訓練,我講話已經(jīng)變得非常有條理了。


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廣州演講課程培訓

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    每個孩子的性格特點都不一樣,父母應該善于發(fā)現(xiàn)閃光點并進行培養(yǎng),比如說他是不是比別的小孩更喜歡唱歌?更喜歡畫畫?跳舞?還是運動?等等。興趣愛好的培養(yǎng)其實也是對小孩.....

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    課程內容:新勵成獨創(chuàng)《說服力銷售》課程研發(fā)者有著15年的銷售實戰(zhàn)經(jīng)驗。將實際銷售中的問題**案例分析的形式一一呈現(xiàn)。課程中情景模擬,落地性強。15課時的經(jīng).....

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考試資訊

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1. 情思。即所謂中心意旨、核心情感??诓排c文才之表現(xiàn)均以情思為中心、為出發(fā)點,一篇文章要有一個中心,一篇講話也要有一個核心話題,而且寫作者和演說者都在情思方面頗費思量,因為情思的深淺、優(yōu)劣、文野,在相當大的程度上決定著口才與文才的表達質量、水平。

2.構思。文才之表現(xiàn)是構思的產(chǎn)物,口才表達也應先行構思,再循規(guī)說話。章法、程式在一定程度上決定了文章和演說的成敗。文章有起、承、轉、合,演說也常常列數(shù)一、二、三,它們都是構思的產(chǎn)物。無構思的文章是不成體、不成形的,同樣無構思的演說也不成其為演說,說“胡言亂語”也不過分。

3.生動。生動的別名即可讀性、可聽性。文章必求可讀性,演說更講可聽性,枯燥無味、質木無文,就與生動無緣,也就會失去讀者和聽眾。枯燥的文章被人遺忘,枯燥的演說更是招來噓聲。

4.對象。文章寫作和口語表達都想對受眾傾訴,與大眾一起分享感受、思想、情趣等,有時又想試著改變受眾的心理、習慣、想法、行為、言論等。也就是說,寫作者和演說者的“眼前”都排列著一個、幾個、一大群的受眾,他們根據(jù)受眾的心理需要“對癥下藥”,先是順應,而后思圖改變他們一點什么。


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