新 勵(lì) 成 講 話 培 訓(xùn)
講話基礎(chǔ)培訓(xùn)班
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課程引進(jìn)并整合了新勵(lì)成先生的教育理念、教育方法、訓(xùn)練而成的,專門針對國人行為特征和思考模式的訓(xùn)練課程。通過各種不同的形式、不同的設(shè)計(jì),從方方面面提升國人的口才表達(dá)與人際交往。
表達(dá)自己的想法,出眾地展現(xiàn)自己,給對方留下良好的印象,給自己創(chuàng)造更多成功的機(jī)會(huì)。
為了提高管理人員的口語表達(dá)能力與會(huì)議發(fā)言的綜合素質(zhì),新勵(lì)成學(xué)校在為針對企事業(yè)單位提供講話訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,開發(fā)出《商務(wù)口才培訓(xùn)-管理口才訓(xùn)練》。通過對管理人員進(jìn)行系統(tǒng)的講話訓(xùn)練,清晰的講話能力不僅能提高團(tuán)隊(duì)中的工作效率,更能提升管理人員的職業(yè)形象,為單位贏得社會(huì)的贊譽(yù)。
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對著鏡子練習(xí)演講
對著鏡子練習(xí)演講是非常有用,也很重要的。你應(yīng)該知道,在做演講時(shí),自己的一舉一動(dòng)都會(huì)影響觀眾的注意力。通過對著鏡子練習(xí),你會(huì)注意到自己是否在不斷地前后搖擺,是否做一些不易察覺的但是無用的細(xì)微動(dòng)作。觀察,并且改正,因?yàn)橥沁@些讓人分心的小動(dòng)作使得有水準(zhǔn)的演說變成了糟糕的演說。
對著墻壁練習(xí)演講
對著墻壁練習(xí)演講,這與對著鏡子演講相比,是完全相反的方案。對著墻壁演講可以使你將注意力都集中在演說的內(nèi)容上。剛開始你可能會(huì)覺得傻(大家剛開始都這么覺得),但是對著墻壁演講有助于弄清那些內(nèi)容不妥的部分——那些沒有說服力的或是難以得體地內(nèi)容。通過這樣的練習(xí),反復(fù)推敲的用詞和表達(dá)語氣,獲益匪淺。
新勵(lì)成教育科技股份有限公司成立于2005年,是國內(nèi)較為大型的口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu),也是素質(zhì)教育培訓(xùn)工作的早期開創(chuàng)者之一。目前教學(xué)機(jī)構(gòu)覆蓋全國40多個(gè)城市,擁有60多家學(xué)訓(xùn)中心,服務(wù)過多家大型企業(yè),面授學(xué)員遍布全國各地!
新勵(lì)成教育科技股份有限公司成立于2005年,是國內(nèi)較為大型的口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu),也是素質(zhì)教育培訓(xùn)工作的早期開創(chuàng)者之一。目前教學(xué)機(jī)構(gòu)覆蓋全國40多個(gè)城市,擁有60多家學(xué)訓(xùn)中心,服務(wù)過多家大型企業(yè),面授學(xué)員遍布全國各地!
考察老師的授課技巧。對于一個(gè)優(yōu)秀的口才培訓(xùn)老師來說,不僅僅是學(xué)好普通話,會(huì)表演就行了,同時(shí)還要看他的繞口令、主持等口才技巧方面的能力如何。是以提高交往能力為前提,但如果能在口才技巧、主持等方面也取得一定的效果,那么對以后的發(fā)展,比如想從事播音、主持等專業(yè),也是有很大好處的。
東莞新勵(lì)成口才將延續(xù)世界卡耐基的精神,創(chuàng)民族教育品牌,我們的愿景和為之奮斗的目標(biāo)就是不斷推動(dòng)素質(zhì)教育前行的步伐,讓國家重視、社會(huì)重視、新勵(lì)成重視軟素質(zhì)教育,直到有一天,我們看到這種成功軟素質(zhì)成為一門正式的必修學(xué)科進(jìn)入中國青少年九年義務(wù)教育!
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