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新勵成口才

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東莞演講口才培訓

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照讀式演講亦稱讀稿式演講。演講者拿著事先寫好的演講稿,走上講臺,逐字逐句地向聽眾宣讀一遍。其內容經(jīng)過慎重考慮,語言經(jīng)過反復推敲,結構經(jīng)過精心安排,話講得鄭重。它比較適合于在重要而嚴肅的場合運用。


關鍵詞-少兒口才的前景分析

學習少兒口才有很多好處,語言已經(jīng)不是一門孩子的興趣課,而是孩子一生的必修課?,F(xiàn)在各行各業(yè)都需要口才,因為想做一個專業(yè)上的領導者,必須總有一個好的口才,氣場自己控場能力,通過學習少兒語言影視表演,播音主持,鍛煉孩子在公眾場合自我展示的信心和表現(xiàn)力,提高其語言表達能力。



成人口才學習的好處

應付意外,完成預定任務

意外情況往往非表達者本人的過失,也不是對方故意刁難,而是另外情況所致。

隨機應變力強的人能自圓其說,補救失誤;能反擊對方攻勢,兵來將擋,水來土掩;還能應付意外,出色完成任務。它展現(xiàn)人的才能與智慧,增強人的魅力,使一個人在人際交往中處于有利的位置。

就實際而言,在社會交際中不可避免地會遇到難以預料的發(fā)問。這時就需要巧言妙語靈活應對。如遇到難以言對的“鋒芒”發(fā)問,就應巧妙運用“避鋒法”而回擊之。

所謂“避鋒法”的對策,是在一種較高語言境界中,一方面不是馬虎了事,而是圓滿地回答問題;另一方面,又可以向發(fā)問者提供一些新信息,或指明解決的方法和途徑,定會受歡迎。表面上答“非”所問,實際上是以退為進,因此可以說“避鋒”是為了“藏鋒”,“藏鋒”又是為了更好地“露鋒”,這種“貌合神離”的表達方式,也有利于調動發(fā)問者的思維,使他們設身處地地為對方著想,如此便可避免一些不必要的糾纏。


關鍵詞-少兒口才的注意事項分析

1注意自己的形象

2注意自己的言語

3注意自己的動作

許多年輕人其實有能力、做事踏實,卻不善于表達自己的想法,以致于面試時,總是難以博得主考官的青睞。與其惡補自己的口才,不如先徹底思考,要應征的工作到底適不適合自己。





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