語言交際的重要性不容忽視。安靜交談時及時回應(yīng)，溝通時要有態(tài)度，說話時要學會傾聽，不要總是以自我為中心。心理在很大程度上決定著語言的選擇和使用以及交際的效果。然而，語言技能不可低估。雖然在心理之外，它相對來說并不那么重要。以下是成都思訓家人際關(guān)系口才培訓的相關(guān)內(nèi)容。
人際關(guān)系口才課程
Institutions to introduce
基于生存的需要，我們在努力織著自己人際關(guān)系網(wǎng)，卻無奈于現(xiàn)實社會的殘酷，人與人之 間的交往總是隔著一層紗，似透未透，工作中的較量、生活中的磨擦，這樣的環(huán)境讓我們在一 點點地消耗我們的幸福感。最終，我們封鎖自己，深陷于人際關(guān)系的痛苦之中……
每當看到身邊的人職業(yè)道路不斷攀升，家庭氛圍其樂融融，朋友深刻交心，總有些許羨慕， 究竟我們的差別在哪里？我們都有追求幸福生活的權(quán)利，可方法呢？我們急于得到一種方法解 惑，讓自己可以敞開胸懷擁抱燦爛的陽光和美麗的世界，其實，一切真的不難！
課程特色
01：課程采用“參與式”、“教練式”的教學方法，讓每位學員在課堂上通過老師的講解和互動演練進行學習。
02：課程將復雜的人際關(guān)系技巧總結(jié)成簡單高效的訓練方法，使學員課程易掌握，課后就可以身心合一地去運用。
03：使學員掌握自我提升的技巧，懂得心理障礙的清除法，提升內(nèi)外能力，在生活和職場中能靈活運用。
04：課程中高深的心理學和中國文化的智慧深入淺出地滲透在簡單的技巧中，使學員在輕松愉悅智慧的氛圍中學習。
課程安排
1：人際交流的溝通密碼，馬斯洛需求原理的延伸，建立良好人際關(guān)系的基本法則。
2：良好印象的重要途徑，給人良好印象的簡單方法，永遠保持舒服的第一感覺。
3：談話高手的必然守則，如何讓別人熱愛與你談話，如何談話讓別人感覺幸福。
4：贏得友情的核心辦法，友誼深淺與友誼長短的秘密，體現(xiàn)在乎別人的三大原則。
5：絕對受用的相處技巧，真誠贊美的十八滴甘露，讓別人心曠神怡的欣賞話術(shù)。
6：為人處世的根本原理，和上司相處的5大法寶，影響他人行動的唯一方法。
課程收獲
1.加深對各種人際關(guān)系的全新認識，減少人際關(guān)系煩惱。
2.加強在職場、家庭、社會把握自己的能力。
3.提升自己適應(yīng)別人、適應(yīng)社會、影響他人的能力。
4.更好與人相處，與人交往輕松愉快，與人合作默契順利！
好老師，是學習的關(guān)鍵：所有正式簽約老師，必須經(jīng)過3個月系統(tǒng)培訓，試講半年通過考核才能正式授課。
我們考核老師的標準：每年全國講師必須進過學術(shù)報告、專業(yè)考試、內(nèi)容試講，來進行評級考核。再通過一年以內(nèi)的學員滿意度、神秘學員評分來作為參考標準。就因這些近乎苛刻的要求標準，過去10年間我們已經(jīng)淘汰了1782位老師，就為的是讓學員可以快速、有效、系統(tǒng)的掌握演講與口才的能力。
什么才是有效的溝通話術(shù)？
在工作中，當下屬做錯了事情時，盡量不要直接責怪自己，把注意力集中在自己的錯誤上，引導他注意如何吸取教訓，解決問題。因為他做了錯事，他知道如果你把注意力集中在他的錯誤上，你會把交流引向負面情緒，這可能會影響他的熱情，并及時解決問題。當然，如果你做錯了什么，你應(yīng)該扣除工資。應(yīng)該有規(guī)則。
成都思訓家課程收獲
The course characteristic-
收獲一
克服緊張建立自信提高表達熱情
-
收獲二
增加發(fā)言的感染力與說服力展現(xiàn)個人魅力
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收獲三
面對不同場合保持清晰思路和結(jié)構(gòu)條理
-
收獲四
面對不同場合保持清晰思路和結(jié)構(gòu)條理
人際溝通具象征性
交流可以是口頭的，也可以是非口頭的。例如，面部表情可以顯示您的非言語交流，或者書面交流，如信件或文章摘要，可以傳達其表達的含義，這具有象征性作用。所以，比如爭吵，有一種非理性的溝通方式，叫罵，也有不說話的冷戰(zhàn)，但雙方都能理解對方代表什么。人際交往依賴于語言符號和非語言符號，這兩種符號經(jīng)常同時使用。這兩者可能是一致的，也可能是矛盾的。
成都思訓家機構(gòu)優(yōu)勢
-
1
師資
精挑細選師資，總部嚴格認證，每堂 課通過學員滿意度等6項指標。
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2
訓練
顛覆傳統(tǒng)教學，創(chuàng)造出舞臺強化訓練和 情景實戰(zhàn)訓練。
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3
復訓
講解、示范、訓練、點評，360天循環(huán)免費復訓。
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4
教學
拒絕模棱兩可，多角度精準講解，悉心服務(wù)每一位學員。
如何選擇好的人際溝通口才培訓班？
1.評估教師的教育技能。作為一名優(yōu)秀的人際溝通培訓教師，不僅要學好普通話，而且要有一定的表演能力?？傊?，這取決于他在繞口令等方面的能力。雖然現(xiàn)在家長在提高孩子溝通能力的前提下，把孩子送到口才班，但如果能在人際溝通能力和管理方面取得一定的成績，對孩子未來的發(fā)展也會大有裨益。例如，他們想從事廣播、管理和其他專業(yè)領(lǐng)域。
2.人際溝通口才組織是否有自己的專業(yè)教材。雖然《人際交往》課程口才只培養(yǎng)兒童的語言表達能力，但如何組織有益的教育，如何按照理念提高兒童的人際交往能力，需要一套規(guī)范、科學的教材。
成都思訓家口才
成都卡耐基文化傳播有限責任公司（西南卡耐基）是全國聯(lián)盟培訓機構(gòu)，卡耐基口才訓練西南地區(qū)授權(quán)機構(gòu),故又稱西南卡耐基。主要的師資均來自北京卡耐基，并由北京卡耐基嚴格培訓和認證出來的上崗專業(yè)培訓講師。成都卡耐基謹遵卡耐基辦學宗旨和理念，整體統(tǒng)一是卡耐基辦學模式和獨有風格，同時，成都卡耐基培訓機構(gòu)還在當?shù)亟M建了行業(yè)內(nèi)客座教授和顧問團，定期為學員義務(wù)講座和提供個人咨詢指導，為卡耐基培訓教育在西南區(qū)域的發(fā)展注入了新鮮的血液活力。
思訓家是一家專注于演講口才培訓的公司，由2009年中國卡耐基專業(yè)教學導師共同創(chuàng)辦的“卡耐基口才培訓機構(gòu)”發(fā)展壯大而來。
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