
當(dāng)眾講話是我們社會生活中常遇到的事情,面試應(yīng)聘你需要當(dāng)眾講話,考公務(wù)員你需要當(dāng)眾講話,升職競選你需要當(dāng)眾講話,新人介紹你需要當(dāng)眾講話,匯報工作你需要當(dāng)眾講話。
生活處處都有當(dāng)眾講話,但很多人畏懼當(dāng)眾發(fā)言。你呢?害怕當(dāng)眾講話嗎?其實很多時候是人心理在作怪,我們只是需要多做練習(xí),給自己一個適應(yīng)期。
講話并不可怕,新勵成專業(yè)導(dǎo)師團隊,幫您克服緊張怯場,教你如何 應(yīng)對當(dāng)眾講話。新勵成結(jié)合導(dǎo)師們豐富教學(xué)經(jīng)驗和知識,精心為廣大學(xué)員定制王牌課程《當(dāng)眾講話》!從2005年到今日,10年的辦學(xué)經(jīng)驗,教學(xué)質(zhì)量受到學(xué)員一致好評。
教學(xué)模式:體驗式教學(xué)、課程講授訓(xùn)練實操、案例、游戲等
內(nèi)容:**課程學(xué)習(xí),克服緊張怯場心理,提升自信,增強說話條理邏輯,讓語言更具感染力。無論是面試、競崗、競聘都能實現(xiàn)表達(dá)自如,發(fā)表富有感染力的演講而身居要職。進一步打開交際圈,找到聊天的話題。
課程收獲:
1、打開心扉,調(diào)整態(tài)度,讓您更加積極快樂;
2、提升說服力,公眾演說具有感染力,展現(xiàn)領(lǐng)袖魅力;
3、提高個人精神面貌,提升與客戶溝通的自信和表達(dá)能力;
4、針對不同的場合和目的,思路清晰,條理清楚,語言有力;
5、**學(xué)習(xí)和演練,提升學(xué)員口才表達(dá)的熱情、自信和實戰(zhàn)能力;
6、達(dá)成有效溝通,提高工作效率,特別是工作匯報的流暢性;
7、克服緊張和怯場,增強當(dāng)匯總講話的自信,語言生動,富于表現(xiàn)和感染力;
8、增加閱歷,結(jié)交高品質(zhì)朋友。
一、認(rèn)識自我 提高自信
**課堂上清晰的自我介紹,學(xué)習(xí)清晰明確的目標(biāo)樹立;讓你讀懂自己、了解自己,做到真正的知己!分析學(xué)習(xí)當(dāng)眾講話的原因,確立當(dāng)眾講話學(xué)習(xí)目標(biāo);從而增強當(dāng)眾講話的自信,語言生動,讓你的講話富于表現(xiàn)力和感染力。
二、表達(dá)基礎(chǔ) 克服緊張
表達(dá)的基礎(chǔ)理論知識的學(xué)習(xí),讓你表達(dá)更清晰流暢,掌握敘事結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)分析總結(jié)。用突發(fā)事件來演練你因心理懼怕緊張,特別是遇突發(fā)事件時慌張、敘述不清的情況,使你從實戰(zhàn)演練中掌握克服緊張情緒的方法,運用五何公式,表達(dá)簡潔有效,徹底根治緊張心理。
三、場景再現(xiàn) 身臨其境
**五覺訓(xùn)練、場景刻畫,從中練習(xí)體驗感覺重現(xiàn),增強表現(xiàn)力,使自己說話的感染力和表現(xiàn)力,引人入勝,使你體驗感覺重現(xiàn),表達(dá)活力生動,回味自身感受,善于場景再現(xiàn),樂于當(dāng)眾講話的表演中,陶醉于你暢講間。
四、對話訓(xùn)練 情緒再現(xiàn)
針對對話溝通平淡,不生動,難以激發(fā)談話者興趣的情況,我們的對話訓(xùn)練讓你不能不改,當(dāng)你的對話改善后你會意外的發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)懂得了怎樣體會語氣變化,帶來的對話親和力的不同;讓你的語言更生動活潑!
五、表演訓(xùn)練 驚險再現(xiàn)
**場景模擬訓(xùn)練會讓你的肢體語言更加豐富多彩,**加強視覺的輔助,讓你的語言散發(fā)耀眼光彩;綜合表達(dá)手段的添加,讓你如虎添翼,從而增強個人表現(xiàn)力!掌握細(xì)節(jié)描述,再現(xiàn)驚險感受,拉近你的傾聽者,把握你的講話的局面。
六、欣喜再現(xiàn) 情感再現(xiàn)...
七、酒宴祝詞 魔術(shù)公式...
八、介紹自己 人物介紹...
九、順序條理 清晰明白...
十、即興發(fā)揮 揮灑自如...
您因為 工作或者說話 聲音會疲勞嗎 |
您因為 不懂得合理用嗓 導(dǎo)致嗓音沙啞嗎 |
您因為 工作壓力大、睡眠不規(guī)律 導(dǎo)致咽喉不舒服嗎 |
您想要 更具吸引力 說服力、變化力嗎 |
您想要 正確合理發(fā)聲的方法 讓聲音更具個人魅力嗎 |
您想要 聲音營造強大的氣場嗎 好聲音伴隨一生嗎 |
新勵成幫您改變發(fā)聲困擾,重建科學(xué)發(fā)聲體系!
講授 | 演示 |
分解 動作 |
針對 指導(dǎo) |
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當(dāng)場 練習(xí) |
情境 模擬 |
** 檢驗 |
制定 練習(xí) |
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