關(guān)注學(xué)?；蛘邔I(yè)，最重要的是遵循自己的喜好。對(duì)于很多對(duì)自己的學(xué)術(shù)部門和專業(yè)不滿意的學(xué)生來說，考研是一個(gè)充滿遺憾的機(jī)會(huì)。我相信這是我這輩子重新選擇的機(jī)會(huì)。所以在做這個(gè)決定的時(shí)候，一定要遵循自己的內(nèi)心。試著考慮我是否重視學(xué)校的評(píng)價(jià)和金額。我還是想在自己喜歡的專業(yè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)。請(qǐng)不要被我身邊的人影響。
考研怎么樣？
我不明白為什么每個(gè)人都要考研，身邊90%的人都能上岸考研，95%的人都保證考研成功，這讓我覺得“考研 ”“保證考研 ”。但是我自己考完考研之后，只有一句話:所有考研的人都是勇敢的人，我佩服每一個(gè)為考研努力的人。而我自己的考研之路相對(duì)沒有起伏，就是日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，每周偶爾偷懶。心態(tài)從一開始，我就不上岸丟臉，考完試全力以赴，一切順其自然。
上元考研5大優(yōu)勢(shì)，助力考研
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講練一體
根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃、監(jiān)督復(fù)習(xí)進(jìn)度，講練結(jié)合，消除復(fù)習(xí)路上的困惑。
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量身定制
考研擇校分析老師科學(xué)定位目標(biāo)院校和專業(yè)。
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督學(xué)服務(wù)
陪伴式督學(xué)，護(hù)航式備考服務(wù)。
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專業(yè)答疑
收集目標(biāo)院校內(nèi)部信息，解決復(fù)習(xí)過程中的備考疑問。
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定期回訪
學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤，對(duì)每位學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)行督促，幫你克服拖延癥。
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政策一:研究生擴(kuò)招
超過40%的“世界一流大學(xué)”建設(shè)高校和超過52%的“世界一流學(xué)科”建設(shè)高校2021年的計(jì)劃招生人數(shù)相較于2020年都有所增長(zhǎng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，至少有10所“雙一流”大學(xué)擴(kuò)招人數(shù)在1000人以上，鄭州大學(xué)擴(kuò)招1200人，高居首位。
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政策二:全日制與非全日制
各級(jí)公務(wù)員招錄、事業(yè)單位及國(guó)有企業(yè)公開招聘對(duì)不同教育形式的研究生提供平等就業(yè)機(jī)會(huì)，不得設(shè)置與職位要求無關(guān)的報(bào)考資格條件;各地要合理制定人才落戶條件，為不同教育形式的研究生提供平等落戶機(jī)會(huì)。
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政策三:在職研究生聯(lián)考納入統(tǒng)考
2016年12月1日后錄取的研究生從培養(yǎng)方式上按全日制和非全日制形式區(qū)分;全日制和非全日制研究生實(shí)行相同的聯(lián)考招生政策和培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，其學(xué)歷學(xué)位證書具有同等法律地位和相同效力。
專碩和學(xué)碩哪個(gè)好？
一般說不出哪個(gè)好，雙證也是一樣的。就就業(yè)而言，一是學(xué)校牌子不響，二是你的專業(yè)和能力，而不是特長(zhǎng)和學(xué)術(shù)水平；學(xué)習(xí)型碩士學(xué)制長(zhǎng)于專業(yè)型碩士學(xué)制六個(gè)月至一年；專業(yè)碩士獎(jiǎng)學(xué)金略少(甚至沒有)；專業(yè)碩士有老師帶領(lǐng)的實(shí)習(xí)，實(shí)踐性更強(qiáng)，學(xué)術(shù)碩士重視科研成果，理論性更強(qiáng)。適合你的才是最好的。
在職考研，有哪些優(yōu)勢(shì)?
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獲得碩士學(xué)位同全日制
可讀博、出國(guó)留學(xué)、評(píng)職稱
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門檻低
?？埔?上學(xué)歷即可
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專業(yè)優(yōu)勢(shì)
部分專業(yè)最低英語33分
總分只需253分 -
刷新學(xué)歷
獲“985/211”名校背景
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知識(shí)、人脈積累
助力職場(chǎng)發(fā)展
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證書含金量
國(guó)家認(rèn)可
上元教育教育簡(jiǎn)介
上元教育成立于2005年，是職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)跑者，以品牌化運(yùn)營(yíng)模式和出色的辦學(xué)能力發(fā)展成為強(qiáng)大的職業(yè)培訓(xùn)綜合體，是華東區(qū)域頗具影響力的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，更將成為中國(guó)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的標(biāo)桿，發(fā)展十余年來，上元教育的發(fā)展版圖上已經(jīng)有近百所分校，未來還將繼續(xù)發(fā)展壯大，上元教育累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)各類優(yōu)秀人才達(dá)1200000人。
個(gè)試聽名額
