一.單片機前景分析
伴隨著社會經(jīng)濟發(fā)展，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，中國已經(jīng)從“中國制造”轉(zhuǎn)向“中國創(chuàng)造”，科技技術(shù)是此次產(chǎn)業(yè)升級的*大動力。觀察下就可以發(fā)現(xiàn)目前單片機、ARM為代表的嵌入式芯片已滲透到我們生活各個領(lǐng)域中，并改變著我們的生活，用單片機控制實現(xiàn)的產(chǎn)品隨處可見，如數(shù)碼產(chǎn)品、安防監(jiān)控、儀器、儀表、家電、機電一體化、汽車單元控制及工業(yè)控制等很多方面。因此專業(yè)單片機開發(fā)人才出現(xiàn)大規(guī)模的缺口，據(jù)調(diào)查目前我國單片機從業(yè)人員只有150萬人，人員緊缺；隨著社會的發(fā)展，單片機從業(yè)人員更為搶手，據(jù)不完全統(tǒng)計，到2015年，我國單片機行業(yè)人員需求將達(dá)到300萬人。而學(xué)習(xí)掌握好單片機知識也是今后掌握更高級的嵌入式CPU的必經(jīng)之路，所以許多人迫切希望進(jìn)修單片機的知識，渴求在*短的時間內(nèi)盡快掌握單片機產(chǎn)品開發(fā)的基本技能。
二.信盈達(dá)嵌入式實訓(xùn)學(xué)院依托公司多年的行業(yè)服務(wù)背景和項目研發(fā)團(tuán)隊。由多年從事嵌入式控制器開發(fā)經(jīng)驗的工程師來指導(dǎo)學(xué)員實訓(xùn)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過程中，哪些知識是重中之重，哪些知識可以一帶而過，哪些知識是為后期學(xué)習(xí)作鋪墊的，哪些知識點是可以在長期實際研發(fā)工作中使用的到的，*小的代價去學(xué)到*扎實的單片機嵌入式開發(fā)的工作能力。 工程師師傅帶徒弟方式，按照你的實際情況及現(xiàn)階段熱門技術(shù)要求來分主次、系統(tǒng)地進(jìn)行講授，從而達(dá)到事半功倍的效果。
三.課程目標(biāo)：
**必要的基礎(chǔ)理論教學(xué)與大量的實踐練習(xí)環(huán)節(jié)相結(jié)合，使學(xué)員**掌握PIC，并具有較強的綜合運用能力，從而培養(yǎng)成為具有良好的實際操作能力、設(shè)計能力的開拓性電子應(yīng)用人才；
在我公司資深工程師的手把手指導(dǎo)下，**一系列具體PIC單片機案例，對PIC單片機開發(fā)的整個過程進(jìn)行詳細(xì)分析、學(xué)習(xí)、實踐。使學(xué)員真正具備PIC開發(fā)能力、開發(fā)經(jīng)驗；**系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí)，加以項目實戰(zhàn)，全面模擬IT公司的單片機軟硬件開發(fā)、管理、組織、實施過程，讓沒有單片機編程基礎(chǔ)和實際工作經(jīng)驗的大專以上學(xué)歷的學(xué)員在1到3個月的時間內(nèi)迅速獲得1-3年的PIC單片機開發(fā)經(jīng)驗，具備實際開發(fā)的能力，勝任開發(fā)工作。
四.培養(yǎng)對象
1.電子行業(yè)硬件工程師想提升軟件產(chǎn)品開發(fā)的各類從業(yè)人員
2.數(shù)字電路熟悉，自學(xué)單片機很難提升實戰(zhàn)開發(fā)能力的單片機嵌入式愛好者
3.各大專院校，自動化，計算機，信息工程等專業(yè)，理論知識熟悉無實戰(zhàn)開發(fā)經(jīng)驗的學(xué)生老師等
4.有一定的基礎(chǔ)想**實戰(zhàn)開發(fā)進(jìn)入嵌入式單片機開發(fā)領(lǐng)域的嵌入式愛好者
五.培訓(xùn)教材
? 《信盈達(dá)PIC單片機實戰(zhàn)教程》
? 《信盈達(dá)PIC單片機實驗手冊》
《信盈達(dá)PIC單片機項目手冊》
六.課時費用
課時：120（學(xué)習(xí)周期3個月）
班別：周末班，全日班，晚班可選
培訓(xùn)費用：3600元/人 （含教材、實驗費用、發(fā)票、開發(fā)板）
2980元/人（含教材，及基本實驗費用）
提示：本價格不做上門培訓(xùn)，如企業(yè)需要上門服務(wù)費用另算
七.實驗環(huán)境----全空調(diào)教室及實驗室
為**培訓(xùn)效果，增加互動環(huán)節(jié)，我們堅持小班授課，每班6-8人以內(nèi)，滿額自動安排到下一期進(jìn)行。選組長1名，每個學(xué)員配備單片機開發(fā)板。
**每人1臺電腦1臺開發(fā)板。
八.培訓(xùn)過程：
實訓(xùn)過程 = 補強階段 實操階段 項目實戰(zhàn) (推薦就業(yè)階段)。
課程安排
| 課程內(nèi)容 | 知識點 | 實踐 |
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**次課程 PIC單片機內(nèi)外部結(jié)構(gòu) |
1）PIC單片機課程介紹 2）PIC單片機外部結(jié)構(gòu) 3）PIC單片機內(nèi)部結(jié)構(gòu) 4）延時1秒程序講解 5）常用電子元器件、芯片介紹 6）PIC單片機外圍硬件 |
1）設(shè)計PIC單片機*小系統(tǒng) 2）設(shè)計上電復(fù)位電路 3）閃燈程序?qū)嶒?/span> 4)程序設(shè)計思路 |
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第二次課程 單片機C51語法介紹 |
1）PIC單片機全部指令使用 2）編程技巧 3）MPLAB IDE開發(fā)環(huán)境使用 4）PIC單片機C語言：MPLAB C18語言使用、編制技巧、編制規(guī)范； |
1）MPLAB IDE開發(fā)環(huán)境使用 2）3種方式實現(xiàn)跑馬燈 3）數(shù)碼管顯示實驗 4) 延時子程序的應(yīng)用 |
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第三次課程 液晶顯示 |
1)PIC16F877芯片介紹及軟硬件分析； 2）MPLAB IDE開發(fā)環(huán)境仿真調(diào)試； 3）**兩個具體跑馬燈及數(shù)碼管顯示程序分析PIC單片機的執(zhí)行過程； 4）指令分析及練習(xí)； |
1）LCD1602顯示英文名字 2）LCD1602循環(huán)顯示字母 3）LCD12864顯示名字 |
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第四次課程 定時、中斷、串行通信 |
1）定時/計數(shù)器實踐； 2）中斷實踐； 3）看門狗實踐 |
1）定時閃燈實驗 2）中斷閃燈實驗 3）串行收發(fā)名字實驗 4）定時/計數(shù)器的應(yīng)用實例 |
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第五次課程 矩陣鍵盤、AD/DA |
1）PWM實踐； 2）SPI實踐； 3）IIC實踐； |
1）鍵盤按鍵數(shù)碼管顯示 2）AD實驗 |
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第六次課程 IIC** 模塊化設(shè)計 |
1）USART串行實踐； 2）AD實踐 3電機實戰(zhàn) |
1）AT24C02讀寫實驗 2）模塊化實驗 |
8.3第三階段：項目實戰(zhàn)階段
**第二階段循環(huán)的學(xué)習(xí)對PIC單片機編程能力得到強化和鍛煉，本階段把目前PIC單片機產(chǎn)品開發(fā)中常用的模塊，熱門開發(fā)程序做講解和設(shè)計，達(dá)到對PIC單片機項目設(shè)計、程序化設(shè)計，模塊組合，開發(fā)思路的整體提升。（從公司眾多的項項目方案中選擇一個項目由工程師帶您設(shè)計完成）
| 模塊設(shè)計一 | 1）PIC單片機產(chǎn)品項目開發(fā)流程 2）PIC單片機項目硬件設(shè)計方法 3）PIC單片機產(chǎn)品焊接、調(diào)試方法 4）編程規(guī)范 5）程序優(yōu)化 |
1）項目市場調(diào)研、可行性分析；計劃書編制； 2）硬件設(shè)計、軟件設(shè)計；產(chǎn)品樣機制作； 3）將LCD12864程序規(guī)范化、優(yōu)化 |
| 模塊設(shè)計二 | 1）PIC單片機項目軟件設(shè)計方法步進(jìn)電機講解 2）步進(jìn)電機講解 3）RTC時鐘芯片講解 | 1）項目模塊調(diào)試（調(diào)試RS232、指示燈、蜂鳴器 2）步進(jìn)電機實驗 3）RTC時鐘練習(xí) |
| 模塊設(shè)計三 | 1）1-wire總線**講解 2）無線紅外收發(fā)** | 1）溫度傳感器模塊調(diào)試 2）其它模塊調(diào)試； |
| 模塊設(shè)計四 | 1）紅外遙控； 2）無線38K編碼； 3）PIC單片機項目綜合調(diào)試 4）看門狗 | 1）紅外收發(fā)模塊調(diào)試 |
| 模塊設(shè)計五 | 1）*后項目產(chǎn)品綜合調(diào)試-完整產(chǎn)品硬件、軟件講解； 2）項目點評、答疑； 3）TFT彩屏介紹 |
1）綜合產(chǎn)品設(shè)計調(diào)試 2）項目綜合講解 3）完成項目收尾 |
| 項目*后 | 項目答疑和評比，對優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行獎勵和點評。 | 項目答疑和職業(yè)發(fā)展 |
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