室內(nèi)設(shè)計(jì)師護(hù)航班
培養(yǎng)市場(chǎng)緊缺高級(jí)室內(nèi)設(shè)計(jì)人才
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室內(nèi)建筑、裝飾構(gòu)件的設(shè)計(jì)
建筑空間中的實(shí)體構(gòu)件主要包括墻面、地面、天花、門窗、隔斷以及樓梯、梁柱、護(hù)欄等內(nèi)容。根據(jù)功能和形式的原則,以及原有建筑空間結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì),從宏觀的角度空間來(lái)確定這些實(shí)體的形式,包括界面形狀、尺寸、顏色、虛實(shí)、材料紋理等因素,為了滿足私密性、美學(xué)、風(fēng)格、環(huán)境,生理和心理需求。此外,還包括各部件的技術(shù)構(gòu)造以及水、熱、電等設(shè)備管道的交接與協(xié)調(diào)。
室內(nèi)物理環(huán)境設(shè)計(jì)
主要是設(shè)計(jì)室內(nèi)空間環(huán)境的質(zhì)量和監(jiān)管,例如室內(nèi)體感氣候:采暖、通風(fēng)、溫度調(diào)節(jié)等,是現(xiàn)代設(shè)計(jì)一個(gè)非常重要的方面,也是設(shè)計(jì)的“以人為本”思想的一部分。隨著時(shí)代的發(fā)展,人工環(huán)境人性化設(shè)計(jì)與施工已經(jīng)成為衡量室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。在這一過(guò)程中,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用起著重要的作用,主要是指能夠改善室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量的各種方法、方法和儀器。而室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量還包括環(huán)境視覺體驗(yàn)的引入,如利用外部自然環(huán)境因素改變室內(nèi)視覺環(huán)境質(zhì)量。
上元教育成立于2005年,總部位于蘇州,是職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)跑者。以品牌化運(yùn)營(yíng)模式和出色的辦學(xué)能力發(fā)展成為強(qiáng)大的職業(yè)培訓(xùn)綜合體,是華東區(qū)域頗具影響力的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),更將成為中國(guó)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的標(biāo)桿。
發(fā)展十余年來(lái),已經(jīng)先后在江蘇的蘇州、南京、無(wú)錫、常州、揚(yáng)州、泰州、徐州、宿遷、浙江的杭州、寧波、金華、嘉興、紹興,安徽的蕪湖、滁州、以及上海等地成立了分校,截止到2017年9月,上元教育的發(fā)展版圖上已經(jīng)有近60多所分校,未來(lái)還將繼續(xù)發(fā)展壯大,到2019年,分校數(shù)量將達(dá)到100所以上。上元教育目前每年學(xué)員數(shù)量超120000人次,累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)各類優(yōu)秀人才達(dá)1200000人。
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