注冊(cè)健康管理師培訓(xùn)
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健康管理師是從事個(gè)體和群體健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員，是目前健康產(chǎn)業(yè)最緊缺的復(fù)合型人才。主要從事的工作內(nèi)容括：采集和管理個(gè)人或群體的健康信息；評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性；進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo)；制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃；對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù)；對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣；進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā)。
健康管理師的前景，早了解早入行
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人才需求
目前隨著國家政策逐漸人性化，專家預(yù)想未來的10年內(nèi)，至少1千萬健康服務(wù)人才被挖掘，而需要健康管理的人員也將超過2百萬人。產(chǎn)業(yè)發(fā)展，人才先行，健康管理師專業(yè)人才尤為欠缺。
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前途廣闊
慢性病患病率高、老年化群、越來越多的亞健康年輕人，我們公民的健康意識(shí)還未增強(qiáng)，加上醫(yī)療體系向以健康管理為主的預(yù)防系統(tǒng)逐漸轉(zhuǎn)型，作為健康管理師的你面臨的機(jī)遇將非常優(yōu)越。
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國家政策大力扶持
健康服務(wù)業(yè)將成為推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要抓手，到2020年，總規(guī)模將達(dá)到8萬億元以上。相關(guān)政策明確要求，健全人力資源機(jī)制，加大健康管理師等人才培養(yǎng)和職業(yè)培訓(xùn)力度。
健康管理師考試期間常見問題要確認(rèn)考試方式
因健康管理師考試實(shí)行國家統(tǒng)考、上機(jī)操作。考試前請(qǐng)認(rèn)真填寫輸入各自的準(zhǔn)考證號(hào)、證件號(hào)，答題前先了解好機(jī)考操作界面，以免漏答。
其次，現(xiàn)上下午考試均為選擇題，上午機(jī)考：70單選+30多選，下午機(jī)考：58單選+42多選，具體題目數(shù)量以時(shí)間考試為準(zhǔn)。需要注意的是，上午的機(jī)考選擇題，選好后可以再次進(jìn)行修改，而下午的機(jī)考選擇題選好后，不可再進(jìn)行修改，考試過程中還請(qǐng)謹(jǐn)慎作答。
再則，下午操作技能考試多選，有單純多選題，還有共用題干的多選題，選項(xiàng)較多，注意認(rèn)真審題。
八大理由告訴你，為什么學(xué)習(xí)健康管理師
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1. 收獲健康管理師經(jīng)驗(yàn)，考取資格證書， 月薪近萬元，品質(zhì)生活不是夢(mèng)
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2. 國家大力發(fā)展健康產(chǎn)業(yè),每年人才需求超過200萬。
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3. 老齡人口和亞健康人群多，健康意識(shí)增強(qiáng)，健康產(chǎn)業(yè)商機(jī)。
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4. 證書含金量高，涉及知識(shí) 面廣，提升在求職中成功率。
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5. 醫(yī)院、體檢中心、幼兒園、大學(xué)等等機(jī)構(gòu)都需要配置健康管理師。
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6. 健康管理師證書可增加積分，助您拿到城市居住綠卡。
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7. 多數(shù)省份，憑資格證書可以到當(dāng)?shù)厝松缇诸I(lǐng)取補(bǔ)貼1000-2000元。
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8. 提升家庭幸福指數(shù)，隨時(shí)為家里人保駕護(hù)航，為健康添加助力。
健康管理師介紹及培養(yǎng)對(duì)象
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健康管理師介紹
健康管理師，職業(yè)定義：從事對(duì)人群或個(gè)人健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。主要從事的工作內(nèi)容括：采集和管理個(gè)人或群體的健康信息；評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性等。
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培養(yǎng)對(duì)象
有志于在健康體檢、醫(yī)療服務(wù)、健康保險(xiǎn)、中醫(yī)保健、健康養(yǎng)老以及體育健身、醫(yī)療旅游、美容養(yǎng)生、母嬰服務(wù)、保健食品、營養(yǎng)等行業(yè)從事健康教育、健康咨詢、健康管理及有志于在健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關(guān)人士。
健康風(fēng)險(xiǎn)分析的考點(diǎn)，相對(duì)危險(xiǎn)度的計(jì)算(掌握)
相對(duì)危險(xiǎn)度表示的是與人群平均水平相比，危險(xiǎn)度的升高或降低。
相對(duì)危險(xiǎn)度(RR)是反映暴露與發(fā)病關(guān)聯(lián)強(qiáng)度的指標(biāo)，也叫危險(xiǎn)比或率比，是暴露組的率與非暴露組的率之比
為什么選擇優(yōu)路教育？
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專屬教學(xué)
屬地教學(xué)全新升級(jí)，依據(jù)屬地學(xué)員現(xiàn)狀，專項(xiàng)設(shè)置面授教學(xué)體系與教學(xué)規(guī)劃，提升教學(xué)匹配度與學(xué)員學(xué)習(xí)效率；
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多層服務(wù)
行業(yè)核心師資全程教學(xué)，總部教研統(tǒng)一服務(wù)，屬地教研定制答疑，屬地班主任學(xué)習(xí)督促，多層次全方位貼心伴學(xué)；
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定制面授
基于學(xué)員基礎(chǔ)及教學(xué)效果反饋，進(jìn)行屬地定制面授，講點(diǎn)（提煉高分值考點(diǎn)）練題（貼合考點(diǎn)練題），強(qiáng)化提升；
咨詢?cè)斍?/a> -
重難突破
將公共課、實(shí)務(wù)案例題、實(shí)操題等難點(diǎn)整合成重點(diǎn)模塊，多階段學(xué)習(xí)突破，并智能題庫測(cè)試檢驗(yàn)，消化鞏固；
咨詢?cè)斍?/a>
記住這點(diǎn)，幫你緩解健康管理師備考?jí)毫?
當(dāng)你受到壓力時(shí)，去買一些自己想買卻舍不得買的東西。
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