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《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》明確提出:至2030年,健康服務(wù)業(yè)總規(guī)模達到16萬億,成為國民經(jīng)濟支柱。目前,健康產(chǎn)業(yè)是世界上增長最快的產(chǎn)業(yè)之一。
《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》指出:國家衛(wèi)生健康工作將從以治病為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐匀嗣窠】禐橹行?,“治未病”的大健康產(chǎn)業(yè)被視為未來的黃金產(chǎn)業(yè)。
《健康管理藍皮書:中國健康管理與健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告(2018)》指出:人社部將健康管理師列為知識-技能型職業(yè),并納入健康-衛(wèi)生行業(yè)特有職業(yè)。
在發(fā)達國家,健康產(chǎn)業(yè)比重超過15%,而我國健康產(chǎn)業(yè)占國民生產(chǎn)總值的4%—5%,潛力巨大,市場有待挖掘。
我國大健康產(chǎn)業(yè)以醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)和健康養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)為主,市場占比分別達到50.05%、33.04%;健康管理服務(wù)產(chǎn)業(yè)比重2.71%,照目前來看,增長迅速,極具潛力。
我國慢性病患病率高、老年化人群、亞健康群體龐大,專業(yè)的健康管理師需求預(yù)計將超過200萬人以上。健康管理師專業(yè)人才缺口預(yù)計1000萬。
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護理人員
健康管理師的課程,對于受過臨床護理專業(yè)學習的護士來講,更多的作用是可以明確健康管理是國家醫(yī)改的核心、 學習健康管理理念和技術(shù),在工作中將健康管理理念和技術(shù)與護理工作經(jīng)驗相結(jié)合,負責對健康人群、亞健康人群和病人進行日常管理和隨訪,并對不良的生活習慣和行為進行干預(yù)和健康教育。
護士擔任健康管理師,既拓展了護理專業(yè)的內(nèi)涵和外延,順應(yīng)了《全國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃(2016—2020年)》的要求,更是讓護理人員在健康管理中成為不可替代的專業(yè)人士。
分析健康管理師政策背景、市場前景,幫助考生認清行業(yè)形勢,積極投入備考。
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舉一反三
在學習的時候很多人碰到相同的問題就不會了,在學習的過程中老師講解學習問題的時候?qū)W員已經(jīng),質(zhì)押碰到相同的問題內(nèi)容變了,解決問題思路并沒有發(fā)生變化,就有很多人不會了,主要忽視了知識應(yīng)用和知識的實際的關(guān)系,學習會一個知識點要舉一反三,更好幫助訓練思維的流暢性和靈活性。
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