課程介紹
健康管理師是從事個(gè)體和群體健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員，是目前健康產(chǎn)業(yè)最緊缺的復(fù)合型人才。主要從事的工作內(nèi)容包括：采集和管理個(gè)人或群體的健康信息；評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性；進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo)；制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃；對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù)；對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣；進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā)。
健康管理師是什么
健康管理是對(duì)個(gè)人或人群的健康危險(xiǎn)因素進(jìn)行全面管理的過(guò)程。其宗旨是調(diào)動(dòng)個(gè)人、集體和社會(huì)的積極性，有效地利用有限的資源來(lái)達(dá)到最大的健康效果。健康管理師通過(guò)所收集的大量的個(gè)人健康信息，分析建立生活方式、環(huán)境、遺傳等危險(xiǎn)因素與健康狀態(tài)之間的量化關(guān)系，預(yù)測(cè)個(gè)人在一定時(shí)間內(nèi)發(fā)生某種特定疾病或因?yàn)槟撤N特定疾病導(dǎo)致死亡的可能性，并據(jù)此按人群的需求提供有針對(duì)性的控制與干預(yù)，以幫助政府、企業(yè)、保險(xiǎn)公司和個(gè)人，用最少的成本達(dá)到最大的健康效果。
新興職業(yè)待開(kāi)發(fā) 未來(lái)潛力不可小覷
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人才需求
目前隨著國(guó)家政策逐漸人性化，專家預(yù)想未來(lái)的10年內(nèi)，至少1千萬(wàn)健康服務(wù)人才被挖掘，而需要健康管理的人員也將超過(guò)2百萬(wàn)人。產(chǎn)業(yè)發(fā)展，人才先行，健康管理師專業(yè)人才尤為欠缺。
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前途廣闊
慢性病患病率高、老年化群、越來(lái)越多的亞健康年輕人，我們公民的健康意識(shí)還未增強(qiáng)，加上醫(yī)療體系向以健康管理為主的預(yù)防系統(tǒng)逐漸轉(zhuǎn)型，作為健康管理師的你面臨的機(jī)遇將非常優(yōu)越。
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國(guó)家政策大力扶持
健康服務(wù)業(yè)將成為推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要抓手，到2020年，總規(guī)模將達(dá)到8萬(wàn)億元以上。相關(guān)政策明確要求，健全人力資源保障機(jī)制，加大健康管理師等人才培養(yǎng)和職業(yè)培訓(xùn)力度。
2020年健康管理師招生簡(jiǎn)章
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班型
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授課內(nèi)容 | 配套資料 | 包含服務(wù) |
| 基礎(chǔ)無(wú)憂班 | 精品導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)精講 |
精華版考試教材+歷年真題詳解 | 1、協(xié)助報(bào)名服務(wù) 2、學(xué)習(xí)中心專業(yè)問(wèn)題及答疑 3、學(xué)習(xí)進(jìn)度與考試提醒 4、考試不過(guò)，下一期課程可免學(xué)費(fèi)重修 |
| VIP直通班 | 精品導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)精講 ?？碱A(yù)測(cè) |
精華版考試教材+歷年真題詳解+考前模擬卷 | 1、協(xié)助報(bào)名服務(wù) 2、學(xué)習(xí)中心專業(yè)問(wèn)題及答疑 3、學(xué)習(xí)進(jìn)度與考試提醒 4、課程可持續(xù)學(xué)習(xí)一年 |
| 考前集訓(xùn)班 | 精品導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)精講 ?？碱A(yù)測(cè) 封閉集訓(xùn) |
精講版考試教材+歷年真題詳解+考前模擬卷+案例實(shí)操寶典 | 1、協(xié)助報(bào)名服務(wù) 2、學(xué)習(xí)中心專業(yè)問(wèn)題及答疑 3、學(xué)習(xí)進(jìn)度與考試提醒 4、行業(yè)核心老師分享實(shí)操技巧 5、課程可持續(xù)學(xué)習(xí)一年 |
360°覆蓋多個(gè)領(lǐng)域，就業(yè)有方向
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營(yíng)養(yǎng)保健方向
給人們進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)咨詢、測(cè)評(píng)、管理、指導(dǎo)等工作，或?qū)Ω鞣N疾病患者進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)調(diào)理從而使?fàn)I養(yǎng)平衡。
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孕婦營(yíng)養(yǎng)方向
是相當(dāng)普遍的方向，既有成熟的市場(chǎng)體系，亦有受眾的信任為依托，能體現(xiàn)健康管理師工作重要性。
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臨床營(yíng)養(yǎng)方向
從事與疾病有關(guān)的營(yíng)養(yǎng)工作，為病人制定合理的膳食，設(shè)計(jì)適合不同的食譜等，主要工作范圍在醫(yī)院。
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商務(wù)營(yíng)養(yǎng)方向
從事商務(wù)領(lǐng)域有關(guān)的營(yíng)養(yǎng)工作，如生產(chǎn)營(yíng)養(yǎng)品企業(yè)顧問(wèn)、食品說(shuō)明書(shū)制作等方面的工作，需求較大。
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學(xué)生營(yíng)養(yǎng)方向
是營(yíng)養(yǎng)相關(guān)制度落實(shí)很徹底、范圍很大的涉及面最廣的群體，包括學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐、考前營(yíng)養(yǎng)膳食安排等。
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運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)方向
運(yùn)動(dòng)員或運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者相對(duì)于常人來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)量較大，對(duì)營(yíng)養(yǎng)有特殊要求，需要專業(yè)營(yíng)養(yǎng)師進(jìn)行指導(dǎo)。
健康管理師的前景十分廣闊
未來(lái)十年，健康中國(guó)戰(zhàn)略需要10萬(wàn)名以上的健康管理師，健康管理師將成為未來(lái)的金領(lǐng)職業(yè)。健康管理跨越了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)學(xué)及慢病管理等多門(mén)學(xué)科，健康管理師是健康產(chǎn)業(yè)較緊缺的復(fù)合型人才!我國(guó)至少存在1000萬(wàn)健康管理專業(yè)人才的缺口。在2020-2030年健康中國(guó)計(jì)劃中，國(guó)家政策層面已經(jīng)從基本醫(yī)療保障轉(zhuǎn)向關(guān)注全民健康，如何健康生活已經(jīng)成為全民較為關(guān)注的話題，也使得社會(huì)對(duì)健康管理師需求日益高漲，健康管理師已成為極具潛力的黃金職業(yè)。
優(yōu)路線上線下融合式智能化教學(xué)
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網(wǎng)絡(luò)、直播、面授融合教學(xué)
陳印、王玲、肖國(guó)祥等業(yè)內(nèi)核心師資錄制高清講解網(wǎng)課、在線直播練習(xí)課程、線下面授個(gè)性化課程，利用大數(shù)據(jù)分析解決薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)性強(qiáng)、互動(dòng)性強(qiáng)、學(xué)習(xí)便捷；
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智能題庫(kù)、智能測(cè)試指導(dǎo)
每科各類題目均配有文字講解、音頻講解和視頻講解，智能生成測(cè)試報(bào)告和學(xué)習(xí)進(jìn)度規(guī)劃；可獨(dú)立使用，也可與網(wǎng)課、直播和特色面授有機(jī)融合形成個(gè)性化智能課堂；
咨詢?cè)斍?/a> -
優(yōu)路一對(duì)一專屬班主任
每個(gè)學(xué)員均配有專屬班主任，學(xué)員在用戶中心通過(guò)查看專屬班主任的手機(jī)號(hào)、微信號(hào)隨時(shí)提交疑問(wèn)。專屬班主任根據(jù)學(xué)習(xí)后臺(tái)監(jiān)測(cè)的學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)報(bào)告，針對(duì)性指導(dǎo)復(fù)習(xí)規(guī)劃；
咨詢?cè)斍?/a> -
約專屬班主任答疑教研
每個(gè)學(xué)員的用戶中心專設(shè)答疑入口，學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中的疑問(wèn)隨時(shí)提交專屬教研答疑。高端班學(xué)員開(kāi)設(shè)有專屬教研老師手機(jī)、微信服務(wù)，隨時(shí)聯(lián)系教研老師解決學(xué)習(xí)問(wèn)題；
咨詢?cè)斍?/a>
健康管理師備考方法
重點(diǎn)突破法 健康管理師考生往往是邊工作邊學(xué)習(xí)，時(shí)間和精力均有限，考生的能力水平也不盡相同。為了便于復(fù)習(xí)，出了一套與教材配套的考試大綱，其中對(duì)各章節(jié)內(nèi)容均按要求分為掌握、熟悉和了解三個(gè)層次，這一比例實(shí)際上也可以作為健康管理師考生分配自己學(xué)習(xí)時(shí)間和投入精力的參考指標(biāo)，每位考生應(yīng)根據(jù)自己的時(shí)間、精力及能力合理安排。要求掌握的內(nèi)容是骨架與核心，必須學(xué)深學(xué)透。在對(duì)核心內(nèi)容弄懂記牢的基礎(chǔ)上再逐漸將范圍擴(kuò)大到需要熟悉的內(nèi)容，最后是需要了解的內(nèi)容。
考試概況早知道提前備考搶先機(jī)
考試時(shí)間第一批次：2020年4月18-21日；第二批次：2020年7月25-28日；
第三批次：2020年11月14-17日。（每個(gè)批次提供兩輪考試）頒證機(jī)構(gòu)國(guó)家衛(wèi)健委人才交流服務(wù)中心和人社部職業(yè)技能鑒定中心聯(lián)合蓋章、頒證考試形式三級(jí)考試全國(guó)統(tǒng)一機(jī)考
優(yōu)路教育教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)
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蘭州優(yōu)路教育簡(jiǎn)介
優(yōu)路教育是一家專注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
主營(yíng)項(xiàng)目包括： 工程類——建造師、消防工程師、造價(jià)工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、 咨詢工程師、環(huán)境影響評(píng)價(jià)師、BIM工程師;醫(yī)藥類——執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)藥師;教師類——教師資格證、 教師招聘考試、特崗教師考試;財(cái)經(jīng)類——初/中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、初/中級(jí)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格等。了解更多咨詢電話13088730901 梁老師（微信同號(hào)）
體驗(yàn)課預(yù)約試聽(tīng)
倒計(jì)時(shí)
12:00:00
課程熱線：
13088730901客服在線時(shí)間：早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn)，其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言，謝謝！
個(gè)試聽(tīng)名額
