課程簡(jiǎn)介：恒健精英講師班課程體系介紹一、健康管理師+營(yíng)養(yǎng)師雙證學(xué)習(xí)及考證二、系統(tǒng)的學(xué)科學(xué)習(xí)模塊內(nèi)容：1、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)（細(xì)胞與人體、人體生命周期、皮膚黏膜、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、泌尿生殖系統(tǒng)）2、系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)（營(yíng)養(yǎng)學(xué)概論，營(yíng)養(yǎng)素介紹，蛋白質(zhì)脂類、熱能與營(yíng)養(yǎng)素?zé)o機(jī)鹽、維生素）3、食譜編制（膳食指南、烹飪營(yíng)養(yǎng)與科學(xué)配餐）4、人群營(yíng)養(yǎng)（孕婦乳母、嬰、幼兒營(yíng)養(yǎng)、兒童、青少年...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：《“健康中國(guó)2030“規(guī)劃綱要》中明確表示： 要將健康教育納入國(guó)民教育體系，制定實(shí)施國(guó)民營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃，開展食物營(yíng)養(yǎng)功能評(píng)價(jià)研究，建立健全居民營(yíng)養(yǎng)檢測(cè)制度。健康管理師是從事個(gè)體和群體健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的需要，提高全民族的健康意識(shí)和身體素質(zhì)，培養(yǎng)和造就健康管理人才。目前我國(guó)醫(yī)療體系向以健康管理為主的預(yù)防系統(tǒng)逐漸轉(zhuǎn)型，作...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：蘇州揚(yáng)帆教育：蘇州唯一指定健康管理師培訓(xùn)班招生簡(jiǎn)章健康管理是對(duì)健康人群、亞健康人群的健康狀況、生活方式和居住環(huán)境進(jìn)行評(píng)估，為個(gè)人和群體提供有針對(duì)性的健康指導(dǎo)，并實(shí)施干預(yù)的全過(guò)程。提高人民群眾的健康水平是建設(shè)全面小康社會(huì)的一項(xiàng)重要標(biāo)志。全面建小康，首先要保健康。在人口的平均壽命日益延長(zhǎng)、慢性疾病不斷增加的情況下，如何利用有限的資源，**限度的提高生命質(zhì)量及減輕社會(huì)負(fù)擔(dān)，是我們?cè)谛聲r(shí)期面臨的重大挑戰(zhàn)。...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：健康管理師項(xiàng)目表一、考試介紹健康管理師是從事個(gè)體和群體從營(yíng)養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的需要，提高全民族的健康意識(shí)和身體素質(zhì)，培養(yǎng)和造就健康管理人才，人力資源和社會(huì)保障部及中央電化教育館等教育培訓(xùn)中心推出健康管理師崗位能力培訓(xùn)課程。主要從事的工作內(nèi)容包括：采集和管理個(gè)人或群體的健康信息；評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：健康管理師招生簡(jiǎn)章馳宇視頻基礎(chǔ)班1.書本資料,不定期課件更新2.80-100課時(shí)的網(wǎng)絡(luò)視頻課3.根據(jù)學(xué)員情況定制學(xué)習(xí)計(jì)劃4.服務(wù)一個(gè)健康管理考核周期通關(guān)班1.書本資料,不定期課件更新2.100-120課時(shí)的網(wǎng)絡(luò)視頻課3.根據(jù)學(xué)員情況定制學(xué)習(xí)計(jì)劃4.服務(wù)兩個(gè)健康管理考核周期視頻直播**班1.書本資料,不定期課件更新2.120-140課時(shí)的視頻直播課3.根據(jù)學(xué)員情況定制學(xué)習(xí)計(jì)劃4.服務(wù)四個(gè)健康管理考核...[詳情]