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東莞優(yōu)路教育

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太原營(yíng)養(yǎng)管理培訓(xùn)平臺(tái)

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課程介紹
  • 太原營(yíng)養(yǎng)管理培訓(xùn)平臺(tái)

    優(yōu)路營(yíng)養(yǎng)師

    國(guó)際通用全球化“求職綠卡”

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優(yōu)路營(yíng)養(yǎng)師課程

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1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報(bào)名
2.考試報(bào)考費(fèi)用
3.學(xué)習(xí)進(jìn)度督導(dǎo)及答疑
4.課程可持續(xù)學(xué)習(xí)一年
咨詢課程
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精華版考試教材
考前模擬卷
1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報(bào)名
2.考試報(bào)考費(fèi)用
3.學(xué)習(xí)進(jìn)度督導(dǎo)及答疑
4.課程可持續(xù)學(xué)習(xí)一年
咨詢課程
考前集訓(xùn)班
精講版考試教材
考前模擬卷 集訓(xùn)資料
1.協(xié)助報(bào)名服務(wù)
2.學(xué)習(xí)中心專業(yè)問題及答疑
3.學(xué)習(xí)進(jìn)度與考試提醒
4.行業(yè)核心老師分享實(shí)操技巧
5.課程可持續(xù)學(xué)習(xí)一年
咨詢課程

八大內(nèi)容 科學(xué)搭配 應(yīng)考

  • 醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

    人體基本結(jié)構(gòu)與各系統(tǒng)及功能、臨床預(yù)防和康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、安全合理用藥。

  • 影響健康的重要因素

    生育與遺傳、身體活動(dòng)、環(huán)境與健康、社會(huì)安全與健康。

  • 膳食調(diào)理

    針對(duì)不同年齡層、不同人群、不同生理階段所做的不同飲食調(diào)理,促進(jìn)新陳代謝。

  • 心理與健康

    心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與心理健康、心理咨詢與人際溝通、常見心理問題與對(duì)策、解決心理問題

  • 美容養(yǎng)生保健

    健康體檢在營(yíng)養(yǎng)管理中的應(yīng)用、營(yíng)養(yǎng)師在美容養(yǎng)生行業(yè)的應(yīng)用、營(yíng)養(yǎng)管理與養(yǎng)老服務(wù)產(chǎn)業(yè)、營(yíng)養(yǎng)服務(wù)。

  • 中醫(yī)養(yǎng)生

    中醫(yī)養(yǎng)生基礎(chǔ)理論、中醫(yī)與經(jīng)絡(luò)養(yǎng)生、食療養(yǎng)生、傳統(tǒng)養(yǎng)生方法和技能、提高養(yǎng)生水平。

  • 常見慢性病的營(yíng)養(yǎng)健康管理

    原發(fā)性高血壓、糖尿病健康管理、肥胖健康管理、高尿酸血癥、痛風(fēng)健康管理。

  • 營(yíng)養(yǎng)與食品安全

    營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、平衡膳食、保健食品的科學(xué)食用、食品安全與衛(wèi)生。          保障人體所需能量。

東莞優(yōu)路教育機(jī)構(gòu)介紹


太原營(yíng)養(yǎng)管理培訓(xùn)平臺(tái)

關(guān)于優(yōu)路教育

優(yōu)路教育科技股份有限公司,經(jīng)過十多年的發(fā)展,現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體,擁有5000余名員工,1000余名行業(yè)優(yōu)選口碑師資,已在全國(guó)30個(gè)省市自治區(qū)開設(shè)了200余家直營(yíng)分校,是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

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以品牌為前提,以師資為優(yōu)勢(shì),以資料為核心,以服務(wù)為重點(diǎn)


  • 品牌

    作為中國(guó)職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)的高端品牌,成立11年來,憑借專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量和優(yōu)秀的教學(xué)成果得到上萬名考生的高度認(rèn)可,擁有強(qiáng)大的品牌優(yōu)勢(shì)。


  • 師資

    無論面授還是網(wǎng)絡(luò),優(yōu)路教育只聘請(qǐng)行業(yè)里擁有多年豐富的教學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),連年命中率極高且深受學(xué)員認(rèn)可的老師,致力于打造高質(zhì)量的輔導(dǎo)課程。


  • 資料

    專業(yè)的內(nèi)部老師及內(nèi)部教研團(tuán)隊(duì),總結(jié)無數(shù)模擬試題、考點(diǎn)集錦、考前深度預(yù)測(cè)試卷等,配合課程的學(xué)習(xí),幫助學(xué)員更好的完成考試,取得證書。


  • 服務(wù)

    提供全方位的答疑服務(wù),其中包括電話咨詢,在線咨詢,微信留言,QQ咨詢等,使每一位學(xué)員的問題都能得到及時(shí)有效的解決,不留疑惑。

營(yíng)養(yǎng)師分為哪些種類

臨床營(yíng)養(yǎng)師:主要從事與疾病有關(guān)的營(yíng)養(yǎng)工作,為病人合理膳食,設(shè)計(jì)適合不同病人的食譜等,主要在醫(yī)院工作,又稱營(yíng)養(yǎng)師。這些營(yíng)養(yǎng)學(xué)家大多畢業(yè)于醫(yī)學(xué)院/醫(yī)科大學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)系。


公共營(yíng)養(yǎng)師:又稱公共營(yíng)養(yǎng)師,他的工作與公眾有關(guān)。他主要從事營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的傳播、群體營(yíng)養(yǎng)調(diào)查、策劃各種與營(yíng)養(yǎng)有關(guān)的社會(huì)活動(dòng),以及策劃與營(yíng)養(yǎng)知識(shí)宣傳教育有關(guān)的影視文獻(xiàn)。其工作內(nèi)容大多是營(yíng)養(yǎng)知識(shí)等無形產(chǎn)品。


食品營(yíng)養(yǎng)師:主要在食品企業(yè),主要負(fù)責(zé)食品開發(fā)等食品相關(guān)營(yíng)養(yǎng)工作。


運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)師:為運(yùn)動(dòng)人員提供營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)的營(yíng)養(yǎng)師、專業(yè)運(yùn)動(dòng)員或運(yùn)動(dòng)愛好者。與普通人相比,他們的運(yùn)動(dòng)量相對(duì)較大,營(yíng)養(yǎng)需求與普通人有很大的不同。因此,這類人群的營(yíng)養(yǎng)有著特殊的要求,應(yīng)該由專業(yè)的運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家來進(jìn)行,這對(duì)他們的健康是有益的。


餐飲營(yíng)養(yǎng)師主要從事與餐飲相關(guān)的營(yíng)養(yǎng)工作,如制定營(yíng)養(yǎng)餐飲方案、營(yíng)養(yǎng)食譜、培訓(xùn)營(yíng)養(yǎng)餐飲人員、培訓(xùn)餐飲服務(wù)人員等。


飲食營(yíng)養(yǎng)學(xué)家,服務(wù)食品和制藥公司,營(yíng)銷協(xié)會(huì)和餐飲服務(wù)提供商。藥膳營(yíng)養(yǎng)學(xué)家協(xié)助企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行研究,提出經(jīng)營(yíng)和市場(chǎng)的專業(yè)意見,推動(dòng)企業(yè)生產(chǎn)出更好的藥膳保健食品推向市場(chǎng)。也可以根據(jù)工作性質(zhì)分為更詳細(xì)的營(yíng)養(yǎng)師,如美容營(yíng)養(yǎng)師、保健品營(yíng)養(yǎng)師等

優(yōu)路安全工程師賀歲班教學(xué)特色


  • 太原營(yíng)養(yǎng)管理培訓(xùn)平臺(tái)

    核心教學(xué)庫師資

    特聘考試核心師資李德順、葛躍、季濤等老師,針對(duì)2020年考試命題方向研發(fā)課程,效率備考。

  • 太原營(yíng)養(yǎng)管理培訓(xùn)平臺(tái)

    七大方向全面開設(shè)

    考試七大方向全面開設(shè),剖析實(shí)務(wù)考試難點(diǎn),搭建實(shí)務(wù)考試題庫,幫助學(xué)員攻克實(shí)務(wù)考試。

  • 太原營(yíng)養(yǎng)管理培訓(xùn)平臺(tái)

    150余名答疑團(tuán)隊(duì)

    專業(yè)教研與助教老師組建150余名答疑團(tuán)隊(duì),實(shí)時(shí)解答學(xué)員備考難題,疑難問題不過夜。

我國(guó)營(yíng)養(yǎng)師的由來

所謂營(yíng)養(yǎng),顧名思義,就是指建造、選擇和創(chuàng)造。意思是保持健康長(zhǎng)壽。因此,營(yíng)養(yǎng)的概念可以理解為人體攝取食物,通過消化、吸收、代謝和排泄,利用食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和其他有益于人體的成分(非營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)或植物化學(xué)物質(zhì))來構(gòu)建組織器官,調(diào)節(jié)各種生理功能,保持正常生長(zhǎng),發(fā)展與疾病預(yù)防保健過程。相信這個(gè),每個(gè)人都能做到。由于慢性病防治的需要,社會(huì)催生了營(yíng)養(yǎng)學(xué)家這一職業(yè)。醫(yī)生的工作是幫助傷者和死者。問題是沒有人愿意患重病或重病。然而,任何疾病的發(fā)生都不是一蹴而就的,預(yù)防才是第一位的。醫(yī)生不能在任何時(shí)候警告說這個(gè)不合適的對(duì)健康有害。個(gè)人意識(shí)和行為至關(guān)重要。據(jù)《黃帝內(nèi)經(jīng)》記載:“圣人不治病,不治病是其原因”,“道者,圣人行,愚人佩服”,治病靠醫(yī)生,防病靠自己。健康保護(hù)是每個(gè)人都能做的事,而不是一個(gè)難以預(yù)料的學(xué)術(shù)術(shù)語。

東莞優(yōu)路教育常見問題


常見問題答疑【Q&A

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  • 優(yōu)路教育創(chuàng)立“直播+錄播+面授”的融合教學(xué)模式,以智能題庫和學(xué)員學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),以核心師資為標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)效果獨(dú)樹一幟。
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