父母親子教育

免費試聽 快速找課

tel:

您當前的位置: 首頁 > 武漢培訓網 > 武漢工業(yè)技術學校 > 武漢父母親子教育培訓 > 級焊工技能班

武漢電焊工深造培訓

詳詢

市場價:¥詳詢

班制:周末班

上課(咨詢)地址:

武漢市江岸區(qū)

課程介紹Course Introduction

初級焊工技能班

葉天敏2013-10-24 09:39:50

[導讀]電焊工培訓,焊工培訓,焊工技能培訓, 焊條電弧焊、氬弧焊、氣體保護焊

教學與特色:從零起步,循序漸進,確保掌握焊接技術知識。百余企業(yè),定向委培,簽訂合同,安排工作。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)面向電力建設與修造、機械制造、船舶制造、石化設備安裝、金屬結構生產與安裝到安裝行業(yè)的從事金屬切割、焊條電弧焊、氬弧焊、氣體保護焊操作的具有良好職業(yè)道德和綜合素質的一線技能型人才。
去向:湖北電建一、二公司、廣東火電總公司、浙江火電總公司、上海電力建設公司、武漢鐵塔廠、武漢鍋爐有限公司、寧波三星(重工)集團(韓)、上海滬東(中華)造船集團、廣州石化集團、浙江吉利汽車股份有限公司、上海華潤大東船務有限公司、江蘇熔盛重工業(yè)集團等。
學時:一個月
學費:2480元
包教會:按國家統編教材教學,**每個學員天天實習,畢業(yè)后達到獨立操作水平,學不會者下期免費繼續(xù)學習,學會為止。
包安置:學員結業(yè)后經考核合格,由學校負責安置。
包**:學員結業(yè)后經考核合格,學校如不能安置,退還全部學費。自謀職業(yè)者除外。
包調換:結業(yè)學員由校方安置,跟蹤服務管理,十年內免費負責調換工作。
包待遇:學員外地年收入35000-80000元之間。
包進修:學員結業(yè)后,如需繼續(xù)進修本專業(yè)新技術,學校將免收學費.

培訓內容

**章 焊前準備
**節(jié) 勞動保護和安全檢查

     學習目標:能夠正確準備個人勞保用品,并對場地、設備、工具、夾具進行安全檢查。
     學習內容:1.勞動保護;2.場地設備及工具、夾具的安全檢查;3.焊條電弧焊安全操作規(guī)程。
第二節(jié) 焊接材料
     學習目標:能夠正確選擇和使用碳鋼焊條。
     學習內容:1.焊條的組成及分類;2.碳鋼焊條的選擇和使用;
第三節(jié) 工作準備
     學習目標:能根據圖樣要求進行焊接坡口準備和加工。
     學習內容:1.焊接接頭及焊接坡口;2.焊縫符號和焊接方法代號;
第四節(jié) 焊條電弧焊設備
     學習目標:能正確選擇焊條電弧焊電源、焊鉗及焊接電纜。
     學習內容:1.焊條電弧焊電源;2.電焊鉗及焊接電纜。

第二章 焊接
**節(jié) 焊條電弧焊

     學習目標:能夠**正確選擇焊條電弧焊工藝參數,對低碳鋼平板平焊位進行單面焊雙面成型,并且能對平板的立焊、橫焊、角接、T形接頭及水平轉動管的一般焊接。
     學習內容:1.焊條電弧焊工藝;2.焊接電弧的引然、運條和收??;3.低碳鋼平焊位單面焊雙面成型;4.其他焊接位置。
第二節(jié) 氣焊、氣割
     學習目標:能進行低碳鋼和低合金鋼的氣焊和氣割。
     學習內容:1.氣焊、氣割原理、設備工具及材料;2.低碳鋼和低合金鋼的氣焊與氣割;3.氣焊、氣割的安全技術;
第三節(jié) 碳弧氣刨
     學習目標:能夠進行低碳鋼的低合金鋼的碳弧氣刨。
     學習內容:1.碳弧氣刨原理、設備工具及材料;2.碳弧氣刨工藝。

第三章 焊后檢查
**節(jié) 外觀檢查

學習目標:能進行焊縫外觀尺寸和表面缺陷的檢查。
學習內容:1.焊縫外觀缺陷;2.外部缺陷產生的原因及防止方法。
第二節(jié) 缺陷返修
學習目標:能夠正確進行低碳鋼的返修。
學習內容:1.返修;2.返修方法。


課程熱線

客服時間:早上9點~下午6點,其他時間請在線預約報名或留言,謝謝!

申請免費試聽

學校介紹University Profile


武漢方圓高新教育投資咨詢有限公司—方圓電腦軟件培訓

中心簡介

辦武漢方圓高新教育投資咨詢有限公司和武漢工業(yè)技術學校聯合辦學,培訓中心是勞動和社會**局所管轄的一所公立學校,辦學歷史悠久,為湖北省及外省大多數的工業(yè)企業(yè)培養(yǎng)了大批合格的技術人才。學校地處九省通衡的武漢市城區(qū)(漢口校區(qū))和武漢新工業(yè)開發(fā)區(qū)(陽邏校區(qū)),校區(qū)環(huán)境優(yōu)美,交通便利。學校師資雄厚,教師理論知識深厚,實踐經驗豐富,師德高尚,愛崗敬業(yè)。

全力打造武漢方圓電腦培訓學校成為華中地區(qū)專業(yè)硬件維修及硬件工程師培訓學校。在方圓全體員工的共同努力下,學校創(chuàng)建以“知識為基礎,能力為本位”,全面實施素質教育的示范學校,大力培養(yǎng)學員創(chuàng)業(yè)能力。辦學以來,學校培養(yǎng)300多名成功創(chuàng)業(yè)人員,共向社會輸送3200余名合格的專業(yè)技能人才,100多名學生進入大學繼續(xù)深造。學校與武漢、深圳、蘇州等10多家企業(yè)及人才交流機構簽定了長期用人**,畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上,升學率均在90%以上,受到了上級主管部門及當地人民群眾肯定與好評。

對中國服務市場來說,2006年是一個發(fā)展變革、產生轉機的年代。這主要是因為一種更加新穎的服務模式--外包。近些年中國市場面臨著WTO,市場環(huán)境的改善,國內市場的廣闊,吸引著外商紛紛進入中國,加大在中國的投資力度。而面對著競爭的更加激烈,企業(yè)的生存必然離不開人才,但人才并不是在短期內能迅速得到的,因此必定會用金錢爭取時間,借助其它企業(yè)的力量使自己發(fā)展壯大。

況且,互聯網及電子商務技術的飛速發(fā)展,為企業(yè)帶來了前所未有的市場機會,也使國內外企業(yè)感受到"時不待我"的危機。在這樣一個競爭激烈的市場環(huán)境下,在這樣一個合縱聯橫的年代里,專業(yè)技術能力是個人成功的基礎,是一個企業(yè)立于市場而不倒的強硬支持。

在國外,計算機硬件技術遠比計算機應用技術流行,計算機硬件技術在學術界的討論遠比應用技術廣,因為任何應用技術都是建立在一個良好的硬件基礎之上的。世界上應用軟件、程序何其多,然而能做處理器的公司又有幾家?而在中國,在社會輿論無意識的導向下,計算機硬件技術遠遠比計算機應用技術被人們的重視程度低,在我國正致力于龍芯開發(fā)的時候,中國計算機硬件技術的普遍率卻是如此的低下?;诖?,我校于1996年開始接受企業(yè)的委托培訓,到1997年,我校正式開辦計算機硬件維修課程,至今已有十多年,這十多年我校經歷過風雨經歷過坎坷,同時也逐漸發(fā)展壯大,影響力擴散到了周邊十幾個省市,每年來我校培訓的學子逾萬名。我校在此大好的形式下并未盲目擴建和宣傳,而是致力于教學師資力量的培養(yǎng)以及硬件設施的強化。

歡迎省內外學子前來考察。

上一個課程:

中級焊工技能班

下一個課程:

焊工操作證技能鑒定考試

武漢父母親子教育培訓最新開班

武漢父母親子教育培訓最新問答

申請試聽名額

已有10254人申請免費試聽

01電話咨詢 |

QQ:
加盟合作:0755-83654572