深圳全優(yōu)加早教中心

隨著孩子年齡的增長，對于外界事物會有更多的好奇，他們想要多去探索并且指導為什么，那么這個時候需要重點提升孩子的邏輯思維能力了。 

該課程讓孩子自己觀察，動手進行探索和對抽象概念的想象，在探索的過程中逐步的進一步發(fā)展他們對分類、排序和歸納等能力，來增強他們的邏輯思維能力，養(yǎng)成思考的習慣，并且也培養(yǎng)數(shù)學能力，對具體事物數(shù)量發(fā)展為對抽象數(shù)學概念的學習，逐漸形成數(shù)學思維和解決問題的能力。

適合對象：3-6歲想要讓孩子提升數(shù)理邏輯思維的家庭

使用教材：自主研發(fā)“1+2+N”進階式數(shù)理邏輯早教教材

教學師資：持證上崗畢業(yè)于高等院校早期教育相關專業(yè)

教學目的：讓孩子形成數(shù)學思維和解決問題的能力

專業(yè)的從孩子角度出發(fā)，真正用科學的方式激發(fā)孩子潛能。

引導其找到內(nèi)在優(yōu)勢，形成真正有成就感的自信。

高端早教品牌憑成果說話，看得見的成效。

開班形式：小班教學

目標人群：3-6歲需要家庭指導/有教育觀念的家庭

課程內(nèi)容：

數(shù)理邏輯（36個月以上）

課程時長：三個階段

一階段：加強班，每周一次課，每次2節(jié)，6周完成，共12節(jié)。 

第二階段：正班一階，每周兩次，一次正課（含兩節(jié)課），一次為復習課（一節(jié)課），24周完成，共72節(jié)。

三階段：正班二階，每周兩次，一次為正課（含兩節(jié)課），一次為復習課（一節(jié)課），24周完成，共72節(jié)。

經(jīng)過孩子觀察，自己動手進行探索和對抽象概念的想象，進一步發(fā)展他們對分類、排序和歸納等能力，來增強他們的邏輯思維能力。了解數(shù)量、數(shù)字與數(shù)名的關系，培養(yǎng)寶寶對數(shù)學的感受力，在操作教具的過程中，對具體事物數(shù)量發(fā)展為對抽象數(shù)學概念的學習，逐漸形成數(shù)學思維和解決問題的能力