鄭州大成教育

如果某一部分特別薄弱，輔導(dǎo)老師的幫助就顯得非常必要了。讓孩子找出自己的薄弱點(diǎn)。建議孩子制定一個(gè)時(shí)間表。什么時(shí)候進(jìn)行測(cè)試？你的準(zhǔn)備時(shí)間還有多少個(gè)月、多少周、多少天？讓孩子把每天需要達(dá)成的目標(biāo)寫在日歷上！確保孩子自己決定每天的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)，孩子不應(yīng)該超時(shí)學(xué)習(xí)，而是應(yīng)該在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，然后停下來(lái)休息，他必須對(duì)每個(gè)階段需要達(dá)成的目標(biāo)做出計(jì)劃。如果他愿意每個(gè)月學(xué)習(xí)100個(gè)新單詞，那么就必須要在規(guī)定的時(shí)間之內(nèi)完成并檢查完成情況，確保達(dá)到自己設(shè)置的目標(biāo)。

如果孩子沒有達(dá)成目標(biāo)，作為家長(zhǎng)，你必須坐下來(lái)和孩子談?wù)劥嬖诘膯?wèn)題：有可能是目標(biāo)不太現(xiàn)實(shí)，也有可能是孩子不夠努力。先確定問(wèn)題出現(xiàn)的原因再解決問(wèn)題利用最好的資源來(lái)幫助孩子備考。大多數(shù)孩子的“考試準(zhǔn)備”都應(yīng)該包括模擬測(cè)試。聽?wèi)?yīng)試講座的幫助并不大，參加應(yīng)試課程也不太管用，因?yàn)檫@些都是被動(dòng)學(xué)習(xí)，最好是自己一遍一遍地做練習(xí)題。剛開始做題的時(shí)候可以不考慮時(shí)間限制，但是隨著孩子加深了對(duì)測(cè)試的了解隨著他信心的增強(qiáng)，在做題的時(shí)候就需要計(jì)時(shí)了。

無(wú)論你從未參加過(guò)SAT考試，還是打算重新參加SAT考試，都應(yīng)該花些時(shí)間準(zhǔn)備考試。但是，應(yīng)該花費(fèi)多少時(shí)間？備考時(shí)間要看具體情況，具體情況具體分析，因人而異。對(duì)于花多少時(shí)間準(zhǔn)備SAT考試這個(gè)問(wèn)題，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。一些學(xué)生花了幾個(gè)月的時(shí)間，而另一些人則臨近考試幾個(gè)星期前才開始備考。要評(píng)估你需要多長(zhǎng)時(shí)間，最好進(jìn)行模擬考試并評(píng)分。將你的分?jǐn)?shù)（總分?jǐn)?shù)和科目分?jǐn)?shù)）與你計(jì)劃申請(qǐng)的學(xué)校的分?jǐn)?shù)進(jìn)行比較。與學(xué)校分?jǐn)?shù)相比，你的分?jǐn)?shù)越低，你就應(yīng)該分配更多的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備。

提高基本技能：

SAT試圖測(cè)試你在學(xué)校學(xué)到的一些基本技能。在SAT上取得優(yōu)異成績(jī)的最好方法之一就是成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。當(dāng)你花了多年的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)在課堂上介紹給你的材料時(shí)，你很容易熟悉在SAT上的材料。最好在自己感覺不強(qiáng)的任何領(lǐng)域（例如數(shù)學(xué)或詞匯）進(jìn)行進(jìn)修課程。復(fù)習(xí)那些科目，研究和練習(xí)可能在SAT上的題目。在學(xué)校內(nèi)外做讀寫練習(xí)。鞏固自己的代數(shù)和幾何技能。SAT包含大量你需要知道的晦澀詞匯，因此請(qǐng)仔細(xì)研究這些詞，直到你完全了解這些定義。每天或每周花一定時(shí)間專門研究數(shù)學(xué)和詞匯，為考試做準(zhǔn)備。