洛陽牛學(xué)教育

SAT培訓(xùn)學(xué)校憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實的教學(xué)作風(fēng)、強勁的研發(fā)能力和旺盛的進取精神成為行業(yè)的品牌，在教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個方面，構(gòu)建中國完美的社會英語教育體系。

最后，當(dāng)然是要在閱讀、寫作、聽力、口語中檢驗和運用這些總結(jié)出來的語言規(guī)律，尤其是在閱讀中，可以檢驗自己總結(jié)的規(guī)律是否是正確的，只有在實踐中不斷驗證，我們才能掌握英語思維的規(guī)律，自信說出地道的英文。

因為SAT閱讀文章很多都是來自報刊雜志或一些圖書，除了平時應(yīng)該多加強課外閱讀外，大量的練習(xí)可以有效地幫助我們準(zhǔn)確地把握出題者的思維邏輯路線快速地分析出題目與文章的聯(lián)系。

分?jǐn)?shù)在1200-1300區(qū)間的學(xué)生：需要提升語言基礎(chǔ)，詞匯量不夠大，對句子的分析，如主干、主謂賓等不夠清晰。因而加強對于基礎(chǔ)知識點的學(xué)習(xí)，輔以練習(xí)是非常有必要的。

分?jǐn)?shù)在1300-1400區(qū)間的學(xué)生：有一定的語言能力，對語法的知識點把握不到位，所以更需要加強課堂知識點的重點理解，同時需要大量的真題練習(xí)以查漏補缺。