您當(dāng)前的位置: 首頁 > 成都培訓(xùn)網(wǎng) > 成都啟德教育 > 成都SAT培訓(xùn) > SAT課程
課程介紹Course Introduction
本頁是啟德教育為您整理關(guān)于成都sat培訓(xùn)班的詳情頁面,成都sat培訓(xùn)班,就選啟德教育,教育培訓(xùn)知名品牌,老師執(zhí)教、通俗易懂、深受廣大學(xué)員所歡迎。
課程名稱 |
SAT基礎(chǔ)強化課程 |
課程階段 |
基礎(chǔ)段 |
授課形式 |
面授 |
上課周期 |
根據(jù)學(xué)員實際情況靈活安排 |
班級人數(shù) |
3人班,一對一 |
開班周期 |
靈活安排 |
上課時間 |
靈活安排 |
授課科目 |
閱讀、寫作、數(shù)學(xué)、作文 |
教學(xué)內(nèi)容 |
閱讀:基礎(chǔ)強化閱讀課著重講解SAT*??嫉奈恼骂愋鸵约邦}型,尤其是考試新題(證據(jù)把握題以及數(shù)據(jù)分析題)。該課教授學(xué)生有關(guān)如何有效利用文本中的證據(jù)解特定題的策略。 |
寫作:基礎(chǔ)強化寫作課緩慢而小心地復(fù)習(xí)到所有的SAT寫作中考到的和語法以及修辭相關(guān)的概念和技巧。該課提供大量具備SAT特色的有關(guān)職業(yè)、歷史/社會研究、人文以及科學(xué)的文章的樣例。 |
|
數(shù)學(xué):基礎(chǔ)強化數(shù)學(xué)課提供短課以及用以復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)測試考到的概念和技巧的練習(xí),以及超過500道的習(xí)題來幫助學(xué)生練習(xí)用計算器以及不用計算器答題。 |
|
作文:基礎(chǔ)強化作文課有四節(jié),教授學(xué)生分析修辭手法。另外,還教授學(xué)生如何寫出一篇可以在閱讀、分析以及寫作技能上得到高分的作文。 |
|
課程特色 |
專業(yè)雅思精英提分團隊,注重應(yīng)試能力提升,完全解析考點難點,突破考試雅思考試高分難關(guān); 專業(yè)教學(xué)服務(wù)團隊,針對性輔導(dǎo)體系,嚴(yán)格監(jiān)督,*證學(xué)習(xí)效果; 全面升級Blended Learning線上線下混合式學(xué)習(xí),診學(xué)練測無縫銜接,全方面提升成績;Prepsmith線上學(xué)習(xí)管家為學(xué)員提供可視化的學(xué)習(xí)軌跡,精確體現(xiàn)學(xué)員學(xué)習(xí)進步。 |
作息安排 |
靈活安排 |
增值服務(wù) |
階段???、良駒會學(xué)員俱樂部、課后輔導(dǎo)、4次外教口語沙龍 |
教授老師 |
譚明玉、陳琦、石磊 |
課程名稱 |
SAT中級強化課程 |
課程階段 |
強化段 |
授課形式 |
面授 |
上課周期 |
根據(jù)學(xué)院基礎(chǔ)靈活安排 |
班級人數(shù) |
一對一、三人班 |
開班周期 |
靈活安排 |
上課時間 |
靈活安排 |
授課科目 |
閱讀、寫作、數(shù)學(xué)、作文 |
教學(xué)內(nèi)容 |
閱讀:中級閱讀課程會讓學(xué)生接觸到很多具有挑戰(zhàn)性的SAT文章:美國歷史的**手文獻,文學(xué)小說,雙篇閱讀。另外,該課還將重點教授難題(問及文章結(jié)構(gòu)、論據(jù)以及修辭手法的題)的答題技巧。 |
寫作:中級寫作課在默認(rèn)學(xué)生已經(jīng)熟悉SAT寫作測試考到的英語語法規(guī)則的基礎(chǔ)上,將對這些語法規(guī)則**復(fù)習(xí)一遍然后著重講解SAT是如何考這些語法的,強調(diào)常見題型,以及各類需要考生提防的考試陷阱。該課共有11節(jié)寫作(Writing)課,另外還允許有幫助準(zhǔn)備SAT作文(Essay)的額外課程。 |
|
數(shù)學(xué):中級數(shù)學(xué)課為學(xué)生提供一系列練習(xí)難題的機會,著重在非英語母語考生會覺得有難度的文字題上。一半的課將講解SAT中新出現(xiàn)的高級數(shù)學(xué)概念,比如三角學(xué),復(fù)數(shù)以及矩陣。 |
|
作文:中級作文課對SAT的側(cè)重將比基礎(chǔ)課程更大。學(xué)生達到中級水平時,掌握有基礎(chǔ)的英語語法以及修辭方法。中級課程將教授學(xué)生如何將這些技巧運用到寫作中,準(zhǔn)確地在作文中使用修辭技巧。 |
|
課程特色 |
專業(yè)雅思精英提分團隊,注重應(yīng)試能力提升,完全解析考點難點,突破考試雅思考試高分難關(guān); 專業(yè)教學(xué)服務(wù)團隊,針對性輔導(dǎo)體系,嚴(yán)格監(jiān)督,*證學(xué)習(xí)效果; 全面升級Blended Learning線上線下混合式學(xué)習(xí),診學(xué)練測無縫銜接,全方面提升成績;Prepsmith線上學(xué)習(xí)管家為學(xué)員提供可視化的學(xué)習(xí)軌跡,精確體現(xiàn)學(xué)員學(xué)習(xí)進步。 |
作息安排 |
靈活安排 |
增值服務(wù) |
階段??肌⒘捡x會學(xué)員俱樂部、課后輔導(dǎo)、4次外教口語沙龍 |
教授老師 |
譚明玉、陳琦、石磊 |
課程名稱 |
SAT高級強化課程 |
課程階段 |
沖刺段 |
授課形式 |
面授 |
上課周期 |
靈活安排 |
班級人數(shù) |
一對一、三人班 |
開班周期 |
靈活安排 |
上課時間 |
靈活安排 |
授課科目 |
閱讀、寫作、數(shù)學(xué)、作文 |
教學(xué)內(nèi)容 |
閱讀:高級閱讀課程重點幫助學(xué)生應(yīng)對考試中的*難文章以及和老SAT*不同的文章,這類文章為文學(xué)類文章,一手歷史文獻,以及特別具有挑戰(zhàn)性的自然社會科學(xué)類文章。相比中級閱讀課程,高級閱讀課程將多出33%的文章和習(xí)題。 |
寫作:高級寫作課程采用雙重提高法:每節(jié)課的**部分將有較難的語法概念和修辭手法題的練習(xí),第二部分是模擬實際完整的SAT Writing & Language 測試內(nèi)容、形式以及計時進行的測試訓(xùn)練。該課程將特別注重學(xué)生覺得**難的“觀點表達”題的練習(xí)。 |
|
數(shù)學(xué):高級數(shù)學(xué)課程的重點是計時訓(xùn)練。每節(jié)課,學(xué)生完成四套規(guī)定時間的題,這些題中包含了特別具有難度的數(shù)學(xué)題。每套題完成以后,老師會帶著學(xué)生分析回顧做錯的題目,對學(xué)生掌握不牢固的高級數(shù)學(xué)知識概念進行講解。 |
|
作文:高級作文(Essay)課程的重點為寫作策略、寫作速度以及高級修辭手法的運用的訓(xùn)練。另外,增進學(xué)生的閱讀分析以及寫作的技能,使他們這方面的能力脫穎于較低級別的學(xué)生。除此以外,課上學(xué)生還將學(xué)到諸多AP英語和大學(xué)寫作課程中涉及到的技巧。 |
|
課程特色 |
專業(yè)雅思精英提分團隊,注重應(yīng)試能力提升,完全解析考點難點,突破考試雅思考試高分難關(guān); 專業(yè)教學(xué)服務(wù)團隊,針對性輔導(dǎo)體系,嚴(yán)格監(jiān)督,*證學(xué)習(xí)效果; 全面升級Blended Learning線上線下混合式學(xué)習(xí),診學(xué)練測無縫銜接,全方面提升成績;Prepsmith線上學(xué)習(xí)管家為學(xué)員提供可視化的學(xué)習(xí)軌跡,精確體現(xiàn)學(xué)員學(xué)習(xí)進步。 |
作息安排 |
靈活安排 |
增值服務(wù) |
階段模考、良駒會學(xué)員俱樂部、課后輔導(dǎo)、4次外教口語沙龍 |
教授老師 |
譚明玉、陳琦、石磊 |
優(yōu)惠信息:
折扣優(yōu)惠:報名SAT課程:享受8折優(yōu)惠
好朋友計劃:帶一位朋友同報SAT課程,兩人均享受6折優(yōu)惠
增值服務(wù):*費一對一試聽、4H外教口語課程、階段??肌⒄n后輔導(dǎo)、良駒會俱樂部會員
學(xué)校介紹University Profile
啟德學(xué)府成立于1997年是中國著名國際教育集團-EIC啟德教育集團旗下的國際語言培訓(xùn)機構(gòu),成立16年來致力于雅思、托福、SAT、SSAT、GRE、GMAT、PTE等出國考試培訓(xùn),與海外著名大學(xué)合作舉辦出國留學(xué)預(yù)科班、出國留學(xué)封閉班、出國留學(xué)直通車、海外學(xué)習(xí)基礎(chǔ)技能培訓(xùn)及法語、日語、韓語、德語小語種、少兒國際英語培訓(xùn),是中國成立*早、規(guī)模*大的國內(nèi)知名英語培訓(xùn)機構(gòu)之一。
啟德學(xué)府師資力量雄厚, 共有教師、 助教、 外教等教學(xué)人員500余人,其中來自美國、 英國、澳大利亞、 加拿大、 新西蘭等教育發(fā)達國際知名大學(xué)的海歸教師占80%以上。
啟德目前擁有北京學(xué)校、濟南學(xué)校、長沙學(xué)校、南京學(xué)校、成都學(xué)校、重慶學(xué)校、上海學(xué)校、杭州學(xué)校、廈門學(xué)校、廣州學(xué)校、深圳學(xué)校、珠海學(xué)校。
面對出國外語培訓(xùn)行業(yè)“大班粗放,笑話滿堂,猜題為王,技巧至上”的舊模式充斥市場而導(dǎo)致學(xué)生“高分低能”的浮躁現(xiàn)狀,啟德學(xué)府舉起“拯救托福雅思,杜絕高分低能“的創(chuàng)新大旗,在業(yè)界率先推出“小班授課、分級教學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、無縫對接”的“高分高能” 培訓(xùn)新模式,并充分利用啟德教育集團豐富的國內(nèi)外教育資源和完善的專業(yè)服務(wù)體系,推出”培訓(xùn)考試留學(xué)“一站式服務(wù)模式,取得了有目共睹的成績,培訓(xùn)出眾多高分高能學(xué)員。其一流的教師隊伍、專業(yè)的課程體系、科學(xué)的學(xué)習(xí)方案、嚴(yán)格的教學(xué)管理,使啟德學(xué)府成為中國學(xué)生提高英語水平,成功**出國考試而順利留學(xué)移民的首選,十幾年來共幫助數(shù)十萬優(yōu)秀學(xué)員實現(xiàn)了出國夢。 ”。
啟德學(xué)府新模式:提供10-25人小班、6人鉆石小班及VIP1對1教學(xué)模式,**測試對水平一致的學(xué)生進行小班授課,因材施教,充分考慮到不同水平學(xué)員各自的學(xué)習(xí)進度和心理特點,12小時全天侯學(xué)習(xí)輔導(dǎo)環(huán)境,以確保學(xué)員對知識的充分吸收和練習(xí) 高分低能舊模式:300-500人以上的大班,學(xué)生水平大相徑庭,教師無法進行有針對性的授課;學(xué)員上完課之后,須迅速離開,而不能得到一個全天候12小時的學(xué)習(xí)環(huán)境。無法為每位學(xué)員設(shè)置專業(yè)的專屬老師,因此無法確保學(xué)員對課上所學(xué)知識的充分吸收與練習(xí),在學(xué)習(xí)過程中遇到的難題得不到及時解答,造成“學(xué)而不習(xí)”的現(xiàn)象,*終一無所獲,自信心也受到極大打擊。
高分低能舊模式:300-500人以上的大班,學(xué)生水平大相徑庭,教師無法進行有針對性的授課;學(xué)員上完課之后,須迅速離開,而不能得到一個全天候12小時的學(xué)習(xí)環(huán)境。無法為每位學(xué)員設(shè)置專業(yè)的專屬老師,因此無法確保學(xué)員對課上所學(xué)知識的充分吸收與練習(xí),在學(xué)習(xí)過程中遇到的難題得不到及時解答,造成“學(xué)而不習(xí)”的現(xiàn)象,*終一無所獲,自信心也受到極大打擊。
啟德學(xué)府新模式:**對每個學(xué)員進行嚴(yán)格的入學(xué)測試,從聽、說、讀、寫、詞匯五個方面全面分析學(xué)員的英語能力,并為每一位學(xué)員量身定制個人英語學(xué)習(xí)方案。分級課程針對不同語言水平的學(xué)生進行科學(xué)分級教學(xué),因材施教的班級設(shè)置適合不同學(xué)習(xí)需求。采用國際標(biāo)準(zhǔn)的語言學(xué)習(xí)升級體系,并嚴(yán)格執(zhí)行升級考試制度,確保學(xué)生語言水平的逐級穩(wěn)步提高。
高分低能舊模式: 非人性化課程設(shè)置,采取“一刀切”式的大班授課方式,沒有嚴(yán)格的升級考試制度,造成同一班級內(nèi)學(xué)員能力相差懸殊,無法因材施教,無法滿足個體需求。課程各階段沒有相互關(guān)聯(lián),不成體系
啟德學(xué)府新模式:啟德學(xué)府建立了“嚴(yán)格篩選,名師培養(yǎng)”的教師人才培養(yǎng)體系,打造出了一只“真才實學(xué)、德才兼?zhèn)洹暗膬?yōu)秀教師隊伍,講師均為國內(nèi)頂級外語培訓(xùn)專家,平均從事出國考試培訓(xùn)5年以上,培育了無數(shù)高分學(xué)員。課堂風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)充實,非常熟悉各類出國考試及命題規(guī)律,總結(jié)出一整套操作性極強的應(yīng)試方法體系,切實提高學(xué)員在學(xué)術(shù)環(huán)境下靈活熟練使用英語的能力,確保學(xué)員達到“高分高能”。
高分低能舊模式:教師缺乏經(jīng)驗,專業(yè)技能參差不齊。笑話等與課程無關(guān)的內(nèi)容充斥課堂,課堂時間無效率,學(xué)員收獲甚微。教學(xué)反饋沒有制度化,不能實時提供學(xué)習(xí)效果評估。
啟德學(xué)府新模式:啟德獨有的模塊**、專屬教師輔導(dǎo)制度在培訓(xùn)行業(yè)內(nèi)**次確保了每一位學(xué)員無遺漏地吸收全部知識點。配合電腦網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)和階段性全真???,啟德學(xué)府著力提高考生的英語能力和應(yīng)試技能,打造高分高能的名校精英。
高分低能舊模式:無實時學(xué)習(xí)效果監(jiān)控及針對性的個性化輔導(dǎo),造成大量知識點缺失和吸收不充分。
啟德學(xué)府新模式:專屬老師、班主任每天填寫《班務(wù)日志》,清晰記錄學(xué)員每天的出勤情況,學(xué)習(xí)成績,教師評價和改進建議。為方便學(xué)員家長隨時隨地掌握孩子學(xué)習(xí)情況,啟德學(xué)府開發(fā)了業(yè)界領(lǐng) 先的家長實時監(jiān)控系統(tǒng),每兩周都將匯總該學(xué)員此階段所有的學(xué)習(xí)情況。簽訂****,根據(jù)**條款,不過可免費重讀。
高分低能舊模式:缺乏嚴(yán)格的考勤制度,對學(xué)員消極怠惰的學(xué)習(xí)態(tài)度聽之任之。無法確保課下時間的合理利用。家長對此一無所知,無法及時糾正敦促。*終導(dǎo)致學(xué)員半途而廢或中途退班。
啟德學(xué)府新模式:啟德學(xué)府教學(xué)區(qū)設(shè)在交通便利的高檔寫字樓內(nèi),擁有舒適方便的桌椅、休息、多媒體仿真托福考試教室及在線學(xué)習(xí)中心。在??挤抡娑确矫?,啟德也不遺余力,力求呈現(xiàn)*真實的考試環(huán)境,目的就是為了營造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,幫助學(xué)員減小干擾,取得*佳學(xué)習(xí)效果。對于來京學(xué)習(xí)的外地學(xué)生,我們精選學(xué)校周圍安全、整潔、便利的住宿。
高分低能舊模式:生硬的配色,刺眼的照明,低檔的桌椅,簡陋的設(shè)備,甚至不具備為學(xué)員提供??嫉臈l件,或者??疾牧霞霸O(shè)施與真實考試相去甚遠(yuǎn),收效甚微,學(xué)員在這樣的環(huán)境中極容易產(chǎn)生厭倦心理和注意力分散的狀況。
啟德學(xué)府新模式:啟德學(xué)府以學(xué)員的長遠(yuǎn)利益為中心,首推國內(nèi)領(lǐng) 先的無縫對接教學(xué)理念,在**提高學(xué)員英語水平和考試成績的同時,**豐富多樣的海外校園實景模擬課程培養(yǎng)學(xué)員的海外適應(yīng)能力。學(xué)員在出國留學(xué)必修課、海外學(xué)習(xí)技能強化課、海外大學(xué)模擬課堂中,全方位體會到異國求學(xué)的多彩生活、課堂學(xué)習(xí)的真實感受,提升海外留學(xué)適應(yīng)能力,為留學(xué)生活做好全方位的準(zhǔn)備。
高分低能舊模式:對學(xué)員的心理成長和綜合素質(zhì)的提高漠不關(guān)心,造成學(xué)員對留學(xué)生活極不適應(yīng),甚至導(dǎo)致眾多中途退學(xué)回國現(xiàn)象。
啟德學(xué)府新模式:憑借啟德教育雄厚的留學(xué)資源,啟德學(xué)府將培訓(xùn)與留學(xué)緊密結(jié)合,幫助學(xué)員走好名校之路的每一步,真正實現(xiàn)前期**考試高分,后期**名校錄取的一站式精英留學(xué)。
高分低能舊模式:不具備提供留學(xué)服務(wù)的實力,無法顧及到培訓(xùn)與留學(xué)的緊密結(jié)合,導(dǎo)致學(xué)員無法在*后期限前提交合格的分?jǐn)?shù),與自己理想中的大學(xué)失之交臂。