南寧奧德曼夏令營(yíng)

夏令營(yíng)培訓(xùn)注意事項(xiàng)

注意飲食衛(wèi)生。你出去的時(shí)候應(yīng)該少吃易腐的食物。在旅途中購(gòu)買(mǎi)食物時(shí)，應(yīng)作出嚴(yán)格的選擇。我們不能餓得過(guò)飽，注意合理的營(yíng)養(yǎng)。

（2）注意勞逸結(jié)合。合理安排游覽與休息時(shí)間，應(yīng)充分利用涼爽的上午和傍晚進(jìn)行游覽活動(dòng)。

（3）盡量不要使用空調(diào) .夏室內(nèi)外溫差大，使用空調(diào)時(shí)，有可能造成室內(nèi)通風(fēng)不夠，加之白天游覽后身體疲憊易熟睡，稍不留神，容易患感冒，引起發(fā)熱，重者還可引起肺炎等并發(fā)癥。

，已經(jīng)組織全國(guó)各地小營(yíng)員按照軍隊(duì)編制以班、排、連、營(yíng)開(kāi)展別具特色的角色體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)，真正讓青少年全真模擬"我是一個(gè)兵"，影響深遠(yuǎn)，社會(huì)反響強(qiáng)烈。

夏令營(yíng)培訓(xùn)小知識(shí)

而在炎熱的夏季旅行中，由于睡眠不足、過(guò)度疲勞等會(huì)降低身體的自我調(diào)節(jié)能力，特別是在炎熱的陽(yáng)光下長(zhǎng)途旅行后更容易中暑。預(yù)防中暑的重要措施是避免過(guò)度勞累，及時(shí)補(bǔ)充水和鹽。一旦出現(xiàn)頭暈、惡心等中暑征兆，應(yīng)立即休息。如果癥狀嚴(yán)重，除及時(shí)冷卻全身外，還應(yīng)立即送醫(yī)院治療。

夏令營(yíng)培訓(xùn)好處

國(guó)內(nèi)夏令營(yíng)有一系列夏令營(yíng)課程，為孩子們帶來(lái)一種全新的教育模式，充分激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，可以讓孩子們邊玩邊學(xué)習(xí)。讓孩子在特定的環(huán)境中發(fā)展堅(jiān)強(qiáng)、果斷的素質(zhì)和獨(dú)立的能力，在團(tuán)隊(duì)中磨練，增加經(jīng)驗(yàn)和洞察力。

國(guó)內(nèi)夏令營(yíng)可以不斷為學(xué)生帶來(lái)新事物和挑戰(zhàn)。學(xué)生可以參加當(dāng)?shù)刂膶W(xué)校和景點(diǎn)，開(kāi)闊視野，為學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)極大的樂(lè)趣。

夏令營(yíng)培訓(xùn)內(nèi)容

外向型訓(xùn)練的早期形式起源于第二次世界大戰(zhàn)期間的海上生存訓(xùn)練。戰(zhàn)后，外向型訓(xùn)練的獨(dú)特創(chuàng)意和訓(xùn)練方法逐步得到推廣。訓(xùn)練目標(biāo)從簡(jiǎn)單的體育訓(xùn)練擴(kuò)展到心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練、素質(zhì)訓(xùn)練等。這一發(fā)展逐漸受到青少年和兒童的青睞。青少年是祖國(guó)的未來(lái)。他們的綜合素質(zhì)決定了他們未來(lái)的成就和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。青少年的素質(zhì)教育應(yīng)從兒童期開(kāi)始。使兒童早日接受專業(yè)培訓(xùn)。從小就可以對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，改變中國(guó)傳統(tǒng)教育的一種學(xué)習(xí)方式就是體驗(yàn)式學(xué)習(xí)——外向培訓(xùn)！外向型培訓(xùn)能給兒童帶來(lái)什么好處？