學韓語，留學韓國怎么樣？
這涉及到一個語言培訓問題，無論是在國內還是國外學習語言更好。眾所周知，語境在語言學習中非常重要。語境為語言實踐提供了一個自然的場所，減少了語言學習中枯燥的理論，增強了實用性和趣味性。目前，中國有許多韓語培訓機構，但培訓水平參差不齊。
大多數(shù)培訓只涉及初級韓語培訓，很少有機構能夠實現(xiàn)系統(tǒng)的中高級韓語培訓。此外，韓國教師也是主要教師。然而，無論是在發(fā)音方面，還是在韓語詞匯方面，尤其是現(xiàn)代年輕人使用的流行語言方面，現(xiàn)代韓語都不同于我們朝鮮同胞所說的韓語。大部分韓國人都準備在韓國學習或在韓國企業(yè)工作，因此，有必要學習純正的韓國語。找到一所在各方面都有優(yōu)秀國內教師的語言培訓學校是學好韓語的關鍵一步。
韓語TOPIK考試等級精品課程
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教學師資
歐風特別邀請的韓語資深講師
適合對象
想要學習韓語并通過考試的學員
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教學目的
提升韓語水平，通關TOPIK考試
課程班型
6-10人小班
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使用教材
《韓國語教程》1（延世大學）+歐風自編教材
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課程簡介
歐風小語種開設韓語TOPIK等級提升課程，這里從TOPIK1級到六級等開設班型，采用韓國語教材和歐風自編的教程，采用6-10人的小班班型授課，幫助學員有效提升韓語水平。這里采用歐美的最先進的多媒體教學體系，讓學員可以快速提升自己的韓語水平。 學習韓語你可以沒有字幕也可以看懂韓國綜藝節(jié)目，還可無阻礙交流旅游，全面深入了解韓國文化，歐風小語種為您提供更加專業(yè)的韓語培訓。
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教學優(yōu)勢
歐風是國內專業(yè)小語種培訓基地
正式引入了歐美式的多媒體教學體系
歐風教學，提供10國外語，1對1，精品小班、基礎大班3種學習模式
備考韓語語法方法
復習語法。也許這很令人費解?，F(xiàn)在托皮克沒有詞匯和語法考試，你為什么要復習語法呢。即使你現(xiàn)在不參加語法測試，語法對于TOPIK測試仍然非常重要。閱讀TOPIK需要語法幫助理解，寫作需要語法作為骨架。對大多數(shù)考生來說，語法基礎不是很扎實。
建議中級和高級考生根據(jù)TOPIK中級必要語法進行復習。TOPIK改革后，想?yún)⒓觮opik5-6測試的考生非常幸運，因為他們取消了語法和詞匯測試，也就是說，他們不需要記住難以使用和記憶的高級語法。一本必要的中級托皮克語法書足以應付中級和高級托皮克。根據(jù)語法書的內容，時間每天都在變化，但你必須確保所有語法點都在半個月內重復。
多種課程優(yōu)勢 滿足不同水平需求
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課程
課程分為A1-B2共4個階段
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等級細分化
分等級的外教口語課程
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教學模式
面授課程+課程輔導+階段?？?研討學輔
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專業(yè)提分
各類專業(yè)考試強化課程
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服務
學術型學管1V1跟蹤服務
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學習時間
5個月達到B1水平
常見問題【Q&A】
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各級別韓語證書的要求
IK4要求。能達到執(zhí)行一般業(yè)務所需的一定程度表達能力，可以理解新聞、報刊、文章中簡單的內容，理解有關社會的題材，，能夠理解韓國的代表性文化。
IK5要求。對“政治、經(jīng)濟、社會、文化”等領域的題材都能夠理解和運用，在語言能力和表達方面不會感到困難，可以達到執(zhí)行專業(yè)領域研究的水平。
IK6要求。與韓國人能無障礙的溝通交流與對話，深刻理解韓國文化，能夠讀懂、聽懂韓國新聞。
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韓語證書對就業(yè)有什么幫助？
學韓語將來可以從事：外事、外貿、文化、宣傳、教育、科研以及涉外企業(yè)等，也能從事翻譯、管理、教學、研究等工作。據(jù)有關部門統(tǒng)計韓語就業(yè)比例：51%在韓資企業(yè)，20%在國家機關，剩下的在教師和導游行業(yè)差不多各占10%。韓語就業(yè)，并不是說只有韓語專業(yè)的人才可以使用韓語就業(yè)。首先，如果你的韓語還可以，搭配著你自己的專業(yè)，這樣的話可以使自己增值，在面試工作的時候，相比同等學歷的人，你的錄取就會會更高。
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韓語高級考試難嗎？有必要報韓語高級培訓班嗎？
韓語高級考試韓語能力考試中是極高級別的考試了，可以說難度相比初級和中級還是一定的區(qū)分度，想要完成考試還是要付出很大的努力的。關于是否要報班得因而而異，如果想保險一點，報班還是有必要的，畢竟報班有一定的學習氛圍，而且對于很久沒有參加考試的學員能夠在老師的幫助下快速進入備考狀態(tài)，對于韓語考試應試技巧等方面，也會有所收獲。
學習韓語的小技巧
如果目標是韓語水平測試考證韓語最好的方法是考證。一些學生覺得他們的韓語知識太零碎了。即使他們買教科書，他們也知道要學什么。沒有辦法解決他們不理解或不知道知識點的問題。在這種情況下，您可以與專業(yè)教師一起學習，這樣不僅可以安排您的學習進度，使您的學習更加系統(tǒng)化，還可以解決您對內容不了解的問題，逐一突破困難。
歐風核心優(yōu)勢
中國教師不如外國教師好
在尋找老師學習時，許多學生會下意識地認為中國老師不如外國老師好。畢竟，外國教會更熟悉他們的母語，中國教師可能沒有外國教師的發(fā)音標準。
事實上，這個想法完全是一個固有的想法。正確的學習模式應該是中韓結合、分段教學、1+1>2?？梢岳斫?，初級發(fā)音適合中國和外國，中級語法老師擅長，高級會話外教很棒！
韓國語老師看起來生動，體驗韓國語的味道很有幫助，但中國人要理解的大部分語法都是一層一層地分開的。韓國老師確實可以糾正你原來的發(fā)音，克服你和韓國人之間的第一道障礙，但漢語教育可以幫助你更好地理解發(fā)音，糾正你從漢語思維方式上的錯誤，減少你痛苦的理解和探索，并清楚而到位地解釋語法。
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