南京世紀馳宇教育

隨著生活水平的提高，人們越來越關(guān)注自身的健康狀況，國民醫(yī)療體系也逐步完善。近年來，醫(yī)療行業(yè)已成為最受歡迎的行業(yè)之一。目前，我國全科醫(yī)生的數(shù)量還不夠，很多全科醫(yī)生的服務(wù)模式還不夠完善。但從長遠來看，這一差距意味著巨大的發(fā)展空間。幾年后，初級保健必須是全科醫(yī)生的職位。基層醫(yī)生要加入人才緊缺的隊伍，就必須提前準備執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師資格證書。作為一名醫(yī)生，他不僅能救人、療傷，而且工作也相對穩(wěn)定。以后錯過了就不要后悔。

——基礎(chǔ)理論系統(tǒng)引導(dǎo)

建立了全面掌握考試動態(tài)和知識體系，系統(tǒng)了解考試情況和教材變化的基本框架。

實用技能理論

根據(jù)醫(yī)生最新實踐技能大綱的要求，全面講解實踐技能的重點和難點，掌握現(xiàn)場評分要領(lǐng)。

實戰(zhàn)技能

老師示范實際操作過程，總結(jié)分數(shù)，注重專項訓(xùn)練，熟練動手，是醫(yī)學(xué)考試的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

加強測試前沖刺和技能測試準備技能

老師示范操作，考前重點難點突破，結(jié)合上一年的考試情況，在考場傳授實戰(zhàn)技能，考前拒絕迷茫和茫然。

——綜合實踐技能增強

系統(tǒng)全面細致地分析了全系列理論知識點，突出了考試重點。直截了當(dāng)?shù)目键c精髓，通過整體的專業(yè)學(xué)習(xí)理論框架，學(xué)會整合，有所作為。

階段評估

分階段講解和回答考生的問題，有題有分，結(jié)合實際，循序漸進。

練習(xí)撥號

鍛煉集訓(xùn)，針對性強，加強考點建設(shè)，分析解題規(guī)律，幫助考生熟悉考試模式，提高考試能力。

沖刺談話

結(jié)合最新的考試趨勢，解釋階段復(fù)習(xí)題，幫助鞏固考試前的成績。

全真實模型試驗

老師發(fā)表論文，壓縮考試范圍，突出應(yīng)試技巧，幫助學(xué)生順利通過考試。

（1） 題海戰(zhàn)術(shù)

在復(fù)習(xí)過程中，很多考生并不是選擇聽講座或看書來學(xué)習(xí)，而是直接選擇出海戰(zhàn)術(shù)。海戰(zhàn)術(shù)的問題會產(chǎn)生一定的影響，但對于基礎(chǔ)較差的考生來說，很容易造成混淆知識點的效果，從而消除信心。建議考生結(jié)合書本上課。

（2） 機械記憶

許多醫(yī)師執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的考生在復(fù)習(xí)過程中選擇死記硬背，每天看課本和機械記憶。這不是一個好現(xiàn)象。相對而言，長期的機械記憶會讓人感到無聊和無聊，這會使意志薄弱的人迅速放棄備考。學(xué)習(xí)要集中精力，不要盲目。

（3） 盲目復(fù)習(xí)

很多醫(yī)師執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考生在備考時會借鑒別人的復(fù)習(xí)經(jīng)驗和技巧，但最終的成績并不理想。事實上，每個人的生活條件都與基本情況不同。建議考生在備考時根據(jù)自身情況制定復(fù)習(xí)計劃，總結(jié)復(fù)習(xí)過程中的經(jīng)驗，不斷改進，達到有效的復(fù)習(xí)準備效果。