創(chuàng)程教育教師資格證培訓中心

隨著教師績效改革，教師職業(yè)的含金量越來越高，因此當前教師越來越受到社會的關注和認可，成為了繼公務員之后的第二大就業(yè)熱點。

在全國，每年教師招聘人數(shù)屢創(chuàng)新高，就業(yè)和發(fā)展前景十分樂觀。而從事教師工作的基本前提是考取教師資格證，取得教師資格證者教師面試的機遇更大，更能迅速且成功步入教師行業(yè)。

有教師資格證的好處 ——可以在民辦學校做教師

想當一名老師，但是覺得考編太難？又或者“放縱不羈愛自由”不想進入編制？在教育行業(yè)蓬勃發(fā)展的今天，去民辦學?；蛘呓逃龣C構(gòu)做老師都不失為一個好的道路，并且根據(jù)國家的規(guī)定，為了保證校外教師隊伍的素質(zhì)，在民辦學校和輔導機構(gòu)做老師也都要做到“持證上崗”，不管是為了多一個選擇，還是為了多一份保障，考一個教師資格證準沒有錯！

我是考的小學語文，小學語文是兩科，綜合素質(zhì)和教育教學知識與能力。我兩門都是86分，這兩個備考我的建議是：

綜合素質(zhì)可以裸考過（我身邊不少人裸考基本都過的是這個）。如果不想裸考，建議背簡答題答案，總共就幾個簡答大題，每年都一樣，這些分拿的穩(wěn)穩(wěn)的。作文備考的話建議背一些教育名言事例，作文要寫有關教育方面的，切記。

《教育教學知識與能力》這一科，我們就要注意了，涉及到的知識點較多，沒有綜合素質(zhì)那么的集中了。選擇題的出題方向我們注意課本提及到的教育案例去思考問題，當然我們可以結(jié)合生活實際新課改進行分析題目；材料題有兩道題，這兩道題我們答題思路應該清晰，先判斷觀點，再分析材料，分析材料時結(jié)合新課改的“以人為本”學生觀，或者“素質(zhì)教育觀”回答，我們要多做多練往年真題作答的模板；最后一題就是我們的教案題，這個寫教案也涉及到我們下一步的面試，我們可以以自己想報考的那一科進行寫教案。